六年級記事作文:有趣的遊戲500字
2024-04-27 10:31:11
篇一:遊戲樂坑紀事[500字]
我從小喜歡玩,而且特喜歡玩一些稀奇古怪的遊戲。
那時,在我家門口,有一片草地,草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字「樂坑」。至於為什麼叫樂坑,我以後再說。從上向下看大概有一張八仙桌那麼大吧!這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠,裡面長滿了草和苔蘚,看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當秋天,樹葉開始一片一片飄落下來的時候,兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來,再一捧一捧地抱著扔到那個坑裡去。在一次次往返中,坑快被填平了。我便跳進去,用力踩幾下,把枯葉踩得更結實點。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時,我總會很開心。於是用手擦掉額角上的汗,像跳沙坑一樣跳進填滿葉子的坑中,歡快地跳啊,蹦啊。玩累了,便在坑裡仰面躺下,看著藍藍的天,白白的雲,不時有幾隻鳥飛過。置身於落葉叢中,軟軟的,不時還會飄下幾片葉子,輕輕地落在身上、臉上。於是我爬起來,抖落身上的落葉,拍掉身上的塵土。繼續蹦著,跳著。落葉不停地「沙沙」地響,好像在說:「加油!」我試圖在天然的「蹦蹦床」上翻跟頭。我用力一跳,向前一衝,結果一屁股又到了坑裡,我還想再試可還沒做到。第三次、第四次,到第十幾次的時候,我對自己說:「這回非翻過去不可!」誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑裡又跳、又唱,歡樂的笑聲在天空,迴蕩、迴蕩……這時一陣風吹過,吹走了我頭上的汗,我的倦意。這就是樂坑名字的由來。
如今,那個給我帶來歡樂的樂坑已經不復存在,厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂,也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進歷史。
篇二:遊戲紙張「大力士」[500字]
什麼?紙張「大力士」?這是什麼東西?今天上作文課,朱老師對我們說:「今天我來玩一個遊戲,叫大力士。」一聽今天要玩遊戲,教室裡立刻變得熱鬧起來,同學們各個摩拳擦掌,躍躍欲試。但是,朱老師的葫蘆賣得到底是什麼藥呢?究竟什麼是紙張「大力士」呢?
老師的一番話使我們雲裡霧裡,摸不著頭腦。一波未平,一波又起,老師下面的一段話,更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本,神秘地說:「這大力士就藏本子裡面呢!」接著,老師把兩本作文本分別翻到最後一面,一疊一疊地夾在一起,夾完後,老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下。看著老師的一系列神秘動作,教室裡的空氣似乎是凝固了,同學們目不轉睛地盯著老師的手,教室裡鴨雀無聲。緊接著,老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個角。我們拉了拉,作文本竟紋絲不動,於是,我使出了九牛二虎之力,但是,兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣,一動也不動。我們不甘示弱,兩個鼓著腮邦子,一個個面紅耳赤的,作文本被我們扯過來,拉過去,好像在撥河一樣。無論我們怎麼撥,怎麼拉,作文本都穩如泰山。
突然,我的手抖了一下,作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎麼回事呢?
這時,老師發話了:「還是由我來揭曉答案吧!剛才在疊本子的時候我把本子壓了壓,把空氣擠出去,增強摩擦力,所以才拉不開,只要抖抖本子,讓每頁紙之間都充滿空氣,本子就很容易分開啦!
我想:原來是摩擦力搞得鬼,難怪紙張會那麼」相親相愛「呢!
篇三:有趣的撕名牌[500字]
我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊傑、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的遊戲。
玩撕名牌要分成兩組,愛心組的隊長是賀欣怡,藍天組的隊長是我。
隊長們石頭、剪刀、布來選隊員。第一輪我出石頭,賀欣怡出剪刀,我勝出。我選了林俊傑,因為他跑地最快。第二輪,我出布,賀欣怡出剪刀,她勝出。她選了劉靜瑤。她說:」劉靜瑤有玩這個遊戲的經驗。「第三輪,我出剪刀,賀欣怡出布,我選了盧謝雨涵,因為她對地形比較熟悉,知道可以藏在哪裡。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了,因為她比我們小一些。別看她年紀小,她可是跑得很快的喲。
現在開始撕名牌了,我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊;」睜開眼睛,把名牌貼上。「大家連忙睜開眼睛,貼起來。劉靜瑤離我最近,眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌,她馬上跑去搬救兵。結果,救兵沒來,敵人卻來了一個。
他就是林俊傑。我把劉靜瑤的手用我的衣服繫著,一下子林俊傑就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道;」劉靜瑤OUT。「過來一會兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說:」我們三個如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時間。如果碰到了賀欣怡,我把她引到電梯下,我們一起把她撕了。「我在電梯上面碰到了賀欣怡,結果後面還有一個鄭曼琳,我喊:」救命呀!「我的隊員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了,鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒後,馬上去追她,結果她睡在地上。林俊傑一把把她提起來撕了。
最後,我們藍天組獲勝。我們開心極了!愛心組的隊員們都沮喪的垂著頭。
篇四:遊戲張飛穿針[500字]
今天上語文課,楊老師就神秘的走進來,手裡還拿著一盒針和一卷線進來,這是要幹什麼呢?同學們心中充滿了疑惑,這時,楊老師一臉神秘:」我們今天要玩一個遊戲—張飛穿針。「現在我們請叔叔阿姨為我們隨意說一個學號,好嗎?抽到誰,就是誰。」同學們異口同聲的說:「好」。當阿姨說道28號時,劉卓煜備與不羈的走上臺,而叔叔年的35號謝雨霖卻是自信滿滿的走上臺。「準備,開始。」楊老師一聲令下,比賽便開始了。
同學們都屏住呼吸,盯著劉卓煜和謝雨霖。只見,他們兩一個一手拿針,一首拿線,都低著頭,專心致志全神貫注的把線穿進孔裡。謝雨霖把眼睛睜的大大的,僅僅的盯著線,真是驗證了那句話:張飛穿針—大眼瞪小眼。劉卓煜用手把線弄平,穿進針孔裡,可這根線像是一個調皮的娃娃,怎麼跳也跳不進去。這時,他歪了歪腦袋,靈機一動,突然跑到飲水機前,我們都莫名其妙,他要幹什麼呢?原來是為了把線澆溼呀!謝雨霖一想,真是個好主意!就也把線澆溼了,回來後,謝雨霖把線摟直,對準針孔,這時的線又是一個乖寶寶,一穿就穿過去了,「男生獲勝!」,所有男生異口同聲的喊道。謝雨霖傳完之後,又轉過去看劉卓煜,好像在得意洋洋的宣報:我穿好了。而劉卓煜也不甘示弱,連看都沒看謝雨霖,依然目不轉睛的盯著線,而線也小心翼翼的穿過去了,這場比賽,就以男生獲勝、女生失敗而結束。
通過這節遊戲課,我明白了做事要有耐心,不能著急,在不會做的時候要急中生智的想辦法,要不然就只能像張飛一樣,大眼瞪小眼。
篇五:丟手絹遊戲[500字]
星期四上午第三節課,黃老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的遊戲,陽光明媚,照在地上暖洋洋的,樹葉飄來飄去,好像小舞蹈家在風中飛舞著。
我們到達了操場上,分成了四小組,坐在地上,圍成了一個大圓圈。黃老師給小朋友講遊戲規則:一個小朋友把手絹放在另一個小朋友的背後,大家不能告訴她,如果這個小朋友發現了,就馬上跑去抓那個放手絹的小朋友,如果抓到了,被抓到的小朋友就要表演一個節目,如是沒抓到的話,這個小朋友就要上去表演。
說完遊戲規則後,黃老師說:「好,現在大家開始玩吧,」首先一個小朋友拿著手絹開始跑,大家一起唱起歌來:「丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家不要告訴他,快點快點捉住她——」,這時候那個小朋友發現了,趕緊撿起手絹,朝那個丟手絹的小朋友追去,你跑,我追,真是太好玩了。最後那個小朋友被抓住了,他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了後,第二輪遊戲開始了,黃老師說:「大家不能說話,這樣子會很吵的。」這次輪到吳嘉宸跑了,她把手絹丟在了鄭景天的後面,鄭景天一看,就趕緊去抓吳嘉宸,吳嘉宸一下子坐在了鄭景天的位置上,鄭景天就只能上去表演了,鄭景天唱了一首金鉤鉤銀鉤鉤的歌。
後來,楊景能,黃子穎,周靜含,孔梓瑩等好多小朋友都玩過了,好可惜我沒玩到,不過沒關係,下次我肯定還有機會玩的,周靜含說過了下次丟在我的後面,這個遊戲真是太好玩了,大家都玩的很開心。黃老師說:「差不多了,我們可以回教室了。」黃老師就帶著我們一起回教室去了。
陽光照耀著大地,好像在跟我們揮手說:「再見再見,」樹葉也飛過來說:「再見,再見!」今天真是開心的一天!