爭做文明中學生初中作文

2024-11-08 12:34:10

　　爭做文明中學生

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我演講的題目是弘揚中華傳統美德爭做文明中學生！我國是一個歷史悠久的文明古國，中華民族的傳統美德源遠流長，博大精深，是子子孫孫取之不盡、用之不竭的寶庫。大禹治水十三年，一心為民解災難；霍去病「匈奴未滅，何以家為」；戚繼光「封侯非我意，但願海波平」；林則徐「荀利國家生死以，豈因福避避趨之」戰國時的屈原、漢代的蘇武、宋朝的文天祥等，生活富裕時不驕奢淫逸，生活貧寒時不動搖志向，面前不屈膝變節，留下了「時窮節乃見，一一垂丹青」的民族風骨。張衡艱辛創製地動儀，祖衝之傾注畢生心血計算圓周率，司馬遷發憤60年著《史記》，則無不體現了我國人民勤奮學習，刻苦攻關，堅忍不拔精神。孔融讓梨，緹縈救父，項橐為師，子路借米等故事，歷久彌新、世代相傳早已積澱成為中華民族道德的根脈。作為一名中學生，我們應該為植根於這片道德沃土之上而感到驕傲和自豪。

　　美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬於待人，嚴於律己"的時候；當你敢於承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！「積小善，成大德"，傳統美德大都體現在良好的習慣和點滴小事之內。

　　然而，由於各種負面因素的影響，我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面，一些不文明的現象時有發生。有些學生公共意識欠缺，社會責任感不強，不愛護公共財物，在公共場所無所顧忌地大聲喧譁|起鬨；踐踏草坪，攀摘花木；汙損牆壁；有些學生缺乏起碼的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂丟果皮雜物，有些學生以自我為中心同學之間常為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，更有甚者，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有些學生自制力不強，沉迷於網路遊戲，甚至瀏覽不健康的低級庸俗網頁，這無疑把自己置身於萬丈懸崖之上。這些現象的存在，說明一些人於文明還是有一定距離。我們有幸生活在一個偉大的時代，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖已經展開。作為新時代的中學生應該擔當起歷史賦予我們的責任。因此我們不僅要強壯體魄

　　，豐富學識，更要傳承文明，繼往開來。只要我們秉承「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」的古訓，時時刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂禮貌，明事理，從善如流，積小成大。這樣就會使我們擁有美好的精神家園。同學們，「恰同學少年，風華正茂」，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良思想行為，爭做「文明中學生」。

[爭做文明中學生初中作文]相關文章：