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同學之間的作文600字

2024-06-01 18:30:06 2

  同學之間朝朝暮暮的相處,發生的那些快樂與幸福,是如此的讓人難以忘懷,今天小編為大家分享同學之間的作文600字,希望大家喜歡!

  同學之間的作文600字【1】

  同學之間日日見面,天天相處,有時難免會發生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。

  上個星期四,我和楚楚又鬧彆扭了。下課時,我在準備下節課的學習用品時,發現語文書不見了,我非常著急,就去問楚楚:「楚楚,你看見我的語文書嗎?」

  「沒有。」楚楚笑眯眯地說。

  我一聽更著急了,怎麼會沒有了呢?我東找西找,就像熱鍋上的螞蟻。這時坐在左邊的周林楠看見我這樣,悄悄地說:「在你的書包裡。」

  我連忙跑到柜子前打開書包,發現語文書真的好好地躺在裡面,我這才鬆了口氣,拿出語文書放在桌角。可轉念一想,語文書怎麼會到書包裡去的呢?我記得清清楚楚早上理書包時把它放在了桌肚裡的。肯定又是楚楚幹的,因為她藏我的東西不是第一次了,我一下子火了,看見楚楚不在教室裡,於是就把她的語文書也藏在她的柜子裡。我想以其人之道還治其人之身。

  一會上課鈴響了,楚楚走進教室,發現自己的語文書不見了,就問我:「語文書呢?」

  我氣呼呼地說:「不知道!」又一想,呂老師馬上就來了,楚楚肯定會告狀,就說:「在你藏我書的地方。」

  就這樣,我們誰也不理誰了。

  回到家,我把這事告訴了媽媽,媽媽笑著說:「你可是小小男子漢,怎麼能為了這點小事和女生計較呢?更何況同學之間低頭不見抬頭見的。」

  我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動和楚楚打招呼,於是我們又和好了。

  我覺得同學之間不應該為了一點小摩擦,傷了和氣,這樣不值得。

  同學之間的作文600字【2】

  儲存在同學之間的,是友誼;徘徊在同學之間的,是友誼;傾注在同學之間的,是友誼......

  同學之間——友誼

  陽光明媚的一天,天氣格外的好,我的心情也格外的好,走進教室,「龐!」的一聲,定睛一看,原來是XX的墨水瓶翻了,幸好沒有濺到別人身上,看見這情形,我下意識地跑向教室後面,用拖把把墨水給擦了,但朦朧間,聽見有人大呼小叫起來,我回過神來,才看見XXX的語文書掉進了墨水「坑」,墨水花兒濺到了陸XX的身上,我剛想問是誰幹的,但模模糊糊地找出了點記憶,是我衝過去的時候撞到了XXX的語文書!

  我滿懷歉意地對XXX與陸XX說了聲:「對不起!」、又鞠了一個45度角的躬,我連忙安慰陸XX,說我會幫助她處理這件衣服,又跑回座位拿了溼巾紙,小心翼翼地用兩張溼巾紙捏緊語文書的兩邊,提了起來,放在了抹布上,我正準備給語文書翻個身,上課鈴聲打響了,這時,我看著還未乾的語文書與陸XX身上的墨汁,又聽見了老師的腳步聲,進退兩難,「我來吧!」XXX結果我手中的溼巾紙,給語文書翻了個身,「快回到座位上去,老師就要來了,你並不是故意的,我還是自己來吧。」我心中的感激之情頓時布滿了我的全身,快步回到了座位上。

  下課時,我又向陸XX道了歉,請她明天把衣服給我,我來幫她洗,但她卻給了我一個令我出乎意料的答案:「沒有關係的,我自己會洗,你又不是故意的,也不用麻煩你。」一股暖流湧上了我的心頭......

  友誼,是一首悠遠的歌;友誼,是一簇明媚的陽光;友誼,是一朵柔美的花......

  同學之間的作文600字【3】

  記得開學前的軍訓,大家日曬雨淋沒有一人退縮。運動會上,運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光,拉拉隊的同學們,也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽,當時我是合唱的指揮,上臺前準備了一段話,其實我已經背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場時,我一直對自己說:「別緊張,把那句話說完就可以了。」但額頭上已經滲出了些汗珠。同學們好象看出了我的緊張,都以各種話安慰我。有的同學說:別緊張,不就一段話嘛。」有幾個調皮的男同學說:「我們班的大天才,你緊張我們怎麼辦啊?」我笑了出來,心中頓時輕鬆了很多。該進場了,我在最後進場,每個經過我旁邊的同學,都對我說聲「加油!」或做個「V」的手勢,我心中忽然有一種莫明的感動,我感到了同學對我的友好和信任。我微笑的走進體育館,對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。當我轉過身去,音樂響起時,我愣住了,我發現同學們都微笑地看著我,我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個時候,有沒有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠定格在了我的心中。這似乎應了哪位大師的話:最好的朋友是不需要多說,便能與你息息相對的人。我想我是幸福的,因為此刻我擁有了一大批最好的朋友。

  初中三年,我將與我的同學們一起走過,我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌:    聽見風吹過像一首漸行漸遠的歌,

  雲朵很寂寞如果說天空沒有盡頭,

  我的朋友,在這分別的路口,

  微笑看著時光遠走······

  同學之間的作文600字【4】

  開學,我走入了一個新的集體。一個新的家庭包容了我,和我的朋友們。我們之間存在一種微妙的緣分,給了我們一個共同的名稱「XX中學一X班的學生。

  記得開學前的軍訓,大家日曬雨淋沒有一人退縮。運動會上,運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光,拉拉隊的同學們,也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽,當時我是合唱的指揮,上臺前準備了一段話,其實我已經背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場時,我一直對自己說:「別緊張,把那句話說完就可以了。」但額頭上已經滲出了些汗珠。同學們好象看出了我的緊張,都以各種話安慰我。有的同學說:別緊張,不就一段話嘛。」有幾個調皮的男同學說:「我們班的大天才,你緊張我們怎麼辦啊?」我笑了出來,心中頓時輕鬆了很多。該進場了,我在最後進場,每個經過我旁邊的同學,都對我說聲「加油!」或做個「V」的手勢,我心中忽然有一種莫明的感動,我感到了同學對我的友好和信任。我微笑的走進體育館,對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。當我轉過身去,音樂響起時,我愣住了,我發現同學們都微笑地看著我,我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個時候,有沒有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠定格在了我的心中。這似乎應了哪位大師的話:最好的朋友是不需要多說,便能與你息息相對的人。我想我是幸福的,因為此刻我擁有了一大批最好的朋友。

  初中三年,我將與我的同學們一起走過,我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌:聽見風吹過像一首漸行漸遠的歌,

  雲朵很寂寞如果說天空沒有盡頭,我的朋友,在這分別的路口,微笑看著時光遠走!

  同學之間的作文600字【5】

  一個陽光明媚的星期天上午,媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉:喂,我媽給我買了毽子,下午一點我們到廣場踢毽子好嗎?「好的」羅曉爽快地答應了。

  下午,我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠,而羅曉總踢不遠。我說:「你踢得用力一點,行嗎?」「好的」說完她就抬腳狠狠一踢,毽子「嗖」的一下落到離廣場不遠的臭水溝裡了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、髒兮兮了,頓時大發雷霆,衝她吼叫:「你賠!」羅曉竟然理直氣壯地說:「我又不是故意的,哼!」她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣衝衝地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問:「怎麼了,寶貝?」「你看,羅曉把我的毽子踢到臭水溝裡啦!她不但不道歉還狡辯,態度極其惡劣。」我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說:「寶貝,她的確不是故意的,對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎?」聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度,我懊悔不已。媽媽接著說:「現在你唯一的補救措施就是向她道歉。」

  於是,我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說:「對不起,剛才我不應該對你發脾氣。」羅曉說:「沒關係,我也不好,沒有主動向你道歉。」說完她跑進屋裡拿出一個毽子「看,這是我買給你的新毽子,喜歡嗎?」「當然喜歡」我們倆的手緊緊地握在一起,相視而笑,心中的隔閡煙消雲散。

  這個毽子是我們的友誼和好的象徵,我一定要好好的愛護它、珍惜它。

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