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樂於助人敘事作文

2024-11-06 12:33:10

  你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那裡拿取。本文是小編精心編輯的樂於助人敘事作文,希望能幫助到你!

  【篇一:樂於助人的我300字】

  我有一頭烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,還有一個櫻桃小嘴。

  我最大的優點就是助人為樂。有一次,我們在樓梯上玩兒蹦臺階。姐姐一蹦就跨了3個臺階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問:「姐姐,你看,流血了,你疼不疼啊!」姐姐說:「妹妹不要傷心,我沒事的。」我眼睛一亮,突然想到我帶的書包裡有藥和棉棒,我趕緊站起來,跑到外面,把包給拿到一個座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒,姐姐感覺好多了。

  姐姐笑了笑,說:「謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應該怎麼回家呢!」

  今天我幫助了我親愛的姐姐,感覺心裡美滋滋的。

  【篇二:樂於助人的我300字】

  我不僅聰明活潑,還很可愛,是個樂於助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術課的時候,我還借彩筆給其他同學。……樂於助人是我的特點。

  記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最後,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等於為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續做一個樂於助人的好孩子。

  【篇三:樂於助人的我作文300字】

  Hi!我是一個樂於助人的小女孩,我十歲了。Lookatme!我長著又細又長的頭髮,一雙葡萄般大的眼睛,閃閃發光。圓圓的小臉,紅紅的小嘴。我的愛好是畫畫、跳舞、跳繩……不過我最喜歡樂於助人。

  有一次,我和媽媽坐公交車去姥姥家吃飯。到了車上,我發現了一個座位,急忙跑過去坐了下來。坐了一站,一位老爺爺上了車。我心想:老爺爺已經老了,我一定要給他讓座。我連忙站了起來說:「老爺爺您坐吧!」老爺爺高興地說:「小朋友,你真禮貌,謝謝你啊!」我說:「不用謝,這是我應該做的。」車上的人都笑了,異口同聲地說:「這個孩子真禮貌。」我害羞的紅了臉。

  這就是我,你願意和我交朋友嗎?

  【篇四:一個樂於助人的我400字】

  Hi,大家好。MynameisXiaoMuLei,我今年已經12歲了,在鎮六小學五年級七班讀書。留著短髮,耳朵像一個C型的彎道,一個中等個子。在班上還是數學組長呢!因為那一次,所以讓我變成了一個樂於助人的人。

  就在那一次,我剛剛放學,路過商場,看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來,一隻手拿拐杖一隻手拿著菜,走路一拐一拐的。我便走了過去,跟她老人家:「老奶奶,我幫你。」老奶奶熱淚盈眶的說:「孩子,不用了,你還得回家呢。」我說:「還是讓我來幫你吧。」說著從老奶奶手裡拿了菜,扶著她穿過了小區和馬路,到了老奶奶家門口,老奶奶請我到她家去玩,我連忙說:「不用不用,我還得寫作業呢。」說著便跑回了家。

  還有一次,下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟,我走過去將他扶起來,我問他為什麼在這裡?他回答說:「我和媽媽出來買鞋子走散了。」他傷心地哭著。

  這時,我想:一個母親找不到自己的孩子,肯定急壞了。於是,我決定帶他去找他那位媽媽。到了最後終找到了,阿姨還誇了我幾句呢。

  怎麼樣,朋友們,想交我這個朋友嗎?

  【篇五:樂於助人的我500字】

  我是五年級的學生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁。長得高高的個子,有著一頭烏黑亮麗的頭髮。我是樂於助人的女孩。

  記得有一次,我在馬路邊看到一個老人,那個老人面容憔悴,看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面,心裡覺得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎麼了。我去問了問老人,老人聲音聽起來低沉,說了一句:「小朋友,我年老了,走路時不小心摔了一跤,手受傷了,沒有什麼大礙的,你不用擔心。」我聽了後,很擔心地問:「怎麼可能呢?老人你看你摔得這麼重,手一定很痛,我怎能不擔心呢?」然後老人說了她的遭遇。我明白事情後非常同情這位無助的老人,便把老人帶到家裡。我先用清水幫老人洗傷口,隨後給老人用藥,給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西,幫老人充飢。老人吃完後看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

  第二天,老人說她想出去外面散散心,我在家反正也沒有什麼事做,老人老了,行走也不方便,我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說:「其實小朋友,我很感謝你對我如此的照顧,一般人一定沒有你這麼樂於助人,這麼熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你」我很謙虛地說:「老人,你不用這麼客氣,這些都是人人都應該做的!俗話說:「尊老愛幼」我們都應該去為老人做這些事情,這是本分。」

  瞧!這就是我,一個樂於助人的我!

  【篇六:我是一個樂於助人的人500字】

  一天,我洗完澡,來到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個女孩,她的臉上嵌著一雙大大的眼睛,很有神,留著烏黑的長髮,小麥色的皮膚顯得很壯實。

  我衝她笑,她也衝我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

  別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛幫人的勁,雖然,有的時候會幫倒忙,但是,她也不傷心,說:「學習雷鋒嘛!」

  記得有一次,她一個人擠公交去補課的時候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車後,環顧了四周,確定沒有空餘的位置了,就找了一個順手的地方站著,於是,她走上去,攙扶著老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來讚嘆的目光,雖然,她沒有了位置可坐,但是,她的心裡依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

  還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶著王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以後,她也沒有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最後,臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

  還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉著小弟弟到水管邊衝洗,上她家塗了紅藥水。

  想著,想著,忽然聽見媽媽叫我,我離開鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!作文

  【篇七:樂於助人是我的優點700字】

  優點,每個人都有,有的人優點是愛學習,有的是愛看書,有的是愛勞動……。而我自己的優點是什麼呢?曬曬自己的優點,實在是有點太難為情了優點,每個人都有,有的人優點是愛學習,有的是愛看書,有的是愛勞動……。而我自己的優點是什麼呢?曬曬自己的優點,實在是有點太難為情了,可這是老師的命令,那就厚著臉皮誇誇吧!我自己的優點就是助人為樂,一方面可以幫助他人,使自已感到快樂,一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報,你常幫助別人,就會得到報酬。

  記得去年在街上的時候,一個炎熱的傍晚,我和媽媽路過廣場,看見那兒有一些乞丐,頭髮亂蓬蓬的,身上的衣服髒兮兮的,有一個女乞丐手中還抱著小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進衣袋,打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子,連忙告誡我說:「現在有好多乞丐都是騙子,小心上當!」我想媽媽說的也是,他們的年齡說大也不大,說小也不小,有的正值壯年,為何不去找活幹,掙錢養活自己呢?想到這兒,我不再理會他們,抬腿正要走,忽然從身後傳來一個女孩的細聲細語:「媽媽,我餓!……」我扭頭循聲望去,只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽,還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子,也許是因為家裡遭遇飛來橫禍才出來乞討的,也許……想到這兒,我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我,只是說了句:「你這孩子,心腸就是軟!」

  可這是老師的命令,那就厚著臉皮誇誇吧!我自己的優點就是助人為樂,一方面可以幫助他人,使自已感到快樂,一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報,你常幫助別人,就會得到報酬。

  【篇八:樂於助人的我】

  我有一雙能發現需要幫助的人的眼睛,一雙能幫助需要幫助的人的手。

  星期六、星期日我都會上英語班。因為接送學生的英語班的車比公交車要小一些,我們英語班有40多人坐車,所以就會有很多人坐不上座。由於我家離英語班上課的地方遠一些,車子是從遠處接起,這樣,我總能在車子上有坐的位子。

  我雖然能坐上座子,可是人多了以後,我就只能半個屁股坐在座子上了。在車裡我看到他們一個個垂頭喪氣地站著,聽到他們有的不耐煩地說:「這個破英語班連個車都坐不上,我以後再也不來了。」我看到他們這樣,我想,他們肯定是因為沒有座位不想上的,我給他們讓座吧,於是我把座位讓給了他們。

  有一次,我一個人坐兩個座子,我看見他們站著很累,就讓他們來坐,我站著。剛開始我還歡聲笑語,過了一會兒,我開始站得不那麼直了,我漸漸地越來越累,可是我努力地堅持著,我終于堅持到了最後。

  在班級裡,我也會幫助他人。

  我的同桌的鋼筆找不到了,他很焦急地找著,頭上的汗珠不由自住地流了下來。我看他那麼著急,就把自己的鋼筆借給了他。他說:「那你用什麼?」我說:「沒事,我使用原子筆。」「謝謝你!」他真心地說。

  還有一次,放學了,我的同學在連一個人坐在那裡都很困難的座位上穿羽絨服,不小心把前位的筆盒給帶到了地上,她的筆盒裡的筆撒得滿地都是,這時我急忙幫她一個個地撿了起來。她雖然沒有說「謝謝」,可是我從她的表情上知道,她在心裡是感謝我的。

  我平常也很努力。

  在上一年時,我上了美術班,學起來後感到很難,我真的不想學了。可是我看到我的同班同學都學得很起勁,我想,人家能學,我為什麼不能學,說不定因為學好了美術還能有一份好工作呢,於是我也堅持往下學。沒多久,我就感到很有樂趣了。

  我長大以後,想做一份能多為人們做點事情的工作。

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