慶祝教師節表彰大會發言稿

2023-12-11 08:22:22 2

　　九月是收穫的季節，是勝利的季節。下面是小編整理的慶祝教師節表彰大會發言稿，歡迎大家閱讀!

　　【慶祝教師節表彰大會發言稿1】

　　尊敬的老師們、同志們：

　　9月3日，全國上下隆重紀念了抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利71周年，並在北京舉行了盛大的閱兵式，舉世矚目、國人自豪。今天，我們在這裡隆重慶祝第32個教師節，表彰教師這個陽光下最美的職業，謀劃推進教育這項最光榮的事業。首先，我謹代表縣委、縣政府，向全縣老師、向辛勤工作在教育戰線的所有同志們致以崇高的敬意，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!

　　剛才，基先同志宣讀了表彰決定，並向優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者頒了獎，我們要向先進教師學習，學習他們兢兢業業的職業精神、默默耕耘的奉獻精神。剛才，教育局、寶峰鎮、靖安中學作了很好的發言，從中可以看出，你們平時做了大量的工作，所取得的成績有目共睹，所提的舉措目標契合實際，我完全贊同。優秀教師和「最美教師」代表也分別作了發言，從你們身上我看見了新時期靖安老師愛崗敬業、甘為人梯的優秀品德，你們有著對學生無比摯愛的熾熱心靈，你們獲得了學校和家長的認可，值得全社會的感恩和尊重。

　　教師節是老師們的共同節日，而教育事業不光是老師們的事情，它是一個龐大的社會系統工程，需要全社會的努力和付出。過去的一年，在全縣教育工作者和各鄉鎮各部門、社會各界的共同努力下，我縣的教育事業取得了顯著成績，有三點感悟與同志們分享：

　　1、碩果纍纍，振奮人心。一是從2009-20xx年，我縣連續6年榮獲宜春市教育工作先進縣。二是今年3月我縣正式通過國務院教育督導委員會審核，提前4年被認定為全國義務教育發展均衡縣，並受到省教育督導委員會的特別讚揚。三是高考成績取得了質的變化。今年靖安中學報考人數在比去年減少144人的情況下，高考二本以上上線人數達到114人(加上藝術和體育，二本以上上線人數有132人)，佔報考人數的21.88%，比20xx年增加了4.4個百分點;一本上線人數比去年增加了1倍多，今年達到了50人，去年是23人，是2009年以來成績最好的一年;錄取211院校的人數也比去年增加了1倍多，今年是21人，去年是10人;錄取985院校的人數則增加了3.5倍，今年是9人，去年是2人。去年我們提出「止滑、提高、復興」三年教育復興計劃，如今第一年就實現了「提高」。靖安中學取得的高考成績難能可貴，這與以何紅斌同志為校長的校領導班子的團結帶領密不可分，與各位教師的辛勤努力密不可分，與各位領導和各部門的關心支持密不可分，成績的取得極大地提升了靖安人民對教育的信心。靖安中學有兩組數據能夠體現，一是今年初升高已報名人數為505人(無擇校生)，比20xx年多200人;二是今年初升高的前100名學生中，留在靖安中學就讀的有51人，而20xx年只有23人，增加了1倍多。

　　2、重金投入，凝聚民心。「再窮不能窮教育，再苦不能苦學生」，我們提出了以「儉」為寶的工作理念，在別的地方可以節儉，但在教育方面要重金投入。2013年公共財政教育經費支出1.3億元，佔財政支出比例的12.5%。20xx年公共財政教育經費支出1.75億元，比2013年多4000多萬元，佔財政支出比例的12.6%。曾有一位客商沒有打招呼直接來了靖安，他先後看了靖安中學、靖安二小，最後到了我們縣委縣政府。他說沒想到縣委、縣政府大樓這麼破舊，但是學校是越建越好。近年來教育投入主要體現在以下幾個方面：一是縣教育園區累計投入資金3260萬元(含20xx年投入430萬元);二是累計已投入175萬元用于靖安中學聘請支教教師及提高教職工待遇，預計還需支付120萬元用於獎勵考取「985」高校師生及優秀教師等;三是累計安排235.4萬元用於支付邊遠地區教師特殊津貼(每月發放205-410元)，進一步提高教師待遇，穩定邊遠地區教師隊伍;四是從國有林場改制專項資金中安排2000萬元，專項用於解決國有林場教師問題。在爭取政策資金方面力度也不斷加大，其中全市今年安排了教師周轉房建設資金1220萬元，我縣就爭取到了600萬元，佔了全市資金的近一半。此外，各部門和企業也積極幫扶教育，資助困難學生。據有關數據統計，今年以來各類捐資助學金額達160萬元，其中凝聚廣東中山商會、縣工會等方面的力量，切實緩解了困難學生和家庭的就學壓力。

　　3、闊步向前，充滿信心。一是在高中教育上充滿信心。大力實施了靖安中學復興工程，促成了靖安中學與江西最好中學之一的江西師大附中兩校共建，聘請到了原江西省政協副主席劉運來擔任教育顧問。相信通過共建辦學，靖安中學的影響力和軟實力一定會得到提升。二是在職業教育上充滿信心。靖安職業中學走上了特色辦學之路，通過以縣工業園區人力資源需求為導向，以校企合作為基礎，以品牌專業建設為目標，設置了計算機運用、學前教育等六個專業，學生就業率達100%，佔靖安工業園就業人數30%以上。三是在素質教育上充滿信心。今年我縣大力推進足球運動產業發展，校園足球工作精彩紛呈，新建了靖安二小五人制足球運動場，承辦了全國「誰是球王」初中組爭霸賽江西賽區的比賽，已與江西師範大學體育學院正式籤訂《關於推進靖安足球運動合作協議》，江西師大將在靖安職業中學開設足球班，設立足球培訓基地，我們還在爭取與宜春職業技術學院的「三定向」合作，以及爭取「全國校園足球試點縣」。同時，靖安職業中學、靖安中學、靖安三中等足球場建設和改造工程進展順利。

　　在看到成績的同時，我們也必須清醒地認識，靖安教育還存在著一些不容忽視的問題：一是教師不足，在聘請了71名代課老師的情況下，教育部門還有100多個空編。二是生源流失，我們花了大量的努力，但優秀生源仍往外流，今年又流失了105人。三是教師的整體素質還需提升，剛才表彰了優秀教師和「最美教師」，其他老師還需向他們學習，現在全縣實現了「班班通」，但不是每個老師都有「通」的能力。四是全縣優質幼兒園嚴重不足，唯一達到全省優質幼兒園標準的只有靖安縣幼兒園，全縣民辦幼兒園有23所，但大多是規模小、辦學條件差。五是鄉村教師的生活困難很多，尤其是年輕老師，面臨著成家找對象等問題。六是山區學校校長承擔的責任與待遇不一致，他們責任越來越大，但待遇上沒有提升。針對以上這些問題，我們要認真研究，解決好這些問題，將教育事業提高到更高水平，用成績來取信於民，讓人民滿意。

　　下面，圍繞靖安如何辦好人民滿意的教育，大力推進靖安教育復興，我再強調三點意見，供同志們參考。

　　一、教育神聖，必須把教育擺在優先發展的戰略地位

　　習總書記在聯合國「教育第一」全球倡議行動一周年紀念活動上強調：「中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，堅持將『更好的教育』擺在人民『十大期盼』的首位。」對靖安來說，教育是加速「兩轉三爭」，實現「五年決戰同步小康」目標的重要基礎，我們必須堅持不懈地推動教育發展，立足「教育興縣」不動搖。要把握「三個關鍵」：

　　1、國之大計、繫於教育，教育是最重大的民生工程。老師是人類文化得以傳承的功臣。清代著名學者龔自珍說過：「欲要亡其國,必先滅其史，欲滅其族,必先滅其文化。」縱觀歷史，「國強則教育興」。唐太宗李世民大力提倡教育，設置中央官學國子監，於是四方學者雲集京師，當時國子監生達8000餘人，與現在一些大學在校生規模相當。歷史上，江西也是書院鼎盛、文化璀璨。著名的有白鹿洞書院、白鷺洲書院、鵝湖書院、豫章書院等書院。唐宋八大家中江西就有三個，分別是歐陽修、曾鞏、王安石。「雖為千家縣，正在清華間」，是曾鞏專門為靖安所寫;而陶淵明開創田園詩派，黃庭堅創立江西詩派;明代湯顯祖的《臨川四夢》代表中國古典戲劇最高水平，被譽為「東方莎士比亞」;八大山人是清初四大畫僧之一，聯合國教科文組織1985年宣布八大山人為中國古代十大文化名人之一，並用他的名字命名一個星座。靖安是千年古縣，是一個很有文化底蘊的地方。盛唐詩人劉慎虛在《歸桃源鄉》所寫的「閒門向山路，深柳讀書堂。」，說明靖安當時就很重視教育;王陽明也在靖安講過學，遺址就在古楠村一帶。自唐至清，江西考中進士1.05萬人，佔全國10.67%，其中狀元48人，靖安也有1人，就是南宋高湖人劉啟龍。這48人是很不容易的，整個科舉制度有1250多年的歷史，自唐代第1個狀元到清光緒在榜的文狀元有500多人，加上武狀元也就777人。古時候有個人寫了一首打油詩，「天下文章數三江(江西、江蘇、浙江)，三江文章屬吾鄉，吾鄉文章屬吾弟，吾為吾弟改文章」，這雖然是一首吹牛的詩，但客觀說明了江西人讀書很厲害。放眼當今，教育是一個國家的百年大計，國家的教育強則綜合實力強。黑人領袖馬丁·路德金曾說：「一個國家的繁榮，不取決於它國庫的殷實，不取決於它城堡的堅固，也不取決於它公共設施的華麗，而取決於它公民的素養、人民所受的教育、人民的遠見卓識和品德的高尚。」這才是厲害所在、力量所在，所以國家之間拼得是教育。德國這個國家只有8100多萬人，但德國教育值得我們學習。德國的小孩6歲以前主要是培養興趣，不去開發智力，而我們國家好一些神童，到後來跟正常人差不多，《傷仲永》這篇文章講的就是這個故事。德國的教育經費投入也是巨大的，1993年教育投入就是國防的3倍。德國20%的人上大學，80%的人上職業教育。德國人家裡除了書房，還有一個工作室，裡面有工具箱之類的東西，下班回家後可以到工作室搞一些小設計、小修理。這些事情側面反映了德國對教育的重視程度。我國改革開放後，非常重視教育工作，1977年鄧小平復出後不久就指出，必須推倒「自願報名、群眾推薦、領導批准、學校覆審」的十六字方針，恢復統一高考。當年冬天就有571萬名考生參加了高考，30多年來，高考深刻影響了3000多萬人的命運，也深刻地影響了整個國家的命運。黨的十八大以來，習總書記把「更好的教育」列為人民的期盼之首，從教育公平、改革創新、立德樹人等多個層面發表重要論述，從中我們也可以看出對教育的重視程度。面向未來，教育對於國運興衰具有重大意義。清朝思想家梁啓超曾說：「少年強則國強，少年富則國富，少年雄於地球，則國雄於地球」，實現中華民族偉大復興的中國夢、實現全面建成小康社會，關鍵是要靠教育。所以，我們要以長遠的、歷史的戰略眼光辦好當前的教育，在全縣營造「黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮」的良好社會風尚。

　　2、百年樹人、亟需教育，教育是最持久的發展源泉。朱熹曾寫道：「問渠哪得清如許?為有源頭活水來。」意思是說，池水為什麼如此清澈呢?因為源頭總有活水補充,一直不停地流下來，而教育就是為國家富強提供人才的力量源泉。一是兜底線，確保每一個孩子都有學上。李克強總理曾提出九字心得：「行大道、民為本、利天下」，堅信做人要正、辦事要公，才能利國利民，還強調政府要重點做好保基本、兜底線、促公平這三件事，追求公平正義、政治清明、人民幸福。受教育權是人生來就具有的一種權利，我們要牢牢守住底線，緊緊扭住教育這個脫貧致富的根本之策，治貧先治愚、扶貧先扶智。我在美國學習考察時，發現美國也有流浪漢，我問當地官員：「這麼富裕的國家，出點錢養著他們，幹嘛讓他們滿街亂跑?這也有損你們國家的形象。」他們跟我解釋說：「對面那麼好的房子，裡面東西一應俱全，只要他們不吸毒、不酗酒，隨時都可以進去住。可這些流浪漢寧願到外面乞討也不住，因為改不了吸毒、酗酒等惡習。」所以說，任何一個社會，國家財力再富，保障再豐富，自己不努力，不接受教育，也是沒有辦法的。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。我們要保障貧困家庭孩子平等接受教育，重視進城務工人員子女就學問題，保障他們能夠就近入學就讀。要切實加大關愛留守兒童力度，健全關愛和幫扶體系，讓祖國的花朵在陽光下綻放。二是保基本，確保辦學公平和學校安全。教育公平是人生公平的起點，是社會公平的重要組成部分。我們不僅要讓每一個孩子有學上，有書讀，更要讓他們上好學，讀好書，為他們營造良好的學習氛圍和安全的校園環境。因此，要紮實推進義務教育學校標準化建設和均衡發展，加快靖安三小、農村幼兒園、教師周轉房等項目建設，注重提升全縣學校硬體設施建設。學校安全工作重於泰山，學校安全出了問題，所有成績都為零。要重點關注食品安全、交通安全，加大學校周邊安全隱患排查整治，保障廣大學生擁有一個平安和諧的學習生活環境。三是上水平，確保教育改革深入落實。習總書記說過：「唯改革者進,唯創新者強,唯改革創新者勝」。改革是教育發展的不竭動力，中國30多年來教育改革始終堅持積小成為大成。比如，在全面普及免費九年義務教育方面，我國走在發展中國家前列，到今天能提供免費教科書的國家只有20多個，而我國現在給所有小學初中的農村學生都提供免費教科書，甚至農民工隨遷子女，在流入地只要符合進入公辦學校條件的，都可以享受免費教科書。因此，如果沒有教育體制改革釋放活力，也不可能有今天的局面。我們要認真落實省市改革方案等配套文件精神，切實抓好省、市教育改革試點項目工作，不斷推動我縣教育發展邁上新臺階。要積極致力推進職業教育特色發展，辦好足球運動班，做好明年「三定向」準備工作，採取「訂單式」教育，加強與企業合作，力爭培育一大批新型實用人才，更好地服務全縣經濟社會發展。

　　3、跨越發展、贏在教育，教育是最響亮的競爭品牌。發展的競爭是人才的競爭，更是教育的競爭，提升靖安教育，要打好「三張牌」。一是質量牌。教育的崛起，靠的是以質量求生存，以質量樹品牌。我們一定要不斷提高靖安學前教育、基礎教育、高中教育、職業技術教育的教育教學質量，並樹立強烈的品牌意識，深入開展品牌學校、品牌教師、品牌學科創建活動，致力打造屬于靖安的教育品牌。二是特色牌。特色是生命力，更是競爭優勢。要堅持「全面實施素質教育、走特色發展之路」的理念，以特色謀發展。我們要持續發展足球運動產業，推進校園足球工作，加快創建全國校園足球示範縣，讓足球成為靖安的一張響亮名片。靖安發展旅遊主要做好兩篇文章，一是「動」、一是「靜」。所謂「靜」，就是依託寶峰寺把靖安打造成禪修祈福聖地;所謂「動」，就是通過推進虎嘯峽漂流、中源高山滑雪、低空飛行、馬術俱樂部等項目建設，把靖安打造成戶外運動天堂。江西省九龍湖行政中心十月份將啟用，屆時靖安距離只有半個小時車程。我們離省委、省政府這麼近，有這麼好的優勢，我們要注意什麼呢?我認為，一是功能，第二是人的文明程度。所謂「功能」，就是完善學校、醫院、體育等基礎設施;所謂「人的文明程度」，就是要靠教育。我們一定要讓教育跟上我們全縣跨越發展的步伐，跟上靖安在昌銅高速生態經濟帶率先崛起的步伐。三是文化牌。學校文化是學校之魂，是凝聚全體教職工的強大精神力量。靖安歷史悠久，人文底蘊深厚，詩詞文化、廉政文化熠熠生輝。全縣各中小學校要努力做好結合文章，大力開展詩詞、廉政等文化進校園活動，挖掘特色校園文化，促進內涵發展，提升辦學品位。

　　二、教師光榮，教育改革創新需要更勇於擔當

　　今天是我國第32個教師節，今年教師節的主題是：落實習總書記重要講話精神，聚焦鄉村教師隊伍建設。習總書記去年教師節期間強調，「教育大計，教師為本。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。」在這裡，我給全縣廣大教師提四點希望：

　　1、重師道，堅定理想信念。做好老師，首先教育好學生，這就是偉大的理想，教書育人就是做偉大的事情。一要用心「栽花」。要以栽花的心態來對待學生，每一朵花，我們都要培土、澆水，天天關注它、照顧它，才能成長起來。二要分類施教。寶峰寺是禪宗八祖馬祖的主要道場，叢林其實最開始就是個學校，用來傳播禪學。馬祖的教學方式多種多樣，水潦和尚悟道就是馬祖一腳把他踢到河裡，然後他就悟了道。百丈和尚是馬祖對著他的耳朵大叫一聲，聾了三天後就想通了一個道理。這說明每個人特點不一樣，所採用的教育方法也不一樣。剛才「最美教師」代表在發言中，講了怎麼提高教學水平的問題。教育不只是知識的灌輸，還要不斷改進教學方法，提高教學水平。三要做好校長。校長是教師的領頭羊，更是學校的靈魂，一個好校長就是一所好學校。教育學家陶行知先生曾經說過：「做一個校長談何容易?說得小一點，他關係千百人的學業前途;說得大一點，他關係國家的前途命運。」希望每個校長要做到嚴於律己、寬以待人，以崇高的人格魅力帶隊伍，以艱苦的工作作風謀發展，以忘我的敬業精神奉獻教育，致力成為全校的標杆、大家的榜樣。

　　2、講師德，培育高尚情操。首先不能辱沒教師的稱謂。為人師表，老師要有老師的樣子。古人云：「天地君親師」，意思是說，天大地大君大，然後就是老師大。甚至也有「一日為師，終身為父」的說法，意思就是，老師教過學生，學生就應像對待父親一樣尊重老師。其次要駕馭自己的心。如果自己的心都駕馭不了，怎麼去端正自己的言行?而言行端正不了，又怎能潛移默化去教育學生。教育不僅是傳授知識，老師的一言一行、舉手投足都將影響學生。每個人畢業以後，同學間談的最多的也是哪個老師好與不好。我們看一些名人的回憶錄，也可以發現，往往在談求學過程時，談的也是老師。所以，老師言行對學生影響巨大，當老師一定要在學生面前嚴謹。