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初中生家風家訓徵文600字

2025-02-14 14:37:25

  好家規創造好家風,好家訓創造好家庭。每個家,都有家風家規,它可以讓一個家積極向上,健康成長。小編收集了家風家訓的徵文,歡迎閱讀。

  第一篇:家風家訓

  家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

  良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰裡友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

  良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的薰陶與積澱,應該加強教育,反覆訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。

  一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及後人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。

  二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,「非學無以明志,非學無以廣才」,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家裡多一分書香氣,茶餘飯後,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同於組織,不需要有計劃的開展什麼活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境裡暢遊書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收穫,有所感悟。

  三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。

  四則要創造和諧文明的家庭環境。居家裡外,乾淨、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如「積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人」、「敦行致遠,吃虧是福」、「家和萬事興」等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅致的感受油然而生。

  好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裡,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,並且影響到鄰裡和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。

  第二篇:家風家訓

  好家規創造好家風,好家訓創造好家庭。每個家,都有家風家規,它可以讓一個家積極向上,健康成長。

  我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經常說:「百善孝為先。」孝順長輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話,我們小孩子一定要聽,老人說錯了,也不能當面指責。吃飯時,長輩沒有動筷子,我們晚輩絕對不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長輩生病了,我們小孩也一定要儘自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規定,但是只要你養成了這些好習慣,你就會發現,其實它們一點也不死板,反而覺得這是必須的。

  我們的家訓體現在誠信上。誠信,也是二十四字社會主義核心價值觀基本內容中的一個詞,奶奶因為誠信,在她們的廣場舞隊裡,大家對她的印象都特別好。爺爺因為誠信,在他的工作單位上,交到了許多的好同事。爸爸因為誠信,在工作中,與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因為誠信,在家裡有急事的時候,她的同事和領導也都會幫它幹活。現在,這個品質傳到了我的身上,所以在學校裡,我找同學們借書,約定好了什麼時候還,一定按時歸還,絕不失約,在日常生活中,我跟朋友們一起玩,和家人約好了幾點回家,也絕不會誤點。在我看來,誠信是從每一件小事中看出來的,是一個人必備的品質。

  這些家風家訓,是自古以來存在在每個人心中的。但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓,家規能世世代代傳承下去,有朝一日,實現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。雖然這個願望不太大,但它也是我們一家八口人共同的願望。

  第三篇:家風家訓

  嶽母為兒刺字「精忠報國」,「忠」為嶽家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為「賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過。」崇尚「儉」為林家之家風;曾國藩以為「勤」為人生第一要義,崇尚「勤」為曾家之家風也······古代大家族裡幾乎都有自己的家風家規,而到當代我們的家庭中很少有什麼家風家規了,這次學校組織大家進行「曬家風」徵文比賽可難壞了我,我們家的家風是什麼呢?

  「多讀書才會有知識,有了知識才會有眼界!」這是姥爺常常用來教育媽媽她們姐妹幾個的話。姥爺是一位小學教師,所以他十分重視學習。媽媽她們小時候住在一個很偏遠的小山溝裡,當地的人根本不重視讀書,和媽媽同級的孩子裡小學畢業時就只剩下三個人,因為讀中學要住宿的原因最後上中學就只有媽媽一個人了。每個星期一姥爺要起大早走一個多小時的山路把媽媽送到汽車站,周六的時候還要到汽車站去接媽媽回家。媽媽常說她之所以能夠堅持讀書都是因為姥爺的支持,不然的話她也一定和兒時的夥伴們一樣在山溝裡種地呢!

  知識改變命運,在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下,媽媽意識到了知識的重要性並且養成了勤學好讀的好習慣。在我的記憶裡,媽媽總是不停地學習參加各種考試,沒有事兒的時候她總是書不離手,後來不知不覺中她的這種習慣也影響了我。

  在我還是個小孩子的時候,爸爸媽媽就給我買了很多的故事書,每晚睡覺之前,他們就開始給我講故事,講的次數多了,我幾乎可以把一本故事書從頭背到尾。家裡一來客人我就會自己拿著故事書給他們講故事,其實我的書拿的都是倒著的,鬧了很多的笑話。

  慢慢的我長大了,開始自己認字了。於是我就學著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著一本書在看。剛開始的時候我讀得都是有拼音的小故事,隨著我識字量的增加,我可以自己讀很多書了,不認識的字可以查字典。經常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,夜不能寐。「讀書破萬卷,下筆如有神」這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對我的幫助也很大,雖然我沒有下筆如有神,但是每次作文課,平時從書裡積累的詞句就會像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的誇獎。

  「學而不思則罔,思而不學則殆」這是來自《論語》中的名言警句,還有很多古代的意思,成語故事來歷和出處,例如:囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學好讀的故事,也足以說明讀書的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。

  同學們,你知道我們家的家風是什麼嗎?

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