有關倔強的700字作文

2024-07-23 01:23:47

　　範文一：倔強的生命

　　讀完尾頁，合上厚厚的書，凝視著那個普通的名字《《簡愛》》，一個平凡的女子從靜臥的書中站了起來。她穿著粗布衣裳，用手提著微微褪色的長裙，臂上挎著一個籃子，裡面盛著她的書和針線活。她的臉，很模糊，似乎算不上美，卻有一副古怪的神情，無稽而又似執著，倔強而又似與世無爭。她的眼神時而熾熱時而冷峻，散射著猜不透的魅力。

　　她平靜地向我講述他的故事。小時候，被人打罵，受盡種種屈辱，求學路上歷經種種磨難，地位的一波三折，愛情的坎坎坷坷，她一刻不停地尋找著自己，追隨著自己。獨立、自尊、平等對她而言不是空蕩蕩的口號，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的靈魂。她用盡一生去反抗，反抗壓迫、不平等與輕視。像許許多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望著滿園的雪花，諦聽黃昏的冷雨，獨行於荒郊草地，遙望綿綿青山，幻想著不一樣的生活。幻想得到一個真正在乎她的人。當她受到不平等的對待和欺侮時，她會奮力反抗，寧可犧牲一切，也絕不低下自尊的頭顱。她不屬於巴爾扎克所讚美的潔白的羔羊!她不會恬退隱忍，不會禱告祈求，她敏感。深沉的心靈透射著一股剛勁，使那些飄風回雪的貴族小姐黯然失色。

　　在那個雍容華貴的貴族圈裡，她只是一個地位低下的女家庭教師，被別人所蔑視。儘管如此，她還是努力爭取平等的地位，至少是靈魂上的平等。她並不是那種冷雪的女性，她與羅切斯特的愛情那麼圓滿，那麼純潔，那麼平等，那麼動人心魄。在理智與情感、道德與欲望之間，她權衡得恰到好處。

　　她是瘦小的，普通的，不完美的，沒有豪言壯語驚天動地，可她那倔強的生命，散發著怡人的耐人尋味的芳香。

　　當她回到書中的時候，我已陶醉在這片寧靜雋永的芳醇中，再也不願回到現實中來。

　　範文二：倔強的同學

　　前幾天上課時，老師揪出了一位同學，嚴厲地批評了他，並罰他站在教室後面。

　　那位同學很不服氣，很不禮貌地用方言朝老師大聲說：「又不是我弄的，是她自己……」老師聽了，非常生氣，這位同學竟與老師頂嘴兒，於是吼道：「你還要頂?你還要頂啊?我走過去就朝你甩一巴掌!你還要頂啊!啊?」「本來就不是我弄的唄!」「你還要頂??　薄?

　　他們師生倆吵了很久，我都沒弄懂是怎麼回事兒，我想悄悄地問問同學，可是看著老師那嚴厲的眼神，我的話又咽回了肚子去。

　　終於，「受害人」站了起來，對老師說：「老師，其實只是我凳子的一個腳兒斷了，我跌倒後，他就笑我。」哦，我終於明白事情的經過了。老師對那位被罰站的同學說：「是不是?我批評你總是有道理的。」那位同學聽了更不服氣，心想：老師專門針對我，專門是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答：「嗯，是了，你說的總是對的，這回你該滿意了吧!」老師答：「我又不是專門針對你。」說著，他指著他的手心說：「同學們，這兒是不是肉，割一刀是否疼?」同學們齊聲回答：「當然疼。」然後，老師又指著手背問：「這兒有沒有肉，割一刀是否疼?」「疼!」老師又問：「我剛才這些話說明了什麼?」我舉了手，回答道：「這意思是所有同學，老師都一樣疼愛。」老師對我的回答很滿意。

　　放學了，老師叫那位同學回到自己的座位，那位同學還在生氣，偏不聽老師指揮，最後可能是他害怕了，才被迫回位。

　　放學時，我想知道得更詳細些，就問了我朋友。原來那位同學跌倒後，老師看見後面有位同學在笑，就認為是他幹的，所以造成了這起「冤案」。

　　我覺得老師應該先問清原因，再批評同學。不過我也覺得那位同學太犟了，也不必如此不禮貌，課後和老師講清原因就行了，「退一步，海闊天空」，何必事事都那麼計較呢?