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歡樂的元旦聯歡會作文600字

2024-09-16 16:44:10

  篇一:歡樂的元旦聯歡會

  記得那一年的元旦前一天,我們還在學校那寬廣的操場上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。

  12月31日第三節課教室裡熱鬧起來,向老師說:「有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然後把它掛在窗戶上和黑板上。」然後,向老師又在黑板上寫了「喜接新春」幾個大字。頓時掌聲四起,教室裡成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

  「叮——叮」,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室裡都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是XX班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

  上課了,教室裡沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目,我也不例外。有的同學講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎,可我怎麼也猜不出來。最後,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裡歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

  「叮——叮」,下課了。同學們在狂歡中送走了20XX年,迎來了20XX年。我們班的「喜迎新春」班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

  篇二:歡樂的元旦聯歡會

  20XX年12月31日,這是20XX年的最後一天了,明天就是20XX年。同學們也在為迎接新年的第一天準備著。

  俗話說的好:「新年新氣象。」第二天,當我迎著新鮮的空氣走進校園時,眼前便浮現一片繁忙的情景。有的同學在打掃校園,有的同學在修補這本班的雪雕,總覺得還差那麼一點點。有的同學在往樹上掛自己手工製作的幹枝梅。那一枝枝都那麼美麗,那麼富有迎接新年的情感。

  走進班裡就更讓我感到驚喜了,兩排桌子整齊的圍成一個正方形,前面的桌是留給家長的。窗戶上、門上都貼滿了氣球和拉花,讓我有一次的感到了新年來臨的感覺。

  等家長都到齊了之後,由主持人宣布活動開始。雖然節目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個。比如有嚴婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競賽》。他們剛剛上場的時候,光是樣子就讓人覺得可笑。嚴婉青身穿大衣,還畫著兩個紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣,戴著一副沒有鏡片的眼鏡。小品開始了,馬靜先土裡土氣的對這評委進行了一番讚美,讓後又把自己吹到了天上。這時嚴婉青上場了,他裝作沒看見馬靜似的把自己也吹到了天上。結果嚴婉青收的話被馬靜聽到了,她們倆就吵了起來。最後嚴婉青說要不我們倆合奏一首?「好」馬靜說她們倆的表演開始了,前面還覺得挺好的。可是後來就不對了馬靜開始亂指揮,嚴婉青唱著唱著竟然跑調了。最後,小品在歡聲笑語中結束了。作文

  歡樂的時光總是過得很快,一眨眼,聯歡會就結束了,但大家仍然在回味剛才的快樂,捨不得離開。

  篇三:歡樂的元旦聯歡會

  今天,我的心情格外激動,因為今天下午,我們學校要開展一年一度的元旦聯歡會。

  中午吃完飯後,同學們開始裝扮教室。他們紛紛貢獻出自己的彩帶、氣球、噴花,想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開交,有的布置教室,有的打掃衛生,還有的同學在樓下排練節目。總之,同學們都在為元旦聯歡會各司其責、各盡所能。

  時間一分一秒艱澀地流動著,像沙漏般墜入我忐忑不安的心房,我多麼希望聯歡會能夠快點開始呀!終於,久違的午休鈴敲響了,同學們飛快地跑上樓。只見燈管與燈管之間,一條條彩帶縱橫交錯,編織成一個閃閃發光的「彩網」;五顏六色的氣球點綴其間,更增添了一種節日的氣氛;玻璃窗戶上,用噴花寫出了四個喜慶的大字:「元旦快樂」;黑板上也用彩色粉筆寫了三個漂亮的花體字:「慶元旦」,黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室裡充滿了濃濃的節日氣氛。

  聯歡會開始了,同學們紛紛拿出自己的拿手好戲,在臺上展示著自己的風採。很快就輪到了我的rap表演(說唱表演):《你好陳水扁》。由於我在第一輪演唱《北極星的眼淚》時發揮失常,於是我決定要在這個節目中一雪前「恥」。「1951年,那是一個春天,臺灣的上空,划過一道閃電……」我繪聲繪色地表演起來,可同學們似乎對我的表演毫無興趣,我趕緊加上一些動作,終於讓大家開懷大笑起來。

  表演仍有條不紊地進行著。終於,最精彩、最搞笑、最耍寶的小品《選村長》粉墨登場了,當王悠表演到:「你就是會吹牛,有你基因的母雞都會叫:咯咯咯——快看呀,快看呀,我給屈政世下了只松花皮蛋呀!」大家都忍不住捧腹大笑,我更是笑得眼淚都流出來了……

  一眨眼的功夫,元旦聯歡會就結束了,可同學們依然沉浸在節日的歡樂中,久久不肯離去……

  篇四:歡樂的元旦聯歡會

  今天校園舉行了盛大的「慶元旦」活動,我們都早早地到學校來慶元旦。

  活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環,窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:「來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!」

  先是學校的節目,是給去年報名「紅十字」會的學生發掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個個笑開了花。

  後面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!

  過了一會兒,老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,於是奔如猛虎,「呼」地一聲跑了過去,一把抓住,於是我喊:「找到了。」大家都很興奮地說:「太棒了!」可我卻說:「抓到了有啥用啊,要會猜呢!」我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後,都疑惑地說:「為什麼,巴金跟這個燈謎有關係?」我得意洋洋地說:「當然有了,巴金爺爺在我的一本書裡叫『巴豆』,所以說是答案巴金爺爺。」大家聽我這麼一說,才恍然大悟,可劉真說:「不對,是古代作家,巴金算現代社會了吧!」我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:「油煎豆腐,不老了啊。」周迎春一聽,得到了啟示,說:「是老子。」我們問她:「為什麼呢?」周迎春胸有成竹地說:「油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。」大家又想了幾遍,說:「好,就它了。」我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

  篇五:歡樂的元旦聯歡會

  我起了床,擦了擦眼睛,才想起今天又一年一度的元旦聯歡會,看看表,呀!七點五十分啦!我急忙做好準備,跑向了快樂作文學校。

  走進教室,教室裡張燈結彩,同學們有說有笑,充滿了喜氣洋洋的氣氛。

  令人期待的聯歡會開始了,漂亮的主持人走上來,激動地說:「讓我們來倒計時!十、九、八、七……!」砰!隨著一聲巨響,元旦聯歡會開始了。

  主持人送來祝福,會場上熱鬧非凡,充滿了歡聲笑語,表演開始了,有唱歌的。有跳舞的,有吹葫蘆絲的,真是應有盡有。但是令我印象最深刻的還是彈吉他這項節目。

  曹原彈的《龍的傳人》得到了一陣陣掌聲,陳鵬舟也不甘示弱,談了一首《父親》,更是得到了雷鳴般的掌聲。

  遊戲開始了,我最喜歡玩踩氣球,我們一條腿綁上三隻氣球,音樂響起,只見一位同學向我衝來,我來不及反應,被他踩光了氣球,我只好回座位觀戰。看那個同學,他把對方的氣球弄飛了,正向氣球踩去,氣球好像很聰明,飛向別的地方,他生氣了,一踩,砰地一聲,他勝了,只見他歡呼雀躍,敗的人也毫不氣餒,剩下的人躍躍欲試,爭先恐後,等待主持人的口令。

  在歡聲笑語中聯歡會結束了,元旦結束之後,我們還是意猶未盡,那活潑的歡聲,同學們的友誼,是任何東西都比不上的。

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