作文：成長的煩惱——內向

2024-06-06 22:56:06

　　成長中，我們每個人都有不同的煩惱，沒有煩惱的成長是不完整的。讓我們傾訴煩惱，解決煩惱，忘記煩惱。

　　在當今社會、學校、家長三位一體的教育下，我們這群莘莘學子心中打下了堅定的信念，那就是：若想實現自己的理想，首先需要四個字——「出類拔萃」。所以充斥耳際的全是競爭、競爭、競爭……面對壓力，我們產生了種種煩惱，然而，最讓我感到煩惱的，是我那「內向」的性格。

　　我不知道自己為何「內向」：上課不愛舉手發言;不愛表達自己的想法;不愛在生人面前說話……「內向」給了我另一份壓力，在這個個性飛揚的年代，我的性格卻與之格格不入。我也曾聽從父母老師的話，試圖改變它，但收效甚微，只是好一陣，壞一陣。

　　我知道機會有限，但因為內向浪費的「機會」，我已經記不清有多少次了。

　　記得在二年級時，班裡舉行班幹部競選。因為我知道自己絕沒那份勇氣，所以根本沒有把它放在心上。然而，當別的同學一個個上臺演說完後，我的心就揪得很緊，甚至有幾次想衝上臺去，學著電視中總統競選那樣，發表一篇慷慨激昂的演說，然後沉醉在熱烈的掌聲中。但我還是拼命克制著自己：我連稿子都沒有寫，怎麼上臺呀!雖說我自信口才不差，但萬一說不好是會被同學笑話的……來不及猶豫、徘徊，容不得思考、鬥爭，競選活動就結束了。

　　爸爸說，「內向」影響學習、交際，還會影響以後的工作。我試圖改變，「內向」卻苦苦地纏繞著我，讓我煩惱不已。然而，內向並不是「本性難移」的，經過努力仍然是可以改變的。

　　五年級的一次為時兩節課的主題班會，老師找不到合適的男主持。這時，不知哪位「哥們」喊了我的名字，被老師聽到後，居然選中了我這個默默無聞的學生。我在遲疑中接下了這一重大任務，因為我居然內向到不願說聲「我不行」。我日夜背臺詞，終於背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會開始了，走上講臺，邁出的腿也不怎麼聽使喚，好在講臺擋著，否則同學們一定會看到我雙腿在劇烈地抖動。主持活動時，我感到我的聲音在顫抖，我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發燒，估計一塊冰放上來，立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學們的眼睛，生怕看了以後一緊張而忘詞。漸漸地，我才放鬆下來，講話也隨便起來，竟然還幽默了不少……在老師的表揚聲中和同學們讚許的目光中，我初嘗了克服內向後成功的喜悅。

　　從那以後，我刻意改變自己的內向，有意識地與人交往，上課時，老師的提問，我積極舉手，班裡開展的活動，我儘量參加……

　　現在，儘管我還是內向，但我也像其他同學一樣，渴望表現、渴望關注，我必須改變自己的「內向」，我不想再做沉默的一員。

　　這就是伴隨我成長的煩惱。