關於自信的作文
2024-08-08 18:00:10 2
第一篇：自信地面對生活
個人都有生命，她可以平凡，也可以轟轟烈烈。當我們面對困難時，如果有足夠的信心和勇氣面對它，並敢於和它挑戰，那就能獲得成功。讀了《你行我也行》這個故事，讓我明白了這個道理。
文中講了這樣一個故事：XX年10月2日晚，第12屆世界夏季特殊奧運會在上海開幕。這是中國984萬智障人士的節日，也是他們展示自我、相互交流、融入社會的機會，更體現了中國政府發展智障人士等殘疾事業的努力和融合的精神。800米自由式第七泳道的張妤婭是浙江健康實驗學校初三的學生，她的父母一大早從杭州趕到上海看女兒的比賽。1歲半的時候，妤婭得了疾病發高燒，大腦被燒壞了。後來，妤婭被送進特殊學校後，一直很努力。參加特奧會後，她比以前更加開朗活潑，記憶力也提高不少。800米，對於和妤婭一樣特殊的孩子來說，其實遊得很辛苦。看臺上，妤婭的父母、同學和許多觀眾，都有節奏地給遊泳池裡的選手們鼓掌加油，妤婭第三個到達終點。20分1秒46，她遊出了理想的成績。10月7日下午，妤婭經過奮力拼搏，奪得了女子400米自由式金牌，這也是浙江省運動員在第12屆特奧會上獲得的第一塊金牌。
自己才是生命的主宰，更多理智的人選擇好好地利用它。海倫·凱樂勒就是一個鮮活的例子。海倫在出生十九個月後，因為生病的緣故失去了寶貴的聽力和視力，但她沒有怨天尤人，也沒有失去奮鬥和勇氣，而是在老師的精心開導下，付出比同齡人多十幾倍的努力後，才順利地從美國哈佛大學分校雷得克利夫學院畢業，成為出色的演說家。
一個人能不能取得成就，並不在於條件的好壞，而在於到底有沒有奮鬥的精神。
與海倫和妤婭、張海迪等人比，自己覺得很慚愧。我在學繪畫的過程中，有時因為畫得不夠好，就失去信心，有時乾脆就不畫了，甚至出現過不願學的念頭;在學習時，有時遇到難題就灰心喪氣，這多麼不應該啊!
生命如歌，有歡樂，也會有悲傷。當遇到困難時，我們一定對自己充滿信心，勇敢拼搏，那你就會實現心中的目標。
第二篇：自信,讓我的舞臺更精彩!
記得著名桌球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;"任何時候都要對自己.對生活充滿信心."我是一名三年級的小學生,我最大的弱點就是對自己沒有信心.平時上課發言或者考試時我總是對自己沒有信心.然而,一件事改變了我的自卑.
在今年元旦我參加了青春中國----第二屆全國校園藝術節江蘇省複賽總決賽.作為有五年之久的舞齡的我,在同伴中跳得還是不錯的,也得過不少獎.但是參加這樣規模比較大的比賽還是頭一回,所以當我懷著緊張不安和激動的心情來到南京比賽現場時,我有點想臨陣脫逃了.特別是看見舞臺上其他城市的小朋友的表演,總覺得他們跳的比我好.在漫長的等待中,我很緊張,緊張得連心都快跳出來了.這時,爸爸過來安慰我:"別怕,爸爸相信你行的,哪怕真的跳砸了也沒有關係."聽了爸爸的話我好象輕鬆了許多.
終於輪到我了,我鼓起勇氣走上了舞臺,伴隨著優美的倫巴舞曲我很投入的把整個套路跳了下來,在一片掌聲中我走下舞臺.可是放鬆的心情又緊張起來,這是為什麼呢?嘿嘿!我怕我得不到獎.老師這時看出了我的心思,他微笑著對我說:"獲獎並不重要,即使哪不到獎也沒有關係的,關鍵在於參與,鍛鍊自己積累大賽的經驗."我明白地點點頭,一顆心終於平靜下來.
結束比賽回到家的第二天上午,我還在被窩裡睡懶覺,只見爸爸飛快的從外面回到家,氣喘籲籲的大聲說:"寶貝,告訴你個好消息,你比賽得了金獎了!""什麼?真的嗎?耶!"我簡直不相信這是真的,仿佛是做夢一樣,聽到我的歡呼聲,愛湊熱鬧的奶奶走了過來,媽媽也放下手中的活兒,大家都來祝賀我為我高興.這時,家裡的氣忿頓時熱鬧起來.
通過這次比賽以後,我做什麼事情都充滿了信心,我會把這種自信帶到生活和學習中去.總而言之,我要和信心交朋友,信心是生活的需要,是成功的必經之路,也是到達成功最短.最有效的途徑!
讓我們和信心成為好朋友,沿著自信之路走向成功吧!
第三篇：自信使我美麗
什麼是自信?就是有自尊心，不自卑、不自大的人。那樣的人是美麗的。
在我沒上幼兒園之前，我的膽子很大，可以一個人在家，或者去別人家，在外面玩兒一會兒。每天都能聽到我非常快樂的笑聲，那時候的我還什麼都不懂，我那時是快樂的。
上了幼兒園，老師、同學們都還行，但是有個別調皮討厭。上大班時有一次我因為玩具和我們班一個人吵起來，我非常生氣，就推了他一下，當時我的力氣很小，那個小男孩只是後退了幾步，但他卻大喊著去找老師，說我把他推傷了，腿不行了什麼之類的。於是老師說了我一頓，讓我小心，別推傷他就不得了了。經過那次以後，我害怕再被老師罵，就變得沉默，平時很少和老師說話，我和同班的小朋友也不怎麼敢說話，害怕說錯了他們再去告老師。於是，那時的我很少說話，覺得自己不行，沒有能力，是個膽小怕老師的自卑的女孩兒。
上小學的時候，遇到過三位班主任，她們對我都不錯，但是我上課不敢舉手，偶爾老師叫我回答問題，我也是小心翼翼地說話，生怕出了差錯老師罵我、同學笑我。但那時我在課下有了一兩個小夥伴，經常一起玩兒、一起學習。那時，我是一個稍微自卑的女孩兒。
上了初中，我仍不改我的這個壞毛病，我媽媽於是說：「沒什麼大不了的，別怕。」但對我不起一點作用。過了一段時間，我們的《思想品德》課學了一課關於自卑、自信、自大的課文。自卑就是自己覺得自己不行的人;自信就是覺得自己行的人;自大就是覺得自己最牛的人。於是，我想自己不會是自大的人。於是我便下定決心做一個自信的人，而不是做一個自卑的、自暴自棄的人。我堅信我一定會成功的，而現在我已是半個樂觀的人了，只要再上課舉手，就是百分之百純樂觀、自信的人了。
加油吧，我會努力的，我會把我從自卑變成自信的人的!
第四篇：愛給了我自信
愛，會給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺得對老師很感謝：
在小學五年級的時候，學校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：「明天再寫吧，還有時間呢……」於是就這樣拖著。
到了比賽的前一天，老師打電話來問我：「作文寫好了嗎?」「我……我……我寫好了。」我支支吾吾的回答。「明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下。」「恩……哦……」我只有這樣回答。
「怎麼辦啊，明天就要交了，還是上午8點鐘啊……寫不完了……會讓老師失望的!」我著急的對爸爸媽媽說。「誰叫你那幾天不寫啊!自己晚上慢慢寫吧!」他們有點生氣，但仍然很溫柔地說，「真是的，自己的事不做好，能怪誰啊!」
也是，怎麼辦呢!總的交上去啊。沒辦法，現在寫，一個晚上我還不相信我寫不完了。
臨時構思完，便提起筆，總不知道哪裡下筆，不停地咬著筆頭。只好這裡寫幾下，那裡添幾筆。
到了晚上12點過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，乾脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上，我7點準時起床，吃過早飯，早早的來到了學校。把那篇我的「傑作」交給了老師，老師大吃一驚：「這是你寫的?太乾枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個樣子啊!怎麼回事?」
我見沒辦法了，只好老老實實的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對我說：「你哪裡都好，就是不踏實，不勤奮，你其實很聰明啊!現在我們一起來寫這篇文章好不好?你說說你的構思，老師指導你。咳咳……」「老師你感冒了嗎?」我關心的問老師。「哦，有一點，沒什麼的。」老師微笑著回答。「恩，謝謝老師。」我忍住淚水，心裡難過極了，我暗暗發誓，我再也不會這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會場，演講的選手們一個個滔滔不絕，口才也好，我有點怯場了，我走到老師身邊，小聲對老師說：「老師，我怕。」「呵呵，沒事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點啊，你看，這麼多小同學都上去了，還演講得不錯呢!恩，老師相信你的能力，加油吧!」
我理了理心情：「我已經做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油!」我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那麼緊張了。
第五篇：揚起自信的風帆
在政治書上，自信是一種積極樂觀的自我肯定，是對自己恰當的認識與評價，是幫助我們奮發向上的正面能量。這種解釋過於官方。
其實自信也會引起許多負面的情緒，比如：自負。過多的自信會變成自負，自負就會輕敵，輕敵就不會付出努力，不付出努力就註定會迎來失敗!但是，自負的來源是人的內心，而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量，不可思議的情緒。它可以為人們帶來很多，比如：成功。恰當的自信可以讓人不懼苦難，勇往直前，最終使人突破重重困難，獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海，我們總難免會遇到風浪，霧霾和黑暗。
樹立自信心，可以幫助我們在茫茫大海中更快的找到那條通往成功彼岸的航線。但是，如果缺乏自信，我們就會感到迷茫，會失去前進的動力和方向，最終被失敗的龍捲風席捲，把自己弄得狼狽不堪，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無法逃離。
如果我們樹立了自信，它就會變成我們航行探索的旅途中，面對風浪的勇氣，穿透霧霾的堅持，衝破黑暗的動力!
編者寄語：最終決定人生成敗的不是外在的因素，而是人的內心。也可以用來表現世間處處有溫情，這種溫情可以化為自信的動力。
