讀書的啟示五年級作文

2025-03-12 09:33:24

　　我愛讀書!真想撲在書籍上，像吃麵包一樣吸收書的營養。今天小編就來分享讀書的啟示五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

　　讀書的啟示五年級作文(一)

　　人們都說：「開卷有益。」但這也不全對，有的書看了會讓人學壞，可有的書是好的，爸爸媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。

　　我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不再能滿足我。我剛看童話的時候，童話裡有樂趣、有想像的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我隨著我的年齡的增長。我又開始看《魯賓遜漂流記》?《鋼鐵是怎樣煉成的》?《西遊記》等這一類的書籍開始我還不喜歡看這些書，因為，沒有了童話裡的幻想，多了一些現實中的磨難，但是，隨著情節的深入，有些地方很吸引我，我看的很認真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，並不都是一帆風順，遇到困難，不能退縮，要去戰勝它，也不能半途而廢。

　　讀書要認真，讀的時候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以後寫文章時能靈自如的運用，作文才能進步。看書就像小蜜蜂採蜜一樣，只有付出辛勤的勞動才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子裡的知識也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養品。我要感謝書!

　　讀書的啟示五年級作文(二)

　　在我的童年裡，會發現我看過很讀書，由小時候看的《認字書》;幼兒園時看的兒童讀物;一二年級看的拼音書;現在看的《假如給我三天光明》、《冰心佳作選》，直到現在，我的書架上已經有很多書了。小時候不會認字，就讓爸爸媽媽給我講，有時候見到大人就纏著給我講故事，有時候爸爸媽媽累了，不願給我講，這個時候我總會嚎啕大哭知道給我講了我才會哭微笑。那是聽爸爸媽媽講故事真的感覺好幸福。我那時總希望快快長大，去自己讀我喜歡的書，想好多字認識好多字。那樣我就可以讀書了。

　　一眨眼的工夫我已經上一年級認識好多拼音了。於是媽媽就帶我去書店買加拼音的書，那時候我覺得讀書好快樂呀!可以自己讀書了。

　　現在我已經上五年級了，可以自己看好多書了;可以自己讀書了;可以自己去挑書了;可以自己去買書了。啊!我終於長大了，已經認識好多字了，我常常因為讀書忘記寫作業，常常因為讀書忘記吃飯，忘記睡覺。

　　我快樂吧，從小和書長大，我沒每天都在看書，看書使我獲得很多知識。啊!我真的很快樂啊!

　　讀書的啟示五年級作文(三)

　　自從我讀了這篇《竊讀記》之後，就發現作者林海音寫的非常不錯，而且還特別突出作者是個愛讀書愛看書的一個人。

　　所以我就要學習林海音這樣的人。以前，我一直都覺得讀書沒什麼大礙的，也不用讀不用看，隨便。但是我讀了竊讀記之後，才知道「讀書破萬卷」「下筆如有神」。沒想到作者那麼愛看書，每次去圖書館看書，看到餓了，還挺這腰，站著來看書。哪像我?明天直接玩，玩完了就睡覺，不看書，也不讀書。所以我要像作者一樣，有了書就要看，這樣才能像作者一樣都會擁有非常多的知識和智慧，要做個聰明的人。要是你有書看完了，你可以暫時的把書借給同學，因為我們也要學會分享讀書的好處，所以我們要好好讀書!將來做個有用的人，要為國家做事!

　　愛看書的人就是聰明的!所以我一定要加油!堅持!

　　讀書的啟示五年級作文(四)

　　一個單元終於學完了，在讀書方面我又受益了不少。我對作者也心悅誠服，語重心長的話也使我豁然開朗。

　　雖然單元已經學完，但我的心卻久久不能平靜。那麼多的名人因為讀書而成為有影響力的人。我雖然也喜歡讀書，但只是漫不經心地胡亂翻幾下便是看完了，有時後讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內容。

　　有時我也使勁在書鑽牛角尖，結果只把書中的表面意思取得了，卻沒學到書中真正的內在精髓。毛澤東爺爺曾經說過：「好讀書，觀其大略，不求甚解。」意思是：喜歡讀書，要理解書中的深刻含義，不能咬文嚼字鑽牛角尖。

　　反思過後，我覺得要有一個今後打算，我浮想聯翩：以後讀書不能再囫圇吞棗，讀書要做一些必要的讀書筆記，還應該專門準備一個做讀書筆記的本子;可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時積累的好詞好句，空閒的時候可以讀幾遍;還可以直接在課外書的空缺處寫上自己的看法或心得;還有一種摘錄法，我們都可以使用，就是把認為好的詞句記下來。

　　像我這樣對讀書如饑似渴的人，我會持之以恆的。

　　這個單元學完了，我受益匪淺。