一堂有趣班會課作文500字
2024-12-19 18:20:09
不同主題的班會課會有不同的意義。下面是寫一堂有趣的班會課作文範文，希望對你有幫助。
第一篇：
一個星期六的下午，老師通知我們去她家裡開班隊會。說是班隊會，其實只不過是大家在一起娛樂罷了。
我懷著激動的心情走進老師家，看到同學們都來了。等了許久，中隊長發話了：「今天我們要玩一個貼鼻子的遊戲。規矩是這樣的：「一個人的眼睛被蒙著，要拿著小丑的鼻子去前面的黑板貼上，看誰貼得最好，誰就是冠軍。」「這麼簡單啊!」「還以為有多難呢!」人群裡發出一陣陣嘲弄聲。中隊長臉上露出了神秘的笑容：「簡不簡單，大家試一試就知道了。」
我們被分成了四組，每組派一個代表去貼。不一會兒，四個代表就被選出來了，是張毅，孫蒙，我和丁立。
先由張毅上場，他比劃了一下方向，就被蒙上了眼睛，張毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪兒，就把「鼻子」貼了上去。同學們先是愣了一下，隨後爆發了一陣狂笑。張毅把布摘下來，臉立刻羞得通紅。自己把鼻子貼在了小丑的臉頰上。「好了，好了，下一個上吧」。中隊長捂著笑疼了的肚子，穩了穩自己的情緒，發話了。下一個孫蒙還沒有反應過來就已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一剎那，他來了個九十度轉身，向門外走去，二小隊的人怕他們組輸了，急得直跺腳。「砰」孫蒙的頭撞到了牆上，他蒙地扯下布，捂著撞疼了的頭直叫喚，惹得其他同學哄堂大笑。下一個，輪到我了，我看清小丑的位置和前進的方向後，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概確定了一下小丑的面部位置，就把鼻子貼上去了，摘下布一看，把鼻子貼反了，氣的我不得不服輸。。。。。輪到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我們三個那麼急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比劃了一下，然後在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子貼了上去。「完美!」人群裡立即爆發出一陣熱烈的掌聲。丁立不好意思的笑了。中隊長讓他談一下獲獎感言，他說：「做這個遊戲不能心急，並明確自己目標的位置與方向，按照這樣進行下去就一定能取勝。」又是一陣暴風雨般的掌聲。
這一次有趣的班隊會，不僅增進了同學之間的友誼，還讓我懂得了一些知識
第二篇：
星期五，第一節課是語文課。高老師給我們說：「下午班會課舉行—老師，我們愛您!的活動，同學們可以做幻燈片，也可以讀一首詩……」
太好了!聽到這個消息，我在心裡歡呼。「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴響了!我飛快地奔向正在談論下午該怎麼表演的李裕，嘉惠和點點，經過商量大家一致同意去我家準備節目。
放學，她們各自給爸爸、媽媽打了電話，經過爸爸媽媽同意，她們來到我家。我們吃過午飯，就開始分工，嘉惠做幻燈片，我和點點折花，李裕寫劇本。我們開始動手的時候已經1：10分了。(可把我們急壞了!)可是幻燈片，嘉惠弄了半天也沒有弄出個名堂來。我只好把她調到折花區域，親自動手做幻燈片。寫劇本的專家：「李裕」已經寫完劇本了，我也把她調到折花區域幫助點點。
過了一會，我看了看表：1：30分了!(救命)我以神速般的速度打完一篇，又飛快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她們三人也看了看表，慌了!她們在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大聲!「不要怪我」。「我剛做完，就差保存了」，我安慰她道。媽媽催我們快走，要遲到了。她們聽到「遲到」這兩個字，就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去。媽媽負責送李裕和嘉惠，我和點點跑步，我們在學校集合。我和點點從小區飛快地跑向學校。我們到了的時候，快遲到了!我喘了一口氣，說：「差一點兒就遲到了!」「是……啊!」點點氣喘籲籲地說。
班會課，有兩位嘉賓：陳老師和李老師。首先，上場的是龍浩宇和葛浩宇。(忘說了，採彤和龍浩宇是主持人。)他們先播放《長大後就成了你》這首歌。然後，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著，輪到我們上場了，我們朗讀了我寫讚頌老師的詩歌，朗讀完，我們向同學們鞠躬，我們一起敬禮對老師們大聲說：「老師，您幸苦了!」話音剛落，頓時，四周響起了掌聲。接著，我起話了：「請大家欣賞我們為老師準備的小品。」說完，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色，逗得老師們哈哈大笑。最後，點點唱起了《老師，老師》這首歌，在點點的歌聲中，我們向提議同學們「請同學們和我們一起再次祝賀老師吧!」說完，教室裡傳出我們整齊的聲音：「老師，您幸苦了，我們愛您!」
班會課圓滿成功，這真是一次有趣的班會，令人難忘的班會。
第三篇:
全班頓時齊聲大笑，我也笑得前仰馬翻，一顆笑的種子深扎在心底，無法自拔……真是一堂有趣的班會!
想起還未從小學畢業的自己，心裡就感覺暖暖的，那麼幼稚，卻又不失快樂。所有的一切在自己的眼裡都是些值得大笑一場的笑料。
馬上就要小升初了，心裡不免有些緊張，作業日漸增多，老師的諄諄教導，總是在耳畔邊響起;家長的千萬句叮嚀，卻又總是那麼溫暖。五年了，也可謂是到了一個畫上完美句號的時間了。心裡怎能不緊張?成敗在此一舉，還不是要好好努力?於是，題海來了，每日都活得很累很累，笑容漸漸的從臉上消退。
從未想過，那是在一節班會課上，一切皆安靜，我還在為今晚的作業奮筆疾書，突然，老師的手一拍，便是一聲清脆，驚醒了我們，猛一抬頭，便看見老師滿臉的笑意。我們一致不解老師這神秘的笑容，但是，老師說：「今天，咱們讓幾組同學來表演一下弟子規吧!」老師衝我們笑笑，我們倒是一臉釋然，完全沒有剛才解難題時的眉頭緊鎖，我們大呼一陣，然後便拿起弟子規來好好準備了，一年未複習，還不知把這些忘到哪裡去了。
待一切都準備完畢，我，便拉著我的「鐵五角」奔向了講臺。輕咳一聲，便就此拉開了序幕。「同學們好!背一下弟子規!」我和其他四人便搖頭晃腦的朗誦起來，故意拉長聲音，結果被「老師」給說了一頓，「你們早上沒吃飯嗎?有氣無力啊…你們這速度比蝸牛還慢!」我們在臺上的四個人假裝一臉難堪，卻逗得臺下的人笑的前仰馬翻，一個個高蹈拊膺的樣子，實在是不把我們表演看在眼裡。若我們是一個精彩的開場，那也便是不錯了。後來，又上了幾組，兩人結合，可謂是妙語連珠，足夠品味的了，一些經典的名句，全被用上了，活學活用不說，但也把自己平常所積累的幽默段子揮發的淋漓盡致了。
「你在背什麼亂七八糟的?」「弟子規啊……」
「弟子規?你又沒有弟弟背這個幹嘛?」
「這是用來約束自己的行為的。」
「什麼亂七八糟的，背書去!」
聽了這些話，誰又能控制住自己不去捧腹大笑?
歡聲笑語，頓時充溢了整個教室。難得的笑聲，劃破了周圍的一片寧靜。哈哈，那是最真誠的笑聲。
真是一堂有趣的班會!
