這裡也有樂趣作文

2024-11-17 05:18:11

　　【第1篇：這裡也有樂趣】

　　所謂樂趣，顧名思義，自然是「快樂且有趣味」。幼年的我怎麼也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯繫起來。

　　小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。儘管父母怎麼威逼利誘，我就是不願看書——看書有什麼樂趣?

　　什麼時候愛上書的呢?

　　小時候喜歡看動畫片，特別是《西遊記》。可每天只放幾集，把急於知道結局的我急壞了。問父母，他們卻賣關子，就是不肯告訴我。一日閒逛，逛進了書房，竟發現桌上有一本西遊記!我隨手翻開，只見裡面圖文並茂，一幅圖上孫悟空和牛魔王正在酣戰。我一時有了興致，便翻看起來。還沒等動畫片放完，我已早知結局。於是看書越看越有興致，竟沉溺於書中而不能自撥了。這看書的樂趣逐漸顯現了出來。

　　又是什麼時候看上古書的呢?

　　好像是六年級的時候，剛剛學了些古文的我得意地在父親面前賣弄。父親不說話，搬出一隻大箱子，裡面全是書!他翻出幾本遞給我：「那就看看吧。」我一看，又是《西遊記》!我不屑的撇撇嘴說早就看過了。「那不一樣，這可是原著啊。」我並不以為然。

　　沒想到這原著越看越有意思，不但內容全，而且古色古香，讀起來很有韻味。我一下子就愛上了古書。

　　俗話說：「書中自有黃金屋。」如今我泛舟書海，沉淪於黃金屋，卻是欲罷不能了。更覺那一字一句讀來唇齒留香，那內容耐人尋味了。原來書籍，尤其是古書，其中也有樂趣。

　　也正因為這樣，每每我向父母頭頭是道的分析第二次世界大戰局勢，向朋友介紹中國各地古蹟，名山勝水，給弟弟妹妹講述一個又一個悽美的傳說時，看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺出讀書給我帶來的樂趣了。

　　玩，樂也;遊山水，亦樂也;泛舟書海，樂更無窮也。

　　有此樂，夫復何求哉?

　　【第2篇：這裡也有樂趣】

　　泳池內，有那漸起波浪的池水，有那眯眼享受的臉龐，也有我暢快遊動的身姿。過去的我曾一度枯燥於每周的遊泳訓練，但是最終，我在其中也找到了遊泳的樂趣。

　　兒時的我新鮮于神秘的水世界，好奇於身邊奇特的波浪，不論是打腿，是練習吐泡泡，我都一一認真地學習著每一個姿勢，完成著教練交給我的技能。然而「三分鐘熱度」很快過去，一到周末我便「死皮賴臉」地窩在家裡，不願去遊泳館，每一次都是被媽媽拖著拽著趕去遊泳。

　　我臭著一張臉，不耐煩地草草做好去遊泳館的準備，蜷縮著坐上媽媽喊來的的士。等到下了車，我還磨磨蹭蹭地拖著大包，一小步一小步地走向館口。慢騰騰地換著泳裝，直到教練火大地衝進更衣室，才「依依不捨」地跟隨教練離開。

　　這一切都在初三這一年被打破。因為中考體育的緣故，我再也不敢輕視遊泳，即使是有著十年遊泳經驗的我。我非常清楚身體的健康與否在初三這一年的重要性，於是我強迫著自己去喜歡上遊泳，慢慢地，我才發現遊泳中也有樂趣。

　　那一次的訓練，我儘量拋去所有煩惱，專心投入水的懷抱，細細感受水世界中的樂趣。然而在一次自由式的練習後，我竟無法自拔地喜歡上了自由式。輕盈的打腿，大幅度的劃手，快速的換氣，這些已滾瓜爛熟的動作在我投入的遊泳中，變得充滿樂趣。

　　我反反覆覆練習著自由式，超過一位又一位的遊泳者，享受著超越的樂趣。那種在水面上漂浮之感，那種在水面上輕鬆划行之感，那種滾翻後暢快出水時的自由之感，都令我「迷失」在自由式的自由划行之中。

　　在最後的中考考核中，我充滿信心地踏上考場，流暢標準的姿勢，令人滿意的速度，漂亮熟練的滾翻，讓我沉醉其中，感受著遊泳的快樂，這些都為我中考獲得滿分打下了基礎。

　　原來遊泳中的樂趣，它存在於調皮的浪花中，存在於我舒展的划行中，也存在於我投入的遊泳中。

　　這裡也有樂趣，遊泳中也有樂趣!