迎全運做文明有禮小公民作文三篇
2024-11-07 23:11:11
1迎全運做文明有禮小公民
復興中華，是我們每一個中國人的夢想，講文明是中華民族的傳統美德。我們是民族的未來，復興中華是我們的神聖使命，要實現中國夢，我們首先要立志做文明小公民。
人們都說：「文明美德是一個人最寶貴的品質，也是用多少金錢也買不回來的。」可很多事情說起來容易做起來難：好朋友有一道數學題不會解，下課後你如果去幫助她解題就享受不到那10分鐘快樂的時光;同學生病了，放學後你如果幫她值日就不能及時回家完成作業了;在學校獻愛心活動中，你如果捐出自己好不容易攢下來的零花錢，那你購買心愛玩具的計劃就會落空了……
有一次，我和媽媽乘公共汽車去辦事。天很熱，車子好久沒來，終於把車等來了，上車一看，車上已擠滿了人，人頭攢動。我和媽媽好不容易找到了一個稍微寬鬆點的地方，於是就站在那裡了。我們剛站好，一位古稀的老爺爺，拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。這位老爺爺頭髮已經花白，臉上的皺紋像一道道深深的車轍，刻滿了歲月的滄桑。我想：肯定不會有人讓座給這位老爺爺的，因為如果把座位讓給了這位老爺爺就意味著你要站在這擁擠的車廂裡了。忽然一個小夥子的話語打斷了我的思維，只見這是一位20來歲的小夥子，他個頭不高，此時他滿面笑容地對這位老爺爺說：「您坐我這吧!」說完就起身站了起來，老爺爺連忙說：「再過一兩站我就要下了，沒關係。」小夥堅定地說：「您是老年人，我讓您坐是應該的，您請坐吧!我們年輕人站一站沒關係!」他接著就伸出雙手把這位老爺爺扶到了他的座位上。車廂裡的人立刻向小夥子投去了讚許的目光，一位老奶奶豎起了大拇指說：「小夥子你可真了不起，現在像你這樣的年輕人很少見了!」此時這位讓座的小夥子紅著臉說：「大娘您可別這麼說，這是我應該做的。」看著小夥子那充滿幸福的臉，我頓時心頭怦然一震：其實文明行為離我們並不遙遠，它就在我們身邊，只要我們從身邊的每件小事做起，美德就會來到你心中。「贈人玫瑰，手有餘香」。我知道了幫助他人，快樂自己是我們爭做文明小公民的永恆追求。
公交車在歡快地行駛著，車廂裡仍然擁擠不堪，但文明的力量使這裡春意盎然，人與人之間和諧存在，每個人心裡的正能量在提升……這不就是我們孜孜追求的和諧社會的體現嗎?我想：我心中的中國夢，就是人人講文明，處處有新風。所有人都團結友愛，所有人都和諧相處。如果每一個普通人的夢想都能實現，那麼「涓涓細流，匯成大海」，中華民族偉大復興的夢想就一定會實現!
從我做起，從現在做起。幫助他人，就是快樂自己，我立志要做一名具有文明美德的小公民。
2迎全運做文明有禮小公民
人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的「大花園」，在這個美麗「大花園」裡，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的「大花園」，在這個美麗「大花園」裡，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時候，老師就已經教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和夥伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎麼樣去行動起來呢?
景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時候，老師就已經教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和夥伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎麼樣去行動起來呢?
首先，要管住自己的手，不亂打架。有時，對方不小心碰了你一下，並向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了，再說對方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。
其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來交給你，可是你卻惡言惡語罵人，傷害別人。讓「芝麻粒」大的事變大。也許你得意洋洋的時候，你卻給大家留下一個不好的印象。認為你素質低，沒有涵養，受到大家的譴責。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟南是個美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛惜環境，不尊重別人的勞動。讓外來的遊客們肯定會慕名而來，失望而歸。這不是代表你個人，而是城市文明的情況。
我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的濟南更美麗，我們就要做一個文明的小市民。
3迎全運做文明有禮小公民
你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的夥伴，如何興高採烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是，仍然有些同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：「你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?」
我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，「融四歲，能讓梨」的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤*是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多麼重要。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲「對不起」;別人幫你做了事，要對別人道一聲「謝謝」;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!
第一件事：愛護環境，你丟我撿
優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的「公益廣告牌」上寫著：「愛護草坪，人人有責」;「同是生命，需要愛惜」;「給我一點愛，還你一抹綠」……這裡沒有「嚴禁」的呵斥，也沒有「罰款」的警告，只有對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有「你丟我撿」的高貴品質，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道「在公共場所要遵守秩序」這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎麼辦呢?我主張不僅要制止，而且要「讓」，以「有禮」對「非禮」。「讓」並不是軟弱，「讓」不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關係。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!
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