愛心傳遞，溫暖常在作文

2025-02-03 14:13:09

　　愛心是一束陽光，帶來光明的同時又帶來溫暖;愛心的傳遞是溫暖的，是人與人之間美好關係的載體。我們應該努力發揚這種精神。

　　愛心傳遞，溫暖常在作文

　　校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

　　樹枝被折斷了;潔白的牆壁被「美化」了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵「花兒」作陪襯，顯得更「美」了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所「賜予」的「點綴」。

　　說到這裡，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!

　　沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裡，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖!

　　優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來說，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保「小衛士」，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」!

　　「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，「愛的光芒」依然會把整個宇宙照亮!

　　愛心傳遞，溫暖常在作文

　　今天下午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什麼。我走近一看，原來是我們班的陳明同學蹲在地上。

　　陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

　　「陳明，你怎麼了?」「陳明，咱倆不是『哥們』嗎?有啥心事好好談嘛!更何況『男兒有淚不輕彈』呀!」「陳明，別哭了，有什麼困難儘管說嘛!」

　　儘管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

　　這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然後夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個「身在曹營心在漢」，都想想看個究竟。

　　只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的「葫蘆裡又賣了什麼藥」，個個都眼睜睜地望著老師。

　　頓時，教室裡的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：「同學們，陳明就要離開我們，走向社會了!」

　　老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。

　　「你們捨得他離開嗎?我相信大家都不願意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生;在家裡是個好孩子。可是，『天有不測風雲』。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!」

　　「不!老師，陳明不能離開，我要幫助他!」

　　「老師，我也要幫助他!」

　　緊接著，班長欣欣站起來說：「老師，既然大家都那麼熱心，那我們就儘自己的一份力量幫助陳明同學吧!」他的話一說完，教室裡便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

　　「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間!」在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恆不衰!