小學生同桌我想對你說作文
2024-07-27 07:42:45
同桌可以一枝筆不帶，然後向你侵略。yuwenmi小編今天為您收集整理小學生同桌我想對你說作文，希望能幫助到大家!
小學生同桌我想對你說作文【1】
同桌，今天我要對你說一句話：你是最令我討厭的人!也許你又會說了：「我又怎麼招惹你了?」既然你不知道，我今天就告訴你，你為什麼令人討厭。
之一：肥崽
也許這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你因為這一點佔了許許多多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：「你真該減減肥了!」但是出於同學之情，我都沒那樣說你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。
之二：總是拍我
你每次回桌時，總是要拍我，還衝我叫：「閃開!」我對此十分反感，也告訴過你多少次：「回桌時不要拍我，叫我一聲就可以!」可是不管我怎樣囑咐你，都無濟於事。也許是剛換同桌還適應不來，但我還是勸你以後別再拍我。
你還有一點是最令我討厭的，那就是……
玩遊戲時總是打人
我和好多人做過遊戲，不過我還是第一次碰到你這麼賴皮的人，我經常和你玩「你是豬」的遊戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個遊戲。
以上是我想對你說的話，當然，我還要告訴你：你是我最討厭的人!
小學生同桌我想對你說作文【2】
同桌呀同桌，我想對你說，請你不要調皮了，上課你不是來扯我的辮子，就是用筆來畫我的衣服，簡直沒個消停!為此，你還去老師辦公室「喝茶」，在講臺上「光榮」站崗………你自己看看吧!調皮把你害苦了吧!
記得有一次，教室裡靜地連一根針掉在地上都聽地見。原來，老師正叫同學們抄筆記呢!你的手不知怎得地癢了，不由自主地伸向你新買的鋼筆，把它拆開，裡面滿滿的墨水引起了你的注意。你打開墨水管，正想探究一下墨水怎樣出來。結果，結論你沒得到，收穫的「戰果」居然是一身「掛彩」的衣服和寫不出的鋼筆，你氣急敗壞，拿著鋼筆邊亂甩邊嘀咕：「怎麼會這樣?花了我5元呢!小攤東西真不靠譜……』』甩了半天，總算出水了，不過，你又慘了，出來的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣變在了「斑點」毛衣，你趕快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厲害的!我的「魔爪」伸向你的耳朵，邊揪邊向你吼「玩什麼玩!這總是你自找的吧!……」一直揪到你直求饒，我才放手，你呢?轉著眼珠心裡又冒出了一個鬼主意……
還有一次上地方教材課，老師講地死板乏味，本來就貪玩又討厭上課的你拿著水彩筆無聊地四處張望著，忽然，你眼閃著一絲狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心頭了，果然，在你身後，一位正在打盹的女同學變成了「大花臉」。不僅如此，你還大喊到：「看呀，我後面有一個女鬼!」同學們齊刷刷地把目光投向他身後，頓時，同學們哄堂大笑，那位女同學被你氣地哇哇大哭。結果，你被老師拎去辦公室「喝茶」。還被請家長，你不覺得自己活該嗎?
同桌呀同桌，請你不要再調皮了，調皮使你與高分擦肩而過，調皮使你在同學眼中成為壞同學……同桌，看看吧，調皮百弊而無一利呀!
小學生同桌我想對你說作文【3】
同桌的你，數學邏輯好，調皮活潑。雖然你有時讓我很生氣，但你都是我的好同桌。
同桌的你，還記得嗎?有一次我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對我說：「哈哈，又遇到難題了?給我看看，我教你。」我把題目給你看，你看了一下，思考了一番。對我說：「你應該先做這一步，對。然後再這樣做，得出結果後，再這樣做。……你看，這不就做出來了?」在你的指導下，我做出了這道題，你知道嗎?我很開心，因為我把題目做出來了。還因為你的聰明，謝謝你，同桌。是你，讓我的數學很有進步;是你，指導我把許許多多難題做出來了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明了，我太佩服你了!
同桌的你，總說和我做同桌很痛苦。可是你知道嗎?以前和你做同桌，我意見也挺大的。但現在我知道了，和你做同桌，我們可以互相幫助。我的弱項恰恰是你的強項，我們可以互補。你有時候也會很幽默，跟你坐，既能幫我補習數學，也能逗我開心，真好!新學期快到了，祝你學習進步，快高長大!
小學生同桌我想對你說作文【4】
我的同桌是個女生，也許不是多起眼。不算高的身材，細膩的五官，留著一頭柔柔的長髮。乍看之，是個十分斯文的女生——其實不然，他很活潑，甚至有些活潑過頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。
同桌，我想對你說——
嘿，我的同桌，你不知道吧?你留給我的印象，是那麼的生動。
你還記得麼?剛來學校時，大家都不熟。經過一番調整，你成為了我的同桌。英語老師說與搭檔進行對話時，我孤零零地坐在一旁，一語不發，因為我找不到一起對話的人。看著整個班你一言我一語，當時的我內心有多空洞。老師開始抽查，這總是我最困窘的時候。然而最擔心的事發生了，「4號」。我一臉不情願地站了起來，「你搭檔呢?」我尷尬的看著周圍的人，餘光瞄到你的時候，你毅然站了起來，和我臨時組成了搭檔。你不知道吧?那時我有多感動。
嘿，我的同桌，你不知道吧?你留給我的，全是溫暖。
你還記得麼?那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是「金萬年」的藍色中性筆。我接過手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍色中性筆。「那個。。。沒別的?」「我的筆全是這種的啊。」你有些無奈。「那算了，沒關係。」我剛要坐下，你便笑著說：「真是個怪胎，走，我們問問別人去。」你那麼輕鬆的說出那句話時，你不知道吧?當時我有多詫異，帶著溫暖。
沒有什麼多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。
我的胃老是愛出毛病，每次拖著胃病去上學，你知道了，總會罵我幾句，然後每節下課都會對我噓寒問暖。嘿，我說，你就是我生病時的僕人吧?
我有時多愁善感，我傷心時，你會一句話不說的陪著我，因為你知道，這是安慰我最好的辦法;你傷心時，我總像個大媽一樣嘮叨，和你話癆。因為我就想你開心點。嘿，我說，我在心裡早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂?
即使我們的愛好大相逕庭，即使有時候我不能理解你在想什麼，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句：「和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的初中三年——真好。」
小學生同桌我想對你說作文【5】
「吱、吱、吱……」是吃零食的聲音。我一看，又是同桌在吃零食。我叫她別吃零食了，她說：「我不吃就是了嘛!何必叫那麼大聲呢?」可是，過了一會兒，「吱、吱、吱」的聲音又出現了。
我一看，許多同學都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時候，才大叫了一聲：「別吃了，行不行!啊!」我的話被老師聽見了，老師叫我站起來。我急忙對老師說：「是小蘭同學在吃東西，我叫她不要吃了……」老師打斷了我的話：「我只聽見你在說話，沒有聽見小蘭在說話!」過了一會兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對她說：「不要再吃東西了。」「關你屁事!」小蘭生氣地說。我沒有想到一個女生竟然會說出這種髒話，真是丟女生的臉。老師叫小蘭站起來，沒有說什麼。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒有看見一樣，繼續吃東西。下課了，老師把小蘭叫到辦公室好好地「收拾」了一頓。我暗暗高興。這是一年級的事情了。
如今，我的同桌小蘭已經轉學走了。我常常想起她。我真希望她能夠改掉愛吃零食的習慣。
