禁毒教育主題班會教案
2025-01-30 05:46:09
活動目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過情境設置、視頻、討論等形式，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學形式設計：
主持——表演——互動——交流——總結——宣誓
活動流程(教學實錄)：
一、主持人宣告主持班會開始。
二、情境劇——《來自天堂路上的獨白》
女學生小張上場(演女兒的角色，表情木訥……)
媽媽，請原諒，女兒也曉得人生的三大不幸是晚年失子，你要想開點，不要為白髮人送黑髮人的結局難過。媽媽，我對不起你的養育之恩。你為了我太累太苦了……我只有一死才算是對你們的一種交待，對自己的一種解脫。媽媽，假如世上真如輪迴，我下輩子再做你的女兒……
不孝女沈琴絕筆
女學生小王上場(演母親的角色，手裡拿著書信，身體擅抖著，眼淚漱漱向下掉，表情極度悲傷……)
我的乖女啊，你怎麼這樣丟下我而去啊，從小到大，你的成績都是那麼優秀，你是媽的驕傲啊!自從你爸離開之後，我們兩個相依為命，你曾經跟媽說，你要好好學習，以後找份好工作，讓媽過上好日子。可如今，你獨自離去，我的乖女啊，媽不要過什麼好日子，媽只要你開心的活著，你知道嗎，你是媽唯一的支柱啊，你走了，叫媽如何去活?
男學生小李上場(演兒子的角色，表情憂鬱……)
爸爸，夜死一樣的沉寂，生無可戀，死也是一種解脫。我心一片平靜，回憶起多年來的吸毒生涯，派出所、戒毒所、看守所、勞教所、勞改農場，多年的生活失去了自由，失去了人性的尊嚴，我再也找不到活下去的理由。兒不孝，不爭氣，只有去死了……不孝兒雲峰絕筆
男學生小杜上場(演父親的角色，父親左手捏著書信，低著頭，右手捂住胸，……)
我的兒啊，老爸所做的一切都為了你啊，可惡的白色粉未，奪走了你的青春，奪走了我們幸福的一家。我恨啊，我不該太過於專注自己的生意，而忽視了與你的交流與教導，這是老爸心中永遠的痛啊，我的孩子。
男同學小趙，女同學小張一起上場(神情憂鬱……)
爸爸(媽媽)，天堂的路很黑，但這裡有我的同伴，我們在一起懺悔請求你們的原諒，你們不必再為不孝兒(女)憂心。爸爸(媽媽)，你們要照顧好自己，多多保重，你們的恩情來世再報!
班主任老師上場(扮演老師的角色——老師抬舉頭，遠望著天邊，神情低落，若有所思……)
罌粟花——人們垂涎於你的豔麗,留戀於你的風姿;然而,在你的果實裡,在那張嬌媚的面容下,隱藏的卻是一個令人萬劫不復的罪惡深淵。可惡啊，你奪走了我一個品學兼優的同學。
我鍾愛的學子啊，從你的同學知道你的信息時，我是如此的不願意相信這是事實，在所有老師的記憶裡，你實在是一個品學兼優的學生。還記得，歷史課堂上關於虎門銷煙的課堂討論中，你是如此的慷慨激昂;還記得，在《黑白記憶》的讀後感裡，你的措詞是那麼地犀利尖銳，對白色惡魔進行無情的討劃!可為什麼?因為性格裡頭的江湖義氣，你捱不過你那所謂「朋友」的哀求而誤入歧途，一步步陷入白色罪惡的泥潭深淵。你知道嗎，有多少老師和同學都為你感到惋惜啊!
親愛的同學們，毒品是如此嚴重侵蝕我們的身心，破壞我們的家庭，危害我們的社會。生命如花，為了不再有吸毒的悲劇，為了我們多彩的青春，為了養育我們的父母，為了祖國，為了明天，讓我們行動起來，從我做起，參與禁毒，珍愛生命，遠離毒品!
(點評：情景劇較好地煊染了氣氛，引出班會主題，並讓學生直面毒品對家庭、對社會所帶來的危害，增強珍愛生命、遠離毒品的意識)
三、你說我說——毒品知識知多少
1、交流：毒品知識知多少
同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
《中華人民共和國刑法》第357條規定：「毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、古柯鹼以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
2、投影，主持人藉助投影儀展示毒品的種類與相關知識
常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、古柯鹼、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
目前，海洛因仍是我國的主流毒品，全國現有海洛因吸食人員70萬，佔吸毒人員總數的78.3%。其中，35歲以下的青少年近70%。這個數字多麼的觸目驚心啊。
四、毒品的危害討論(視頻導入)
(通過觀看視頻，引導同學們進行關於毒品危害的討論，提高認識，增強感悟，以進一步內化和提高思想認識。)
1、觀看視頻——陰暗下的白色交易與黑白人生(事先裁剪電影《鴉片戰爭》《白粉妹》片段)
2、同學們關於毒品危害進行討論，並發表見解
3、主持人總結毒品危害並藉助投影儀示
1)、毒品危害身體健康。
a摧毀人的消化功能
b摧毀人的神經系統
c摧毀人的呼吸及循環系統
d傳染性病及「愛滋病」
2)、吸毒對家庭的危害
a喪失工作能力
b傾家蕩產
c給家庭帶來無盡的折磨
3)、吸毒對社會的危害。
一、對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
二、對社會生產力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環境惡化,縮小了人類的生存空間。
三、毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。
4)、吸毒導致墮落、犯罪
5)、吸毒危害全社會，成為世界公害，有可能導致民族危亡。
小結：毒品，毀滅人性、使人喪失尊嚴;毒品，毀滅幸福的家庭、給人們造成無比的傷害!沾染毒品，就是自掘墳墓!
主持人：同學們，面對如此震撼人心的一幕一幕，我們此時想些什麼﹖為了我們的青春，為了我們的家人的幸福，請珍惜生命，遠離毒品吧!
五、詩歌朗誦——《生命如花》
(女同學張倚情上場朗誦)
生命如花
豔麗的罌粟花
滴血生命
化作淚雨
大地傷悲
母親默默低泣
(男同學蘇炳華上場朗誦)
生命如花
迷航的小黃花
漫無邊際
飛來飛去
凋零如絮
大地垂首無語
(女同學張倚情、男同學蘇炳華同時朗誦)
生命如花
飄零如無根草
哪裡有愛
哪裡是家
山谷回音：
回歸吧，回來吧
過渡(聽視頻歌曲——《生命如花》)
主持人：伴隨著歌聲的旋律，我們希望染毒者能以堅強的意志戒毒，同時我們也在思考，是什麼讓我們的同齡人如此容易染上了毒害呢?!
六、青少年染毒的原因分析及防患措施(6分鐘)
1、請同學們就青少年染上毒品的原因談談自己的觀點
2、視頻——吸毒者的涉毒之路
3、主持人：請同學們就青少年染上毒品的原因做討論。
思考：我們如何防患毒品，與毒品做鬥爭!
4、展示你的家庭作品!(事先布置)
七、班主任總結
