四年級有關期中考試作文
2024-08-03 23:50:10
做好了充分的準備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試。小編收集了有關期中考試作文，歡迎閱讀。
第一篇：期中考試
「叮鈴鈴」，考試的鐘聲敲響了，我懷著激動的心情進入考試，前面那幾道題簡單極了，可是，後面的那些題，實在是難中之難呀，我一直絞盡腦汁地想，可就是百思不得其解，最終，我靈機一動，想了出來，「叮鈴鈴」，又是一個鐘的敲響，考試結束了，我的心仿佛被一個無形的大石頭壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。
接著，又是作文，數學，英語的考試，一個一個到我跟前，跟我說：「哈哈，來吧，來吧。」
終於考完了，我既緊張又興奮，緊張的是考不好就得被罵，興奮的是考完之後就沒有了壓力。
星期一，歐老師公布了我們的成績，當老師念到我名字的時候，我的心就一直砰砰的跳著，「語積66分，作文28分」，聽到這句話，我心開怒放，一蹦三尺高。
第二節課，數學老師也同樣公布了成績，老師說：「張舒童89分。」一聽到這句話，簡直就是晴天霹靂，淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶中的童年已經慢慢地融化，此時此刻，我的心好像被捅了一刀，失望，傷心，全部都在我的身上，真是難受啊!
我的期末考試已經考砸了，期末考試一定要加油。
第二篇：期中考試
唉!提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊!1分就可以讓那些考大學的人多一點希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容!
記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以後怎麼面對同學，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀!我的目標是550分，還有很遠的路。
我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎麼辦?誰能告訴我咧?老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什麼，老師對我是：「藍靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進步，帶頭學習，自己都不管好自己，怎麼當班長?老師相信你才讓你當班長，你要更努力才行呀!」我聽了老師的這番話，後悔莫及，我當時怎麼考的，考這一點分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧!
我因該想一想自己不好的地方在哪裡，我因該怎麼樣，是學習方法不對，還是態度不夠端正?今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的!那樣550離我就很近了，過去的事已經成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧!
藍靜，加油!加油!加油!使勁加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!
我相信你!
第三篇：期中考試
期中考前，老師幫我們複習語文、社會和數學，知道要期中考了，大家都努力的複習，而我也不例外。老師教我們怎麼複習，我們應該先看習作或作業簿錯誤的題目，再複習課本內容，如果還有剩餘時間，可以練習評量或自修的題目。
期中考當天早上，我的心情很急躁，很擔心今天的考試，但有些同學好像對自己很有信心，也有些人無精打採的，好像不在意考試成績，考試時教室裡的氣氛非常嚴肅，每個人帶著害怕的心情作答，和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同，一片鴉雀無聲。考試結束後大家都鬆了一口氣，彷佛上了天堂一樣開心，但老師要發考卷時心情又下了地獄，老師發了三張考卷後，發現我的成績並沒有很理想，我的心情又下了一層地獄，我覺得自己應該要更加努力才對。
爸爸看到我的分數後火冒三丈，我知道自己考的成績不理想，下一次考試時我一定會做更充足的準備，考到優異的成績，讓師長感到驕傲，這次的考試讓我學到」一分收耘，一分收穫」的道理，沒有辛勤的耕耘，是無法得到豐收的果實的。
第四篇：期中考試
做好了充分的準備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終於盼來了期中考試。
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。
考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裡想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：「沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。」可過不了幾秒，又開始想分數了。
終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：「我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉」的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，通過老師畫的那一個個「√」，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95、5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求「必須考到94分」的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望!
