湖心亭看雪閱讀答案

2025-02-25 11:49:25

　　在語文考試試卷中，不管是現代文還是文言文，閱讀理解題往往佔有很大的比例，為了提高同學們的閱讀理解能力和解題技巧，下面為大家提供一篇《湖心亭看雪》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

　　(一)

　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。

　　1.作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍採用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎?

　　2.「大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。」一句寫出了什麼意境?此句在全文結構上有何作用?

　　3.「獨往湖心亭看雪」一句中「獨」字有什麼表達作用?

　　4.「天與雲與山與水」連用三個「與」字寫出了什麼景象?

　　5.上文畫線句子在內容和寫法上有何特點?

　　(二)

　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：「湖中焉得更有此人!」拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者!」

　　1.「強飲三大白而別」「拉餘同飲」兩句中「強」和「拉」二字表現出人物什麼感情?

　　2.文中引用舟子的話有何用意?

　　3.「痴」與課文第一段哪句話相呼應?寫出作者什麼心情?

　　4.結合全文來看，本文在表達方式上有什麼特點?

　　【湖心亭看雪閱讀答案部分】：

　　(一)

　　1.明思宗朱由檢懷念故國的深情

　　2.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文「獨往湖心亭看雪」作鋪墊。

　　3.映襯出環境的幽靜、空曠，也暗示作者的「痴」(不同凡響)，為下文作伏筆。

　　4.顯示了天空、雲層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。

　　5.連用三個「一」字，與「上下一白」相呼應。寫法上，作者未站在一個固定點上，而是不斷變換角度寫景寫人。

　　(二)

　　1.「強」表現作者的喜悅和豪爽心情;「拉」表現客人的喜悅心情。

　　2.襯託作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收穫頗大，印象極深。

　　3.與開頭「獨往湖心亭看雪」相呼應;寫出了作者超然脫俗的性格。

　　4.以記敘開頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。