經歷是財富作文900字
2025-02-19 16:34:25
經歷，是一種財富。經歷過，才懂得珍惜小編收集了經歷是財富作文，歡迎閱讀。
第一篇：經歷是財富
人的成長在於經歷，個人的經歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經歷，無論是成功或者失敗，總會在你人生的軌跡上留下些許痕跡，讓你在驀然回首時從中受益。
當有一天我們回首往事，回首人生之路時，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風塵瀰漫，這取決於昨天的我們究竟到過什麼地方，做過哪些事情，有過什麼追求，取得過哪些成績，明天的我們又將開始怎樣的旅程，又回去結識哪些形形色色的人，經歷怎麼樣的月陰圓缺、悲歡離合。
記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這麼說的，他說：「青年人正『生在此山中』，一般不識『廬山真面目』，人一旦到了中年以後，就開始意識到中年以至人到老年，自然會發現：經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。」趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬裡路;行萬裡路，不如閱人無數。
於是，那些碎語牽動我那年輕跳動的心，大學那一刻起，我就開始尋夢的蹤跡，讓每一次成長的點滴快樂飛揚。輾轉於城市之間，大連的海邊，伴著波濤拍打著海岸的聲音，留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊;停滯於人海之中，乞丐的面前，多了一個拿著錄音筆做問卷的年輕人，而後用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開。人潮人海中開始有一個人的足跡，歡樂、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等，就像一串串的珍珠，串出一個個同心圓，成就了一個年輕人內心的呼喚，一個年輕人的心聲。
或許，讀萬卷書不如行萬裡路。或許，人生只有走出自己的小世界，才會感知真正的世界觀。或許，出路、出路，走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。
在我們置身的現實生活中，經歷就是財富，有經歷就有磨礪，有經歷就有經驗，有經歷就有成長，有經歷就有積累……所有的經歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財富。如果說人生是一部書，那麼每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。
《徐霞客遊記》、《老殘遊記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可?波羅遊記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風飛揚》，這些都是將以往的經歷以各種形式化作為自己繼續更好地經歷人生和事業的例子。還有各國軍政要人，尤其是美國歷屆總統的洋洋自傳，無不體現了經歷的重要性和潛在價值。
任何經歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經歷的多，生命有長度;經歷的廣，生命有厚度。經歷過險惡的挑戰，生命有高度;經歷過困苦的磨鍊，生命有強度;經歷過挫折的考驗，生命有亮度。
有豐富的經歷，才有豐滿的人生。
第二篇：經歷是財富
昨天早上，來到班裡，就覺得氣氛有點不對，同學們絲毫沒有開始學習的樣子，都在高高興興地互送禮物，這一幕激起了我塵封的記憶，低頭看看表，今天，又是聖誕節了。
依稀記得，去年的聖誕節。校園裡飄著雪花，如此美麗，同學們都坐在教室中，也像現在一樣，互相贈送著賀卡，在聖誕之時送上自己對好友的祝福。這一幕仿佛仍在眼前，但可望而不可即，我嘆了口氣，不得不承認，2008，已經悄然逝去，正像樹葉一樣，慢慢地，從樹上飄落……
我還記得，三年前的那天，初入初中的我們，走進了那個將記錄我們三年奮鬥的集體，七班，這個名字，牢牢的刻在我們的心裡。走進教室，我並沒有發現什麼不同，一切同小學一樣，只是有了一個更大的教室，有了更多的同學。在教室裡，我並沒有見到小學中的那些死黨們，雖然我們說好要進入鎮中上學，但是不同的班級仿佛形成了一個無形的屏障，我們的交流日益減少，直至那些記憶在我們的腦海中漸漸淡去。在新的班級裡，我們尋找著新的朋友。
我還記得，初二的班際籃球賽，作為班裡的一名運動員，我身上肩負著班級的責任，在隊友的配合和班裡同學的大力支持下，我們殺入了決賽。我還依稀記得，決賽的那天下午，班裡的同學們由於上課而不能下去看我們的比賽，在臨賽時，同學告訴我們：「好好打，拿下比賽。」簡單的話語，在我們的心裡成為了最大的動力，我明白，我們是在為班級而戰。經過了四十分鐘的激烈拼殺，我們終於拿下了比賽。走進班裡，我不禁感嘆：「七班，一個堅強的集體!」
我還記得，我第一次上臺朗誦的情景。第一次站在主席臺上面對著三千多的師生，我心中十分緊張，正當我內心十分慌亂的時候，你們站在臺下衝著我微笑，我會心的給你們擺了擺手，霎時間，我充滿了信心。朗誦成功了，我的成功，有你們的一半。
六個月之後，我們就要參加中招考試，然後，帶著三年的生活經歷，帶著曾經有過的美好回憶，離開，這個陪伴了我們三年的七班，這個凝聚了我們複雜情感的七班，離去，也許，不會回來了。然後，我們在不同的高中演繹著自己的生活，走上自己的人生道路……
晚上，坐在書桌旁，翻看著自己受到的聖誕賀卡，看著上面的一行行文字，一聲聲的祝福，我不禁落淚了。三年同窗，就這樣，慢慢地走向盡頭。也許，十年之後的我們邁向生活之時，偶然想起初中生活，在自己的記憶中翻看那段難忘的日子之時，一切，卻都只是一張小小的，已經泛黃的賀卡，上面，只有那小小的字跡，而那一張張熟悉的面龐，只留下了一絲回憶。
經歷，是一種財富。經歷過，才懂得珍惜，就像今天的我們，在同窗三年即將走到盡頭之時，大概也會珍惜起，這最後的六個月吧……
第三篇：經歷是財富
題記——生活中，我們的經歷有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結果如何，這些經歷都能給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。
在寒風微至的十一月，第八屆全省「文藝小才人」比賽開始了，在緊張的練習中，不知不覺地也迎來了決賽的時刻。
這天中午，吃過午飯就匆匆乘車趕往武漢。車上，我的心中如一團亂麻，想著許多事情，如「如果比賽比不好老師會說我嗎?」「這次比賽的參賽選手這麼多，若得不到名次，同學們會不會笑我?」……許多念頭在我心中不安地閃現，我越想越怕，越想越怕，不禁出了一身汗，打起了哆嗦。
到了武漢音樂學院，我們被分成組領進了候場室。為了取得更好的成績，選手們開始了最後的練習。看著他們一個個滿情希望、神情高漲的樣子，我感到獲勝的機率又減少了幾分……好不容易到了我的前一位——胡壯宇進去了，我也跟著被帶到了參賽教室的門口。
門內傳出一陣陣優美的樂聲，我著急地有門外徘徊，不時向門內「偷窺」，看見評委們那陶醉的表情，那滿意的面容，可想而知胡壯宇一定會得到一個好的名次。
「下一位——」屋內傳來了叫聲。我與同伴胡壯宇擦肩而過，我踏進了教室的門。「開始」女評委對我說，我像聽從命令的機器人一般開始吹了起來。九個手指(還有一個撐著薩克斯，所以不用動)不聽使地按著，我的心如十五個吊桶打水——七上八下，緊張的汗水向下滴著。只見女評委不時地用筆打著節奏，正中間的評委目不轉睛地盯著薩克斯，左邊的一位正蹺著腿，不時地動著。
1分鐘、2分鐘……我開始溶進了音樂中。「停——，時間到，下一位——」我忐忑不安地走了出去……
幾天後，湖北教育網上公布了成績，我小心翼翼地看著，大氣都不敢出一下。突然，「何睿鈺」三個字出現在我眼著，成績——小學組二等獎。我長長地噓了一口氣：「還好，得了個獎，下次比賽有了經驗一定會有個更好的成績。」
老師曾說過一句話讓我記憶猶新：「在人生的旅途中，沒有人是一帆風順的，只有經歷過，就是為下一次的成功做了一道鋪墊。」
是啊，只有經歷過，你才可從中得到最真實的體驗，等到歲月的腳步不斷前行，再回首時，憶及每一次經歷，都是一次珍貴的擁有。經歷——也是一種財富!
