我與音樂中考作文
2025-02-15 10:23:24
生活在世塵之中，也不怕迷失方向，因為音樂會洗滌心上的汙垢，明亮前方，說好，形影不離。小編收集了我與音樂的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我與音樂
不知你是否聽過那古典式的音樂、搖滾式的音樂、抒情的音樂呢?你是否有過那種音樂的律動侵入你全身的感覺呢?不錯，在音樂中享受那種難以溢於言表的快樂，仿佛世界中只留下你一個人，你會忘記時間的流動，只有耳邊那時而如綿綿細雨，時而如山洪暴發;時而優雅抒情，時而熱情奔放的音律輕輕迴蕩。全身心的疲憊一掃而光，不愉快的、煩惱的各種心事立馬消失。
我喜歡聽音樂，這也許源自小時候的一件讓我印象深刻的事。那時，我大概7歲。在一個夏天的下午，我獨自一人在家睡覺。也許時因為夏天的悶熱，實在睡不了。我便翻了個身，正好看見爸爸放在床頭的mp3，就拿起來擺弄了幾下，塞上耳機，隨便選了一首歌，然後拿本書看了起來。不仔細聽還真不知道，每一首歌都讓我耳目一新，在那猶如催眠曲般的音律中，我漸漸眯上了雙眼。我也不知道為什麼會睡著，只知道迷迷糊糊中，一直有陣歌聲引導著我，如同一雙無形的手，把我帶向睡眠。醒來時已經5點多了，父母也回來了。媽媽一見到我就問：「你怎麼抱著書就睡著了，還聽音樂呢!」我並沒有回答，只是咧開嘴笑了笑。
也許，在你的看法中，這的確只是一件相當平常的事情：在聽音樂的途中睡著了。可是，在我的印象中，音樂已經深深地植入我的腦海裡。從那時，我已經將聽音樂當成了愛好，每逢午後，一人獨自坐在窗前，望著太陽，忽然湧起一絲寂寞。打開mp3，聆聽幾首充滿陽光氣息的歌，之前的寂寞一掃而光，取而代之的是一股陽光般的精神。
無論是古典音樂，還是朋克搖滾，我都對它們充滿一種不溢於言表的感情。
畫龍點睛：習作措詞優美，情感真實，讓人感受到作者對音樂的熱愛之情。當然，還請小作者弄清「溢於言表」一詞的含義，以及詞語搭配的規則，避免辭不達意。你不覺得換成「難以言表」會更好麼?
第二篇：我與音樂
音樂似水，淌於心間，洗淨纖塵，沉澱月華。音樂若詩，縈繞耳際，美如天籟，跌宕有致。 ——題記
沒有音樂的佳景是荒蕪的，沒有音樂的生活是乏味的，就好比李白的人生中不曾有月亮。我愛音樂，影子愛主人般摯愛。
它走過的每一處，都有我親吻的痕跡。與音樂相隨，更多的體會是心靈得到寧靜，情感得到升華。
它並非搖滾，那種靈魂躁動而被放逐在感覺頂端的叫囂;它並非流行音樂，像一陣風吹過，泛起一圈漣漪，之後悄然隱去，有時，聽著歌，在午後清閒時光裡品茶。身心融化在這淡淡的茶香中，莫不是人生中一大樂事?我對音樂，心醉神迷。然而，一次和朋友的談話，讓我和音樂的相處變得尷尬。她說：我不喜歡輕音樂，因為沒有歌聲的歌永遠無法唱出來，它是不完美的。儘管我極力反對，然而卻找不出辯解的理由，心中深藏此疑慮，便對音樂久久不能釋懷。終於一日，老人的話讓我大悟。那晚，月華如水，又像是透澈的淚。我獨自走在回家的路上，看街上的燈火漸次熄滅，之後都歸於寧靜。耳畔，傳來一曲飄渺的音樂，浮動於月光中，每個音符都那麼沉重，沉到心靈谷底的悲傷。是誰，在夜深之時奏一曲《二泉映月》，讓淚水染溼月色，讓情感一發不可收拾?站在窗外，看屋內暈黃的燈光，隱約地，勾勒出一位老人蒼老的面孔。我靜靜的當聽眾。待此曲結束，老人抬頭看見了我，我察覺到他眼角閃著淚光。老人衝我微笑，表情卻很安靜。閒聊一會兒，我終於忍不住問：「此曲動聽，卻無歌者，莫不是一大缺憾麼?」老人望著我，開懷大笑。「不遺憾。音樂就如同水上一葉扁舟，無人掌控，自由自在，才能遊出最自然最原始的航程啊!」老人話畢你也可以投稿，又接著拉二胡。此時，月光灑在我身上，攤開手掌，多麼明亮的月光啊……此後，我更加心醉神迷。音樂進入了我的心，和它融為了一體，音樂已成了我生命中不可分割的部分。
生活在世塵之中，也不怕迷失方向，因為音樂會洗滌心上的汙垢，明亮前方，說好，形影不離。
第三篇：我與音樂
藝術，可以陶冶人的情操，培養人的興趣。來源:作文網音樂，有如一泓清泉，滋潤人的心田。我喜歡藝術，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語言。
我喜歡音樂，因為她有萬千種理由令人嚮往。在不愉快時，音樂讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫鬱悶的烏雲;在經受打擊時，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了「越挫越勇」的真理。;在驕傲自滿時，我在音樂中找到了一種豁達恬淡的心境，仿佛擺脫了塵世，來到世外桃源;在輕鬆愉快時，我更願同這位永恆的朋友一起分享，一起共譜悠揚的樂章。
我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經典歐美金曲;我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時感受貝多芬的《命運》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時慢慢品味優美的《梁祝》以及那份難捨難分的絕戀。
我喜歡音樂，所有的類型我都嘗試聆聽，因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經很內向，總是與孤獨為伴。自從與音樂結識，我便擁有了一個可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動與人交往，變得勇於展現自己。在友情上，我得到了許多同音樂一樣好的朋友;在生活上，我學會了戰勝困難，發現美好;在學習上，我將對音樂的興趣轉為學習的動力，因而時刻自信;最重要的還是在自身上，我擁有了一雙善於聆聽的耳朵，感受到美妙的旋律，以及一顆保留美好的心，它讓我在學校的舞臺上，在人生的舞臺上永遠煥發活力。
我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能衝刷掉汙穢，保留著美好。我的心願意和你永遠臨近!
第四篇：我與音樂
隨著一天天的長大，不知怎麼的，我突然愛上了音樂，當我高興時，我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時，我會放一首低調的歌，於是，音樂就像我忠實的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長大。
有一次，上信息課，老師講完後，讓我們自己操練，首先我戴上耳機，打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》，隨著音樂的節奏，我不由的跟著唱了起來。由於戴著耳機，竟忘了正在上課!接下來，當然就是同學們詫異的目光向我投來了，而我卻全然不知他們為什麼望著我。「你竟然敢在上課唱歌」我身邊的同學對我小聲說道。這時，我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒發現。
還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個班要出幾個節目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動在全校表演。我心想：「這不是個鍛鍊自己好機會嗎，我可以彈電子琴的。」當時，我們班音樂委員決定還要拍排一個舞蹈，叫《孔雀舞》。同學們要我也參加，所以我就參加了，因為我也喜歡跳舞。可是，為了超過其他班，他們決定每天放學後都要排練，自然我就沒時間練習彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應當以班集體的利益為重，所以我也就沒理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因為我知道自己沒練好........
終於輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節...，節目終於結束了，也是到了頒獎的時候，結果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎，當時，我真的好想找個地縫鑽進去，痛痛快快地哭一場，因為這是我第一次登臺演奏，它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場，我想了很多。我知道，我已經打了一場無準備的仗，我應該從中吸取教訓，應該站起來,而不應該被失敗所打倒..........
