作文尊重老師

2025-02-17 13:50:25

　　尊敬老師是我國傳統文化的美德，描寫一下你如何尊敬老師吧，下面一起隨小編欣賞一下尊重老師的作文範文吧!

　　作文1:尊敬老師的故事

　　漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以「諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下」。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排

　　孔子尊師公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教「禮制」學識的好機會，於是徵得魯昭公的同意後，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門裡出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後，孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：「我學識淺薄，對古代的『禮制』一無所知，特地向老師請教。」老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。回到魯國後，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：「老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。」同時還打比方讚揚老子，他說：「鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能遊;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪!

　　作文2:我尊敬的老師

　　在人生的旅途中，我有著許許多多的老師，但是我最尊敬的是現任的數學老師。

　　記得有一次，我有一道題不會做，怎麼也做不出來。下課了，老師見我在教室裡不出去，便來到我的身邊問我：「在幹什麼呢?」我說：「我在想題，這道題我做不出來。」老師對我說：「中午你到我的辦公室來，我給你講一講。」我高興地答應了。中午放學，我來到辦公室，老師給我講了起來。老師它講得是那麼流利，還不時地問我：「懂嗎?」老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當老師把在紙是列出等式時，我的新裡豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我，並且叮囑的地說：「這幾到題你回家做一做，熟悉這種類型，為數學競賽做好準備。」我走出辦公室時，正午已經過了，老師這才回家去，我看著那一道道練習題，望著老師漸漸遠去的身影，心中有一種說不出的感激。

　　這就是我的老師，一個最令我尊敬的老師。

　　作文3:尊敬的老師

　　千老師是我以前二年級的班主任，她是一位好老師，我們同學都很尊敬她。

　　有一次該我們組掃地了，沒有把地掃乾淨，教室裡面塵土飛揚，老師進來後，非但沒有批評我們，還對我們和藹的說：「慢慢掃，別急，以後掃的時候先灑一點水，就不會象今天這樣塵土飛揚了!」然後就幫我們掃了起來.後來我們得了一個衛生流動紅旗。老師表揚了我們，鼓勵我們保持下去。

　　還有一次，放學後同學們都放學了，我和我的一個好朋友在操場玩，我回家的時候，順便路過教室，我就朝裡面看了一下：這麼晚了老師還在批改作業，看到這裡我的淚水不禁留了下來……

　　通過這幾件事，我不由得感謝千老師，我們一點一滴的進步都離不開她的關心、培育。她真是一位好老師!

　　作文4:最尊敬的老師

　　令我尊敬的老師是很多的，但其中我印象比較深刻的要數教我們的李老師了。李老師長著一個苗條的身材，留著一頭烏黑的秀髮，一雙明亮的眼睛，以及總是露著微笑的臉。她說起話來，即活潑又大方。同學們一接觸她就有一種親切的感受。

　　李老師有著一種強烈的愛崗敬業精神。一是她刻苦學習，不斷提高自己的教學水平，在教學上總是精益求精，因而凡聽過她上課的同學都對她那善於啟發學生思維，由淺入深，生動的講解留下美好的印象。如她上數學探研課就上得很好，她的講評使許多同學逐漸地喜歡上數學這門課，二是她對我們同學的學習總是諄諄引導，耐心倍至。記得有一次做練習題時，有一道難題把我難住了，我在座位上冥思苦想著，當時李老師輕輕地走到我的面前，親切地問我：「覃文澤，你在想什麼呢?」「這道題我不理解。」我說，於是李老師就坐下在我身旁，細細地給我講解清楚，隨後輕輕地拍著我的肩膀鼓勵我說：「你快點寫吧，等一下就下課了。」第二天，練習本發下來，我得了100分，這都是李老師幫助的結果啊!我記得還有一次，我們班有很多同學的作業按布置都應自己動手把做錯的題更正好的。但都沒有做，李老師對此沒有嚴厲地批評我們，只是講清道理後，微笑著叫同學們自己動手改好。三是認真批改同學們的作業。我是數學科代表，我天天收完同學們的作業本交到李老師的辦公桌時，我都看到李老師桌上堆著疊疊厚厚的作業本，李老師她總是聚精會神地在那裡批改作業。聽一些老師說，李老師經常加班為同學們批改作業，可見李老師為同學們付出的辛苦多大了。

　　最後，我要向李老師說出一句我內心的話：「李老師，您辛苦了!我們都尊敬您!」

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