有關讀書的滿分作文：讀書改變了我

2024-04-06 09:01:05

　　篇一

　　瑰麗月光，婆娑桂影，獨坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。

　　淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我。直到後來與書為伴，與古人相遇，才改變了我。

　　英雄淚

　　「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。」英雄把酒易水，訣別而去，明知不歸路，卻頭也不回，踏上秦土。當秦殿寒氣冷森之時，他抄起匕首奮力刺向秦王，分明感覺到了他的悲壯，無奈，這無異於驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟，明知秦的存在是歷史的必然，卻一定要奮力一搏。為什麼?為了燕地百姓的期望，為了燕子丹的重託，當武士們拖著半死半活的荊軻出秦宮時，有誰看到他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚

　　沒有理由，我不再輕狂，「紅巾翠袖，搵英雄淚」，這其中包含著多少深沉與無奈啊，真的英雄也難免完美，演譯著人間多少傷心的絕唱，於是遠離浮躁，靜心讀書。

　　詩仙醉

　　「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。」多少文人雅士一生都將萬千寵愛集於這一杯酒中，它承載著的是文化，亦是秉性。孟德一句「對酒當歌，人生幾何」，生出數多豪邁;東坡一曲「明月幾時有，把酒問青天」，感慨生世浮沉;稼軒一腔「濁酒一杯家萬裡，燕然未勒歸無計」，奏出離人血淚經過酒的滌蕩，人人都有「酒飽愁絕」的情懷，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，詩仙李白鬥酒百篇詩，醉樂同在，就是最好的佐證。從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了撲鼻醇香，讓我心醉神迷，流連不返。

　　豪客壯

　　「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」行走名山大川，流連小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄雲天，可「會當凌絕頂，一覽眾山小」，也可「烽火連三月，家書抵萬金」;可「生當做人傑，死亦為鬼雄」，也可「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦」;可「但願人長久，千裡共嬋娟」，也可「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘」豪客生來灑脫無拘，喜怒哀樂，無須隱藏，盡情流露。

　　我不再自鎖，豪客讓我更加爽朗，即使歲月流逝，花甲古稀，也會吟唱「門前流水尚能西」，「廉頗老矣」，飯量依舊!

　　以古人為鏡，可完善自我，讀聖賢經典，可明白得失。古人之思為人之百態，與古人交，夫復何求?

　　滿分理由：這篇考場作文採用三個小標題的形式，在結構上整齊劃一，從三個角度闡釋了自己讀書所領悟的一些心得，與大家分享，這三個方面是他對讀書與人生的思考，含義深刻。小作者儘可能地在文中展現了自己的知識點、閱讀面，先報告自己閱讀的成果，然後將自己從中得到的收益與改變結合在一起，緊密地扣住了文章的主題，讀書可以治愚，讀書可以改變人生。小作者對古典詩詞，人物典故，信手拈來，品味評價，恰到好處，用語力避陳舊，追求精細，讀來的確是一種美的享受，不愧是一篇令人賞心悅目的美文。

　　篇二

　　記得董其昌在他的《畫旨》中說：「讀萬卷書、行萬裡路」。也記得高爾基也曾說過：「書是人類進步的階梯。」古人亦云：「書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。」當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

　　我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，傑克·倫敦的激情，雨果的憂鬱;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意，錢鍾書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把「痞」癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地「好讀書不求甚解」。

　　在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那麼欣喜，那麼有收穫。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

　　契訶夫說：「書是音符，談話才是歌。」其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。

　　讀書於我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰;所以地平線並不遙遠;所以能讓人風雨兼程並迷醉其中。