我的一片天空的作文
2024-04-05 00:34:05 1
我有一片天空
人人都有一片天空。有時晴空萬裡，有時烏雲密布……藍天使鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空。而我，也有一片屬於我自己的天空。想知道都有哪些內容嗎?聽我慢慢道來。
家，我的一片天空領域。
小時候的記憶，是跟著爺爺在田野裡捉青蛙的快樂;是躺在奶奶懷裡睡覺的溫暖;是爸爸背上的溫度;是媽媽微笑的臉蛋。兒時的家，如同夢一樣純真;兒時的家若果子一樣香甜;兒時的家，似香蕉一樣彎曲。經過歲月的流逝，我漸漸長大了。
家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺頭上的白髮;是奶奶額頭密密的皺紋;是爸爸捧著獎狀的開心;是媽媽上學前的叮囑……長大的家似花般清香。
我愛我的這片天空，它讓我的生活如此的幸福美滿。
我的一片天空
一張雪白宣紙，一支狼毫毛筆，一碟釅濃黑墨，一縷幽幽焚香——這就是我的一片天空。
我與書法結識已有六、七個年頭，但卻從未有過絲毫的厭倦之情，仿佛是前世結下的緣分。每當我提筆蘸墨，市井的喧囂我已充耳不聞，只有筆下行雲流水般的書法在心裡素行。有一次在家練習，臨的是董其昌的行書。與其他行書一樣，同樣是一波三折，卻又有一些獨特之處。起承轉合時而犀利，時而圓潤，不拘泥與古法卻又並非放縱。他的字不像黃庭堅那樣呆板曲折，也不像米芾那樣繾綣纏綿，頗具陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的平淡樸素，從磅礴氣勢中透露出來。
提筆，蘸墨。
當筆尖觸在紙上的一刻，我的心靈霎時沉浸在了其中，似乎穿越到了明朝。我仿佛看到了董其昌年輕時信心滿滿地參加考試，卻因書法略遜一籌而名落孫山，我為他感到惋惜;我仿佛看到了他中年時考取進士，正是春風得意，意氣風發，我為他感到高興;我又仿佛看到了經歷宦海沉浮之後，暮年的他厭倦了，只痴迷於書畫，受人追捧但沒有同道之人，我為他感到憤懣。手裡的毛筆隨著心在律動，紙上的墨筆雖與董其昌相去甚遠，可滿溢的情感卻如出一轍。腦海中像是播放著無聲的電影，五感頓時封閉，爸爸下班回來我卻毫無察覺，只覺得恍如隔世。
書畢，落筆。
即使是放下毛筆後，我的手依舊微微發抖，細密的汗攥在手心。看著自己青澀、稚嫩的臨摹，想著剛才那一遭「神遊」，我綻開了笑容。
董其昌死後，後人對他貶多褒少，他也曾被徐悲鴻批判過不懂創新，可我依然最敬佩他。或許有人罵他借其「位高權重」而對他人「評頭論足」，而我最敬佩他的是對書法的痴迷。在榮華富貴與精神追求難以兼得時，他選擇了後者。這就像是老鷹寧可衝向天空翱翔，也不願在鳥籠中過衣食無憂的日子——是因為對天空的信仰。
董其昌對書法精研邃思，使它像老鷹一樣找到了自己的天空，面臨死亡也矢志不渝。不知我的那片天空，你在哪裡呢?
不由自主地，我再次注視著我的字，再次展開了笑容：
我找到了，我的天空。
我的一片天空
一隻有夢的白鴿，正在尋覓屬於它的天空……
左手四十五度
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到隔壁教學樓上瓦藍的玻璃窗。
有一天，我在那瓦藍裡發現了新的風景：窗戶倒映出對面的屋頂，上面歇著十幾隻鳥。
開始，我以為那是麻雀，但從窗前掠過的灰白影子判斷，這可能是某種鴿子。雖然只是可能，但我已經認定它們就是一群鴿子。
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到瓦藍屋頂上歇著的許多「鴿子」。
斷翅的白鴿
飯桌上，家人們談天說地，我默默地聽著，他們為我規劃的「未來」：「這次我們逸韻又考了第三名，只要保持這個成績，上瑞中估計沒有問題……」
老師氣勢洶洶地走進教室，跟以往一樣喊去了幾個學生。最後，她問我：「林逸韻，你怎麼沒交手抄報。」
我的心一緊，筆下就出了錯誤。我抬起頭。
「怎麼回事?也跟他一樣不知道這個作業嗎?」手指向另一個同學。
我的聲音很輕，大概說了「是」。
其他原因自然是有的，但有更好的解釋，當然要用。眼鏡在此時會給我一種安全感，薄薄的鏡片好像就替我隔開了一切。
老師走後很快就響起了上課鈴，我側過頭，天空是壓抑的灰白，屋頂上的鴿子無影無蹤。
尋找那片天空
「有夢的白鴿，飛過最深愛的屋頂……」打開MP3，熟悉的旋律便在耳畔響起。
第一次聽這首歌，眼淚莫名其妙地就流了下來，就如同剛讀的那些文字一樣美麗憂傷，又唱出了故事裡那女主角所獨有的堅強。
「有人誇我勇敢，一直都在微笑的我忽然流下淚滴……」我曾經是多麼迷茫，眼前的白霧遲遲不願散去。「堅持著不聽別人，甚至自己的懷疑……」我曾經是多麼固執，認為這就是我想要的結局。
尋尋覓覓的路上，我累過、倦過、傷心過、失望過。飛不動的時候，找一個屋頂歇一下吧，前方也許會有埋伏的驚喜。
我的天空就在前方，雖然依舊觸摸不到，但還是努力飛吧，飛過挫折，飛過磨難，找尋屬於我的那片天空……
最後的最後
現在，白鴿又一次展翅，融入它深愛的這片天空。
我也不要被高高圍牆框著的灰白色四方形，我的夢會是一片熟悉的藍色，一望無際，任我翱翔。
「藍色的晴空，被雲掃過後更加透明，我的勇氣萬裡無雲……」
