我的傻同桌作文
2024-08-01 01:38:10
認識她，一個白痴樣的同桌，是一種幸福。真的是一種幸福。今天小編就來分享我的傻同桌作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
我的傻同桌作文(一)
初一開學那年，班主任不知怎麼分的，把我分的和一個傻瓜同桌，哎，我苦矣!
要問那傻子是誰，讓我告訴你吧，那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問他為什麼傻，請聽我向你說
每一節課，老師在講課，他呢，坐在一邊做"手工",那個認真勁,比爾.蓋茨賺錢時也比不上他呀!一次上地理晚自習，大家都在讀書.他又坐在那裡做手工了，地理老師看到了，走過來把他頭一拍，生氣的說："怎麼還在這裡玩?"他害怕了，把他那一套工具收進去，把頭埋在桌上，假裝看書.他上課不僅做手工，還愛幹點別的.什麼捉飛蟲，看漫畫之類的.一次上語文課，他在那裡捉蒼蠅，被語文老師看到了，語文老師瞪著他，說："你在幹什麼?"他嚇的把頭一縮，抓住筆在書上亂寫一氣.不過他是臉，怎麼說他都不會改的。他上課什麼都幹，除了記筆記和聽講.一次我們把他的書拿出來看，我的天，那哪是中學生的書?空白一片，沒有筆記，連習題都沒做，有人笑他說："你的書真乾淨呀!"他把頭一抬，充滿微笑的說："肯定呀，我是誰呀!"哎，傻瓜就是不一樣。
他學習不好，品德還不好，在班上人人敢欺負他，就一人不敢，那就是肖同學，於是劉傻子總是打罵他.每當小測試，劉傻子玩到快收卷了，就向肖同學要答案，只要他聽不懂或聽錯了，他就罵肖同學："弱知，白痴。"平時肖同學朝他看了一下，他就說："看你媽看!"整個一不良少年，不，不良傻瓜.他還愛挑撥別人，他在我面前講陳同學的壞話，又在陳同學面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。
哎，大家說他傻不傻呀?
我的傻同桌作文(二)
我的傻同桌是一個男生，他的頭髮像一堆亂稻草，皮膚黑黑的，像是凃了一層黑油漆;他的眼睛小小的，像兩顆黑芝麻。只要班上的同學一看見他那雙小眼睛，就會笑著對他說：「你還沒睡醒呀?」。他還有一個大大的嘴巴，特愛多管閒事兒。
早自習的時候，大家都拿起自己心愛的課外書抓緊時間樂呵呵地看著，哪有功夫去讀書呀?可是傻同桌的大嘴巴裡卻開始發出朗朗的讀書聲了!我的傻同桌呀!傻同桌，你的聲音是那麼地難聽，就像一隻老烏鴉在「呱呱」亂叫。這麼好的時光你不去看看有意思的課外書，卻去朗誦那些無聊的課文。唉!真拿你沒辦法。
中午，大家怕下午上課打瞌睡，就呼呼大睡去了，只有傻同桌閒不住。他一個人一邊哼著小曲，拿著鐵鍬、掃帚去打掃學校旁的臭水溝了。臭水溝可不是一般的髒、臭，讓「傻」同桌忍不住捂住了鼻子，但他沒有離開，而是躬下身子，使出吃奶的勁用鐵鍬一鏟一鏟地把淤泥和垃圾鏟了出來。天哪!學校旁的臭水溝在他的打掃下變得乾淨、漂亮了!我的「傻」同桌呀!以前覺得你邋裡邋遢，看來是看低你了，現在開始讓我覺得你也有很多可愛的地方。
放學了，天空下起了傾盆大雨。可是我沒有帶傘，這可怎麼辦呢?我傻呆呆地望著校門口，一個一個的同學們舉著花花綠綠的傘陸陸續續地離開了校園，而閃閃發光的淚水已經打溼了我的眼眶。這時候，我的傻同桌走了過來，他對我說：「我有傘，我送你回家吧。」我的心情頓時放鬆了許多，終於破涕為笑了，高高興興地被同桌送回了家。而我的傻同桌這時才急忙地往自己家趕，他到家的時候已經是晚上八點了，被他爸爸媽媽罵了一頓也不在乎。我的傻同桌呀!傻同桌，不知道你以後還會不會做這些傻事呢?
我的傻同桌其實並不傻，他熱愛班級體、樂於助人。讓我們深深地記住他!
我的傻同桌作文(三)
最近比較煩、比較煩……因為老師為我安排了一個傻同桌。什麼?你說我罵他?我可沒罵他，說他傻可是一點兒都沒有冤枉他哦!他的樣子就傻乎乎的，雞窩頭，皮膚黑黑的，眼睛比瓜子還小，鼻孔比綠豆大一點，臉很尖，耳朵很小，穿的衣服十分髒。
最重要的是，他不僅人長得傻，還特別喜歡做傻事!
有一次，下課時，黑板上整面白字，全班沒有一個人上去管。只有我的傻同桌默默無聞地走上了講臺，用他那又髒又黑的手輕輕地拿起黑板擦，用力地擦起黑板來。當他回位時，我悄悄地問他：「擦黑板這麼髒的事，老師會幹的，你來擦乾嗎?弄得滿身粉筆灰。」但傻同桌卻毫不在意地回答道：「沒事，髒活累活我做多了。再說，老師也很辛苦了。」
傻同桌還是面帶微笑，好像還是很開心的樣子，我迷惑不解。傻同桌啊傻同桌，以前還不錯，現在做傻事，以後成啥樣?
一天早晨，垃圾筒裝滿了，又是只有傻同桌默默地將垃圾倒進垃圾間，然後換了一個乾淨的垃圾袋，皺了皺眉頭，又面帶微笑地走了回來，我不解地問：「昨天擦黑板就算了，今天還。。。。。。嘿哈!」同桌說：「每個人都是班級的主人，要為班級奉獻出一股勁呀!」
傻同桌啊傻同桌，昨天做傻事，今天還做，以後一定還會做!
看!我說對了吧，今天他又做傻事。同學們看著講臺上的紙屑議論紛紛，唯有傻同桌一個人左看右看，走上了走廊，接著就是一個箭步衝上講臺，彎下腰，撿起了紙屑，扔進垃圾筒，我發現他臉突然紅了起來。我又說：「你怎麼老是做傻事呢?老師一定會以為是你扔的，你就等著挨批評吧!」但同桌還是微微笑了。傻同桌啊傻同桌，以前犯傻就算了，現在還做?真拿你沒辦法。
但我現在明白了他那不是幹傻事，而是為班級服務。看來以後得叫你偉人同桌了。
我的傻同桌作文(四)
在我的學校，我的班上，有一個傻乎乎的同桌，他每天穿著一身髒兮兮的衣服，頭髮像個雞窩一樣，像是從來都沒有洗過、梳過似的。皮膚黑黑的，還特別喜歡傻呵呵地笑。總之用一個字形容他——「傻「。(評：對同桌的外貌描寫，突出了」傻「的特點，為其形象奠定了一定基礎。)
一天早上，早自習。老師要求大家自由背書，別人都是小聲地背著，可是他呢?他卻搖頭晃腦，眼睛眯著，好像閉上又好像要睜開似的，嘴巴裡發出的聲音特別大，好像要把旁邊人的耳朵都給震破了似的。我的這個「傻「同桌呀，他怎麼就這麼喜歡背書啊!背書的那個樣子，也太好笑了吧!(評：能夠通過對同桌的動作、神態的醜化描寫來突出其特點，並能在後面及時加入對同桌行為的評價。)
中午，學校要求打掃臭水溝，一般的同學都是不願意打掃的，他卻還興高採烈地扛起掃把，在臭水溝裡左掃掃，右掃掃，臉上全是一副很享受的樣子。我的傻同桌啊，真是受不了你啦，別人掃臭水溝都是捂著鼻子，可是你卻很高興的樣子!(評：再次用事例來表現同桌的「傻「，文章的中心提升到了更高的層次。並且能用準確恰當的語言對同桌的行為作出評價。)
放學的時候，我的書包早已整理好了，很快就走了，我走到校門口的時候，卻聽到後面有一個聲音在叫我，我連忙回頭一看，又是我的「傻「同桌。只見他氣喘籲籲的，上氣不接下氣，跑到我面前，滿頭大汗，遞給我一本書，說：」你……你……把這本書……書……掉在……教室裡啦!我幫你拿過來了。「我這個傻同桌呀，平時我總是對他愛理不理的，他卻還要把書幫我送過來，他可真是好心人啊!(評：用第三個事例來說明同桌的特點，但是在這裡，他的形象已經在慢慢扭轉了，為後面結尾的內容埋下伏筆。而自己對他的評價也在悄然發生變化。)
其實，我的同桌看起來很傻，但是他卻是一個樂於助人，勤奮好學的同學。跟他做同桌，他一定會給你帶來許多歡樂的。(評：結尾簡潔有力，並能突出主題，將同桌的形象顛覆性地揭示在讀者面前。)
