關於自由的作文700字

2024-11-24 17:55:11

　　導語：早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。下面是小編整理的描寫自由的作文，歡迎大家閱讀!

　　作文一：自由

　　逝去的便了無痕跡，即使我將眼淚填滿了人生的記憶。

　　是人世的紛擾註定了人為自由與天一戰，是煩惱與喧囂註定人為自由而試圖改變。

　　自由，是心靈最好的歸宿。採菊東籬，漫步桃源，渴飲山泉美酒，閒賞花鳥山川，避開塵世浮華，看破官場昏暗，捨棄出官入仕出人頭地，寄情山水田園詩文相伴。您是一座堡壘，又是一方巨木，也是一根立柱，將高潔自傲撐起了整個文學的高度。

　　那或許是命吧。堂堂一代「詩仙」，也是一位劍客。你想過金榜題名，出將入相，匡扶社稷，造福天下。你滿腹經綸、聰明才智卻只能用「御用文人」掩住你的光華。上天終究公平，唐玄宗賜金放還，而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻於名山大川，用豪放傲岸蘊出了整個文學的深度。

　　紅顏知己，落魄風塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動，您的行為為時人所驚訝為後人所折服，或許只因個性獨特，放蕩不羈，或許只因一言不慎惹怒龍顏，或許只剩「奉旨填詞」。但您將自由，讓它更顯風華，用悽美真摯感動了整個文學的長度。

　　或許命運的眷顧，又或許是前世數百次的邂逅換來與你相遇，是你教我追求自由，讓心不再有所顧忌。

　　也許你就是我最真實的自己。曾經，也擁有過，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因為我變了，只能在淚眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影，我默默地佇立在風裡，看著你的遠去，無能為力。

　　或許我已失去了我自己，或許我要再找到我自己，也許不讓心再有羈絆，也許讓心只留下牽掛。

　　我不會逃避，我不會墜入我自己編織的虛幻。我將更好活著，自由活著，為需要我的人更好活著。

　　我明白，自由並非絕對。如果一片天堂似的世界只有你自己一個人，那麼你只會變為什麼也不是。

　　自由，無數人為之前僕後繼;自由，只是人為不公平而戰鬥。

　　也許淚水流過，也許為夢自由追過，也許哭過笑過，也許痛過敗過，也許站起重新來過。

　　作文二：自由

　　你的眸子曾是那樣深邃，你的聲音曾是那樣清脆，你的表情曾是那樣得意。你曾經是那樣威武，你曾經是那樣驕傲，可以盡情揮灑你的王者風範，沒有誰可以徵服你。而現在呢?你卻無力掙開那道枷鎖。

　　你的眸子變的黯淡，你的聲音變得蒼老，你的容顏變的憔悴。

　　你好想掙託那條鎖住你，也鎖住你心的鏈子。於是，你上竄下跳。但無論如何也掙託不了那條鏈子。你只能遠遠的望著外面的世界，回憶著自己輝煌的過去;你只有拼命地嘶叫著，然而卻沒有人理。

　　我聽著你那聲聲嘶叫，看著你那無光的眼睛，好想替你解開那條鎖鏈，但是不能，一旦解開，便沒有人可以徵服你。

　　我餵你東西，你不吃;餵你水，你不喝。你只是用那種悲哀的眼神望著我，不停的嘶叫著。我的手顫抖了，心也顫抖了。「啪」一聲，雙手鬆開了，手裡的碗落地了，水花四濺。我的手剛想替你解開那條鎖鏈，卻沒有了那份勇氣。你用那種乞求的眼神看著我，我還是狠心走了，頭也不回的走了。以前的你何時用這種眼神看過別人?你的王者風範呢?你最終還不是被一條鎖鏈徵服了嗎?

　　我又來看你，你已不再嘶叫，你以不再掙扎，而是靜靜地，躺在那裡。我想你一定是麻木了吧，你一定是心死了吧，你一定是放棄了對自由的追求!

　　我輕輕推開那扇門，那輕微的聲音無人可以聽見，我第一次看到你睡著了，竟是如此安詳，我的心也安穩了。於是，我輕輕的轉身準備走出那間小屋，不知為何，你醒了。發出最後的聲音「喵嗚」，使出最後的力氣，向前衝去。我再回頭看你時，你已躺在地上，不動了。靜靜的，再也沒有了你的嘶叫。這間小屋裡已沒有了你的聲音，那條鎖鏈已被你用最後的力氣掙託了。

　　是的，生命的最後一刻裡，你還是徵服了一切，你還是獲得了自己想要的——自由!

　　作文三：我想自由

　　小草想著大地，雲兒想著藍天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.

　　從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什麼，不許我們吃什麼，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地「束手就擒」.媽媽總說我還不懂事，維護我就像一張白紙，在她心中，我永遠是長不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知.難道就不能給我們留一點自己的空間嗎?父母總是什麼事都愛自做主張，不順心時，總是愛把氣發在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨遊太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至於連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了，是永遠不可能實現的.

　　對於我的這種想法，別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的，沒有父母，哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應該站在我們的立場想一想，留一點小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母「愛」著，那麼遲早有一天我會受不了，會窒息的.所以有是難免我會排斥他們「愛」我的方式.

　　在現實裡，我不可以自由，但是在夢裡，我可以：逃離到遠方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時我會幻想，幻想著我自由了，我有一個屬於自己的世界，在這個世界裡，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由!

　　那麼，到底誰才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……

　　作文四：自由的時間

　　下課的鈴聲終於響了，同學們立刻站了起來，準備向操場狂奔(下一節課是體育課)。隨著老師走出教室的那一瞬間，不知道誰說了一句「衝啊」，導致班裡頓時變得向鬧市一樣。

　　我向後排望了望，看見我的鐵哥們還在埋頭計算著什麼。於是，我望了望窗外：還是先去一下洗手間吧。等我回到教室，他們已經笑得樂翻了天。看見我來，他們開始把談論的對像轉移到我的身上。A笑著問「你下課去哪了?都看不到你的人。」「我去洗手間，不用向你匯報吧。」我看了看周圍，都是一些很玩得來的朋友，便問「你們在討論什麼類，那麼好笑?」

　　B(初中和我同校)回答：「初三你們班的交化學的老師的外號叫什麼來著?」我笑了笑，說：「地中海。」

　　C好奇的問：「為什麼。」

　　B搶著回答說：「那個老師頭頂上都沒有頭髮。初中我班也有給老師取外號的。比如什麼巨無霸，教物理特厲害;還有富哥，名字裡帶了一個富字。」

　　「我初中的老師教書都蠻厲害的，物理老師是中考出卷的;語文老師寫的文章在雜誌上都發表過」我自豪的說。

　　我接著說」我班主任是教政治的，我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了，背那麼多，幸虧我喜歡的是理科，要不然慘了。」

　　「我還不是一樣，初中我最怕的就是歷史，中考只考了38分(中考滿分50分)，哎，真是鬱悶。」

　　「反正都過去了，有什麼好想的，現在主要是好好學習，考個好大學，那萬事就OK了，」D一本正經的說。

　　「說的也是啊，現在好好努力，不要到時候後悔就來不及了。不說了，我去做作業了，馬上就要上課了類。」說著，我向座位走去。

　　「下節課是體育啦，去打打球。放鬆一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看著都累啊。」「知道了啦，那走吧。」

　　這就是高三的生活，在課間找樂趣。讓自己慢慢成長。

　　作文五：追尋自由

　　早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。

　　走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白雲，低頭看花開，躺在草地上細細品味著世外桃源的神奇

　　走進山林，高大的樹木直穿九霄，在瞬間靈光的指引下，我俯身鑽進樹洞，細細品味年輪帶來的滄桑。在雲海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦著來到世上，但應該笑對每一個日子。

　　我們應當笑對生活，人應該過好每一分鐘。因為我們只是歲月長河中的一顆星，我們應該去追尋自由，渴望自由。

　　在深山中，我聽著蟲吟鳥唱，伴著泉水激石的清脆聲響，走進了這片山林最深處。不知不覺，已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色，西方最後一縷陽光也黯淡下來，只有那彎新月越發的醒目。

　　獨自走在曲折的山路上，細聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時，才發現這裡的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。

　　風來了，樹葉發出清脆的聲音，他們和著節拍輕輕蕩開，婆娑的影子竟如海浪一般。此時天空居然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來的想法，只好慢慢地籠罩整個山頭。

　　如此美的夜空，早已使我無法思考，能做的唯有陶醉於沉浸……

　　如今，躺在床上透過窗外看到的依然是那彎新月。可惜多了幾分嘈雜。城市的燈紅酒綠，讓我無法繼續尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。

　　我終於明白，我並不屬於那茂綠森林中的一葉，也不屬於巍巍山野裡的一石。

　　那自由的夜曾離我那麼近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲。可最後，還是向路人一樣擦肩而過，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那嘆息聲只源於那匆匆一瞥吧!