老師誤會作文：老師，您誤會了我（共五篇）
2024-03-20 21:18:05
老師，您誤會我了_300字
今天上午第三節課，是美術，老師讓我們自習，我沒事幹，於是從書包裡取出了一本書，這本書我已經看了好多次了，因此，我還是很無聊。
我打開書，書中的內容，我早就倒背如流了，我看了看同學們，大家都在看書，我又看了看老師，老師手裡也拿著一本書，正看著。我只好再看我的書了。過了一會，我看到小宇手裡拿了一本書，我輕聲喊道："小宇，小宇，借給我一本書可以嗎?」小宇沒理我，我正準備再叫她一次，老師瞪了我一眼。我急忙假裝看著書。
過了一會，我又看了看同學們和老師，大家還在聚精會神的看書，我趴在桌子上，嘆了口氣。老師說話了：「那邊那個女生看起來看書的呢，其實就是一會左看看一會右看看，一看就搗鬼呢!」我的臉上火辣辣的，心裡說道：「老師，我沒有!我沒有在搗鬼!我沒有!555~老師，我真的沒有!」
老師!您誤會我了!
老師，您誤會我了!_450字
第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的複習。
就在考試的前一天晚上，我在家裡做著複習題，一直做到了十點，之後迷迷糊糊的睡著了，當我醒來時已經躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學去了。
考試開始了，我認認真真的做著，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時，才發現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家裡。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：「杜俊，怎麼了?」「我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎?」我著急的回答。「Suer，我們是朋友嘛!」。正當要給我改正帶時，被「火眼金睛」龔老師看到了：「杜俊、葉鵬龍!你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室!」聽到這句話，我們兩個啞口無言。
下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：「老師，其實你誤會了，是我問葉鵬龍借改正帶，因為我昨天複習的太晚了，忘記把改正帶放進書包裡，所以才造成了這次的誤會!」「啊?是嗎?」我和葉鵬龍連忙點頭。「對不起，我以為是你們在傳紙條，所以才點你們的名，下節課我會當眾道歉的，你們可以走了。」老師言而有信，果真給我們道歉了。
通過了這次誤會，我和葉鵬龍的友誼更深了，因為我們不會出賣對方!
老師，您誤會了我
老師，我知道，我調皮、整天瘋瘋癲癲。
那一次，上課鈴想了。我走進教室，發現並撿起了桌位下的筆。我高起來，並說「這誰的?」不料，你剛好來了，走到我身邊輕聲說，「現在是上課時間，先不說了，下課後到我辦公室來。」
整節課我都想著這件事，沒有認真聽講，終於，下課鈴響了。我忐忑不安，因為老師多次不信任我。我也是一個班幹部，老師怎能這樣對我呢?
終於，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：「你…，身為班幹部，怎能在上課時間大聲說話，老師對你太失望……。.」
你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了?」我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：「你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。」我生氣極了，大聲地對老師說：「你憑什麼叫我多做作業，我又沒做錯事!」老師愣了一下，忙說：「不是又怎樣?你是班幹部，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去!」我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：「不要哭，不然會影響其他同學的!」我只好忍住了。
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧!
我被老師誤解了
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：「靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。」我聽了心裡美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：「靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何估統?你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了?」我剛開口想向老師說明情況。可老師：「你不用說了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。」我生氣極了，大聲地對說：「你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生!」老師愣了一下，忙說：「不是又怎樣?你是班幹部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去!」我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：「不要哭，不然會影響其他同學的!」我只好忍住了。
回到家裡，我把這件事寫進了日記裡，並在結尾寫了這樣一段話：「親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文不是很好，但是我也會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧!」
洪老師，您誤會我了
洪老師，您是我四、五年級的數學老師，自從我第一次看到您，我心裡就有許許多多的話想跟您說，可我一直不敢當面對您說。轉眼間，我就快畢業了，所以，我想用書信方式把一些話告訴您。這些話，我已經藏了六年，我也非說不可。
洪老師，不知道您還記不記得。六年前，我上一年級的時候，第二學期期終考試，在這次考試中，您誤會了我。在考語文的過程中，您常在我桌旁走來走去，我也不知道您要幹什麼，於是，我繼續答卷。當我答完卷子的時候，您又是在我旁邊走來走去，我也繼續檢查卷子裡的題目。過了一會兒，您突然從我的桌子裡邊拿出一本語文書，扔在我桌上，大聲對我說：「你一定作弊，語文書還放在桌子裡邊，就算這次考試你能取得九十分，一定有五十分是作弊的。」我聽了，又著急又害怕，不知道該對您說什麼才好，抬起了頭，看到同學們那害怕的目光，我感到十分傷心。考好了，回家之後，我把事情告訴了媽媽，媽媽卻不容分說，把我罵了一頓，我心裡感到更加傷心。過了幾天，我得知我語文考了98分，我看了分數之後，一點也不高興。
洪老師，那時候我們還不相識，我也不想跟您說，今天，我就把事情向您說個清楚。那語文書是我在考試之前用來複習的，但複習後我忘記把它放到書包裡去，所以才出現在桌子裡邊，其實，我沒有作弊。洪老師，您誤會我了。
