高三與聲音有關的話題作文1200字
2024-04-18 04:09:05
聲音無處不在，認真聆聽會有無盡的收穫，仔細品味帶來豐富的哲理。
聲音_1200字作文1
「嘀嘀」又是一聲鳴笛，「唉，真是煩死了!」我皺著頭抱怨道，而且卻更是加快了行進的步伐，兩邊的窄小馬路上，他們仍用著那聲斯力竭的噪子叫喊著。我捂住了雙耳，眼睛茫然地轉到一邊，忽然，初中的校園顯現在我的面前，時間老人又將我拉回了那年夏天——太陽的焦燥地站在自己的崗位上，一邊拿著把蒲扇，一手提著個冰淇淋，奮力地驅趕著自己身上的熱。「叮鈴鈴」「完了，怎麼辦?」一聲哀怨從我耳邊飄來，「誰知道呢?去死吧!」又是一聲，我卻毫不擔心，不就是個800米嗎?至於這麼可怕?想起上學期，那堂令我煩惱的800米取得了優秀的驕人成績。「哼，我才不怕呢!」我自信滿滿地走進熙熙攘攘的隊伍中，後面的同學還面帶懼色地一個個賴在最後，體育老師夾著個成績冊走向前面。
「今天，我們女生考800米，請其他同學務必做文明觀眾，不許發出聲音，否則——」沒等老師說話完，「唉喲」聲就響徹了耳畔。「否則成績作廢。」老師吼出來。「好，第一排先測。」老師一聲令下，我便按照慣例找好了最有利的位置——內道。「預備——跑!」同學們個個雖不情願卻又沒法兒地衝了出去。太陽依舊沒有絲毫要減弱的趨勢，赤裸裸地照在廣闊的大地上。一圈下來，我已將所有的同學甩在了身後。「爽啊!」我心想，可畢竟我的耐力還是不行，第二圈下來，我已氣喘籲籲了，「呼嚕呼嚕」地一步一步邁著。周圍卻靜得可怕，余光中同學們不是兩兩一起輕聲地聊著什麼，就是呆呆地坐在那兒，望著前方籃球上幾個不怕曬的男生無力地扔著籃球。我的腿漸漸不聽使喚了，可太陽仍舊噴著他那碩大的火球，不斷擊中我，汗珠一顆顆，一粒粒打在早已溼透的校服上，如此寬闊的操場上，我卻只能聽到我急促的心跳聲，早已不成規律的呼吸聲，和那一聲聲沉重的腳步，如同在地上的重錘半天才能將它再次抬起。「今天是怎麼了?
才第三圈，還有一圈半呢!」我無時不刻不在問著自己，回想曾經，同學們幾聲「加油」總能伴隨在我的心跳呼吸、腳步中，構成一幅和諧的交響曲，而現在呢?自己還是自己，卻少了那幾聲輕輕的「加油」，如鋼琴斷一根弦，再也無法奏出雄渾的樂章。「加油!」一聲輕呼飄過我的耳朵，「額——」我先是一驚，而後感受到了一種無形的力量，運在一雙無形的大手上，推動了已經幾乎停下的我。望著後面的空空如也，再望望前面的「人山人海」，我意識到自己已經掉到了最後，我近乎絕望地抬起似重千斤的雙腿，卻忽然感到一股強烈的風，腿也變得輕盈起來，我不敢相信地向前邁了幾步，是真的!臉上的汗珠也被吹散了不少。我抖抖身上的汗水，向著遠方那根紅繩子猛衝過去，漸漸地，一個個身影被我拋在了腦後，飛一般地越過了那條紅繩，我氣喘喘地攤在了地上，雙腿軟了下來，我試著抬起，卻再也無法了。我忽然感到一個黑影正向我走來，抬頭望望，又是她——剛剛給我輕聲加油的她。我向她笑了笑，她也向我笑笑，「還要加油哦!」她拋下一句輕盈的話轉身離開。風兒輕輕吹過，她身上的衣服被輕輕撩過，一縷清香連同那句話語飄過了我的腦袋，不知哪來的勇氣，我艱難地爬起身，輕輕走到操場那邊「加油……油哦!」
我上氣不接下氣地說道。她笑了笑，又拋出一句：「一起加油吧!」便衝了出去。還是那火辣的陽光，照在她的臉上，卻不再刺眼，回想那幾句「輕盈」的話，我感到了一種溫暖與力量。「加油，加油」一聲聲輕盈的鼓勵從我的嘴中飄出，飄進她的耳朵，這句「加油」終於在我與她之間展開傳遞，從未曾及格的她竟跑出了比我還好的成績。「加油哦!」跑完步的她又來到了我身邊，「什麼加油?」我疑惑不解。「學習呀!」時光老人又將我拽了回來，耳邊居然又響起了：「加油!」向旁邊一看，呵，原來是那幾聲車笛的交響曲，挽起手腕，看著表，我不覺加快了腳步，耳邊被傳遞的依舊是那句「加油!」
身邊的聲音作文2
聲音無處不在，認真聆聽會有無盡的收穫，仔細品味帶來豐富的哲理。_題記
愛之聲
自升入初中以來，感覺與父母之間隔了一道厚厚而又透明的牆，在一起團聚的時間很少。每次回家父母就問寒問暖，了解在校情況。
一天晚上。因為剛放假有點累，吃完飯洗洗就睡覺了，而媽媽還在忙著幹家務(我睡之前)。晚上，皎潔的月光好不吝嗇地撒入我的臥室，這時我已經進入了甜美的夢鄉。忽然感覺旁邊有一道身影過來，當我想睜開惺忪的睡眼時，我完全被我的思想所控制------不能睜開眼睛。因為身邊時母親，母親最愛看我睡覺時的姿態，這一直成為母親為我留下的愛的印跡。我不想打擾母親對我默默的祝願於無聲的期望。我明白：這時藍天對白雲默默地呵護;這時大海對礁石無聲的疼惜;這是河床對小魚無語的期望;這更是大陸對花草無微不至的關懷。我被媽媽無聲的目光包裹。過了一段時間，母親關上了燈，走回了房間。在皎潔明亮的月光下，我注意到：藍天不明亮了，大海不澎湃了，河床不再高了，大陸不再高大了,母親那如樹木般挺直的身軀已經變的彎曲了，烏黑的亮發中也夾雜著數不清的銀髮，在月光的襯託下顯得更美麗。
我讀懂了母親默默的聲音，這時鼓勵的「聲音」，這是期望的「聲音」，我更加珍惜母親的「聲音」並努力學習。
書之聲
在父母的影響下，我變得更愛學習更愛讀書了。
笛聲清脆，簫聲深沉，古琴丁冬，這些絲竹之聲令人陶醉，但是我認為書的聲音比它們更迷人，只有用心就會聽到書的聲音。我像吮吸母液般的品味著書之聲……泛黃陳舊的書頁，散發著古舊歷史的味道，華貴經典的著作，飄散著跨時代的氣息。手執一本書，聚精會神，凝神靜氣地品味，慢慢的便可以感到柔柔的聲音在此書中蕩漾開來……書的聲音體現出了它的悠遠，激昂，清脆並且蘊含著千年的歷史。書的聲音包含著：孟浩然「坐觀垂釣者，徒有羨魚情」的內疚;李商隱「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」的思鄉;杜甫「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的憂國惋惜;李白「揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴」的依依惜別;王維「明月松間照，清泉石上流」的淡泊;龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的默默奉獻;有文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的民族氣節。在書中可以道出所有人的心聲，也可以使所有人從那裡自得其樂。
我在默愛中讀懂了書之聲，同時，在書之聲中發現了愛之聲的真諦。二合一，讓我享受著聲音的優雅…
美麗的聲音作文3
所有人都低著頭，只因此刻，音樂老師美麗的聲音正在訓斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的聲音一點也不洪亮，還是唱歌時美聲的氣腔，儘管拔高了些許卻還是虛虛的感覺。我們沉默，只因這美麗的聲音著實不該用在這種勾當上，曾幾何時，那聲音仍在盤旋著繞梁不絕。
蔡老師初來乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時說話細聲細氣的，聲音像從眉心發出似的懸在半空。我們那時一直調侃讓她戴小蜜蜂上課。但是後來我才知道，神聖的美聲是不允許被這種二十一世紀的工具所玷汙的，古老的唱腔是那樣經典而又脫俗。仿佛殘破的時光被利劍一把擢出了歷史長河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時這刻，我們這群人，從來不會聽見音樂教室外呼呼刮過的風聲，不會忘記要用小蜜蜂才洪亮的細聲細氣。
音樂是多麼神奇，美麗的聲音才是音樂，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來乍到的第一學期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽光。然而不管怎麼樣，這個冬天會更加暖和一些是肯定的。
悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會變，可惜心情變了。這一次是流行音樂單元，年輕的少年們怎麼說也更向著它點。又是調侃，這次說蔡老師把流行音樂也唱那麼高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠聲音越高。得，挨批評了……我低著頭，想起那別具一格風味的美聲式流行音樂，優雅中帶著活潑，莊重裡包含律動，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開創新大陸的天地!
蔡老師的訓斥，光火於我們的紀律，但她卻把道理化成糖水攪進音樂告訴我們——
欣賞音樂需要用端正的心態，尊重音樂需要用高尚的品德。品析一首樂曲是依靠平時一點一滴的積累，去仔細傾聽杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進去的。每一分每一秒，我們都應該傾注全部的專注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。
對待音樂，也是一種為人處世，就好像面對生活要「路遙知馬力，日久見人心」一樣。現實中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的稜角，才能一模一樣的重複貼合在一起。想深入一首音樂的靈魂，那就也只能一遍復又一遍的聽，摸出它的性格，再想出一個合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動的旋律。
生活，何嘗不是一組樂章?把右手放上左胸口，感受心跳的節奏。這兩者，多麼契合。
