有關良心的作文800字

2024-10-09 06:49:10

　　生命固然重要，但少了愛以後，生命將虛無縹緲，毫無色彩。就如一股強勁的風把雲吹得東拼西湊，卻湊不出一個完美無缺的整體。

　　近幾天，我從螢屏上看到了一個真實、拷問人心的悲劇：2011年10月13號下午5點30分，廣東省佛山市南海黃岐的廣佛五金城里，兩歲的小悅悅過馬路時不慎遭遇一輛麵包車撞倒並兩度碾壓，司機肇事逃逸。在隨後的七分鐘裡，經過十幾個過路人，竟沒有一個主動上前問候情況或者撥打電話求助，而一個個無情地離開了。直到一個布滿滄桑的拾荒阿姨陳賢妹來到，小悅悅才被她送到醫院搶救。當時的小悅悅已經面目蒼白，呼吸困難。最後無奈地離開了這個讓她還懷著無限憧憬的世界。說到這裡，我真想問問十幾個冷漠的路人你們的良心哪去了?也許在這個世道上，你們看到的顛倒黑白的故事太多了。但是每個人都是顛倒黑白的人嗎?那只是一些貪圖享樂、是非不分、不知好歹的人。但如果你被那些人給徵服，就會變成一個更狠毒、更殘酷的隱形殺手。樂於助人、互幫互助、團結友愛的社會風氣需要我們來保持。愛是溫暖的，愛是神聖的，如果第一個過路人伸出了愛的大手。小悅悅也不用獻出一條寶貴的生命，去喚醒人們沉睡的愛心。

　　人非草木，怎能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴;當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割捨掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。

　　汶川地震發生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時後，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最後一個被救學生，由於重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩「你後悔嗎?」她搖著頭哽咽地說：「不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學」。

　　愛是一輪明月，照亮人生;愛是一汪清泉，滋潤著乾枯的心靈;愛是一簇簇煙花，是乏味的人生變得五彩繽紛。當每個人的心都全部注滿了滿滿的愛，世界當是多麼美妙。生命不可延續，但愛可以。時間不可暫停，但愛不在乎年齡，只要有一顆熾熱熾熱的心，就足以燃燒另一個人的心。這樣一個傳一個。慢慢的，我們都學會了愛。它並不是一個深奧的話題，只在乎舉手之間。

　　生活在充滿愛的時間裡，我們一定會感到加倍幸福。喚醒沉睡的愛心，生命的音符更加美妙動聽。這樣1生命的譜章，會得到詮釋。

　　所謂愛心，是指同情憐憫之心態(有時還包括相應的一定行動)。當對象為人類時，往往與"階級友愛"或"同胞情"相對應，指超階級的或超國的、基於彼此都是人類這一認識的同情憐憫。當對象為非人類時，則往往基於彼此都是動物或生命這一認識的同情憐憫。

　　這個定義太過標準、太沒有「愛心」了。簡單說來，其實愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍;愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕;愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄;愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。更簡單的說就是心裡想著別人，在自己心裡別人已不再是別人，而成了另一個自己。

　　前幾天，上推拿手法實踐課時，安老師問有沒有人願意跟他下社區時，大多數同學問的第一個問題是有沒有錢賺，第二個問題是一個小時賺多少錢。當聽說沒錢時，還沒等安老師說完話，那部分同學就很乾脆的說「沒錢啊!」「不幹!」雖然下社區能學到很多錢買不到的東西，雖然在很多情況下心存愛心反而更易賺錢，雖然他們是我的學長，雖然……面對這種情況，像天涯論壇那樣當憤青是不可取的，我們沒必要罵這個罵那個。因為罵解決不了問題，就好像一個基督徒罵穆斯林的信仰錯誤一樣。用一句話總結就是「哀莫大於心死」，對於有些同窗們，幹活拿錢是理所應當的，至於義工，慈善，愛心什麼的，還是留給那些高尚的人吧。這就是他們的處世哲學，他們並不覺得這有什麼慚愧的。哲人說存在的就是合理的嘛。可是存在的真就是合理的麼?

　　如今，我發現很多人都已經到了麻木不仁的地步，面對別人的困難，他們毫無感覺，對於別人的幫助，他們受之坦然.冷漠和自私好比是沙漠和乾旱，可以使人的心靈荒蕪，雜草叢生。有貧困大學生因受資助不感恩而被取消資格;叢飛資助的貧困學生甚至在他死之前也沒去醫院看他一眼。

　　儘管如此，我依然相信愛心和奉獻是陽光和鮮花，滋潤著人們的心靈，裝扮人們的美好人生，愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學會無私奉獻，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在我們學會關愛他人的同時，我們也會得到博大的愛。讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌。讓愛心永遠與我們共存。