關於溫暖的800字優秀作文

2024-02-09 10:17:15

　　引導詞：溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。當那無言的東西深入彼此心底時，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風霜，讓彼此進入自己的心靈深處。這難得的閒適時光，陽光給予了我溫暖，也給予了我安然。樓頂花壇裡的金盞菊雖然經過了霜染，但是，在陽光的愛拂下依然笑容可掬，依然傲霜臨立，那一團團，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肅然起敬。接下倆，由小編給各位帶來一些關於溫暖的優秀作文。

　　溫暖，是一杯熱氣騰騰的咖啡，還是一件厚實的棉大衣?是一把雨中的遮傘，還是一個水中的救生圈?

　　那麼，我可以直截了當的告訴你：

　　「都不是!」

　　那……它是什麼呢?

　　我讀小學二年級的時候，班主任是一位和藹可親、臉上總帶著一絲微笑的女老師——葉老師。

　　記不清是何時的一日清晨了只記得那是一日雨中的清晨。這日的清晨，沒有溫暖明亮的陽光，也沒有婉轉清脆的鳥啼，只有淅淅瀝瀝的雨和伸手不見五指的小路。

　　我多麼想早點擺脫大雨的糾纏，多麼想早點走進溫暖的教室!於是，我奔跑起來。就像離弦之箭一樣。

　　眼看學校在眼前越來越清晰，卻不料腳下一打滑，「咕咚」一聲，我摔了個四腳朝天。

　　陰暗的血液從膝蓋裡緩緩流出，劇烈的疼痛逐漸湧上心頭。雨水打在膝蓋上，就猶如一把鹽撒在傷口上，疼痛萬分。我的內心頓時充滿了莫名的恐懼與不安。

　　我咬緊牙關，每走一步都好像有把刀在刺著我。

　　當我狼狽不堪地出現在教室裡時，葉老師先是嚇了一跳，接著又轉為焦急。她連忙讓我坐下，皺著眉思索了一陣，走出了教室。

　　葉老師再次來到教室裡時，手裡多了一瓶紅花油。她微笑著在我旁邊坐下，將紅花油倒一點兒在膝蓋上，輕輕擦拭著。她的動作是那麼輕柔，宛如清風一般拂過傷口，帶來一陣清涼，一陣舒適、愜意。葉老師的那雙手仿佛有磁性一般，只要是她撫過的地方，立刻失去了疼痛。

　　「你怎麼可以這麼不小心呢!痛不痛?唉，你急什麼呢，慢慢走多好!我知道你們那邊的小路在裝修，上次去家訪的時候，幸虧你提醒我，不然我也要摔個狗啃泥了……倒是你自己呀，怎麼這麼不小心!」

　　葉老師的話像陽光一般沐浴著我，像露珠一般滋潤著我的心田。我的恐懼與不安，被葉老師逐漸逝去。我感到自己被溫泉包圍著，宛若有一雙溫柔輕盈的手，撫摸著我幼小的心靈。

　　我的鼻子一酸，淚水奪眶而出……老師是第二個再生母親，是老師給了我溫暖的感受，讓我明白了感恩。

　　溫暖是什麼?

　　溫暖是一種發自內心的感受，是人與人之間美好的心靈結晶!它不是咖啡，不是棉衣，不是雨傘，也不是救生圈。它不能用一種東西概括，因為它是神聖的，是無處不在的!

　　溫暖，是高尚的!

　　每一個人都有自己的家，不管那個家有美，多醜。家，總是我們的安樂窩;我們的避風港……

　　家，多麼親切的字眼。在中國十三億人口當中，每一個人幾乎都有一個幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風擋雨;家，它帶給了我們無盡的溫馨。

　　我有一個幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。

　　或許你們會笑話我說：「浴室有什麼溫暖的，潮溼脹髒。」而我卻要說：「我家的浴室並不是你們所說的那樣『潮溼脹髒』，而是帶給我無限的溫暖。即使它潮溼你也不應該嫌棄。不對嗎?

　　在我早晨起來得很早的時候，走進浴室，把燈打開，一股熱氣撲面而來。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開，一股溫暖又湧上心頭，因為熱水衝在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來，梳在頭上，讓頭髮順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……

　　有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室裡哭。在我最無助，最傷心的時候，沒有人來安慰我，只有「默默無聞」的浴室陪伴著我。所以，我永遠都不會忘記浴室曾給我的「溫暖」。

　　家中，浴室或許對於你來說並不起眼，可是它曾經帶給你溫暖，你也不應該忘記它。

　　其實，這就像生活中的某一些東西一樣。總是默默的給你關心，給你安慰。只是你沒有發現罷了。我發出我最終誠的勸告：珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。

　　世間的愛，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受於它，沉侵於它，有時卻淡然無視它的存在，當溫暖的屏障被掀開，刺骨的寒風鑽進來時，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著;當鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著哀轉的曲子時，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!

　　不知足的人兒啊!回過頭來看看，你會發現很多你以前從來沒有看見過的東西!親人那關懷的目光;朋友親切的問候!!!

　　家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經給過你的一點微薄的溫暖!

　　溫暖是一盞看不見但很暖和的明燈;溫暖是沙漠中的綠洲;溫暖是一個美麗的彩虹。

　　「鈴……」一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。

　　今天正好考語文。屋外刮著風，坐在教室裡不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：「你怎麼只穿一件單衣呢?」我笑了笑，沒有說話。

　　開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭，猛然發現黃老師站在講臺前，把裡面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：「你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎麼能堅持考試呢?來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。」說完，她把毛線衣就往我身上披。我說：「不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。」老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：「我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親。」啊，多麼親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己。早上，我為什麼起晚了呢?我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……

　　下課了，在樓道裡一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎麼受得了呢?我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：「快穿上，回家路上凍病了怎麼辦?」說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。

　　走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫啊!於是我決定親自給老師織一件圍巾!

　　經過兩個月的辛勤努力，我的圍巾終於織成了，當我把它送給媽媽的時候，我竟然看到媽媽眼睛裡閃動著淚花，沒想到我一閃念的堅持竟然成就了媽媽一冬天的溫暖。

　　我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

　　曾幾何時，人們在家院子中，圍坐於桌前，鄰裡談笑，其樂融融;曾幾何時，人們在道路旁，偶望見乞丐，毫無猶豫，傾力相助;曾幾何時，人們在社會中，與同事友人，毫無猜忌，同心協力;曾幾何時，我們的人間彌散著溫暖……

　　然而，時代在進步，科技在發展，人與人之間的距離卻在漸漸遙遠。我們失卻了人生中最重要的東西——溫暖。

　　於是，我們在時間的流逝中迷失，我們的心愈發麻木冰冷，我們開始用拒人於千裡之外的冷漠掩飾失去溫暖後心靈的脆弱。於是，我們在無盡的黑暗中找尋唯一的曙光，渴望溫暖重新降臨到人間大地上;然而，我們對他人的冷漠如同一道密不透風的牆，隔絕了傷害，卻也同樣隔絕了關愛，隔絕了世界，隔絕了溫暖之光。於是，我們在自己創造的牢籠終日茫然而不知所終，我們步履匆匆，朝一個似真似幻前方邁進，忽略了世界，也忽略了溫暖。

　　放下冷漠，放下滿心的戒備，放下那令人不堪重負的壓力，其實，溫暖和曾離開過我們的身旁?

　　清晨，「朝露待日曦」，當人間那第一縷最美麗燦爛的陽光灑上窗臺，暖意融融。那時，陽光灑於窗臺，又何嘗不是灑入人心?撤去心防，我們體味自然給予我們的溫暖。正午，你倒水時無意間燙傷自己，父母噓寒問暖，都急忙為你處理傷口。那時，你是否曾感受到身處於親情之中的溫暖?除去驕躁，我們品味親人呵護的溫暖。學校中，美術課上，你不小心用美工刀劃傷手指，好友一臉心疼的幫你包紮，還不忘輕聲細語地囑咐你下次小心。那時，你是否能感受到友情所放射出的無限溫暖?享受感動，我們感受友人關懷的溫暖。是的，我們感受到了，那心底湧動的感情，便是溫暖。

　　溫暖是一種明亮而不刺眼的光輝，一曲圓潤而不刺耳的音響，一種無須聲響的厚實，一個不可或缺的心的依靠……溫暖，無處不在。

　　讓我們帶著一顆被溫暖的心，在六月的星光裡，滿載一船星輝，在時光前行的兩岸，盡情放歌，等待我們的，必是最後的風清月朗，花好月圓。

　　溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐;溫暖是執子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。

　　還記得小時候我與夥伴們一起玩的胡同巷子裡，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流湧上心頭。

　　在童年的時候，我時常在院外的胡同巷子裡玩耍。有一次，我在巷子裡閒逛時，不甚被石頭絆倒，就乾脆坐在地上大哭不起來。哭了一會兒，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什麼時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏著幾個麵團，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個「孫悟空」的糖人，我趕忙接了過來不禁稱讚：「真好看!」，「嘗一口，更好吃，」老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，「嗯，真的很好吃。」於是，我狼吞虎咽吃了起來，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：「慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。」於是我連續吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以後，他經常來這裡做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家裡一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑著說：「慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。」一來二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺的糖人與他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結果，導致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：「慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給」給我帶來的溫暖。每當憶起從前，便會覺得那溫暖還在包圍著我。

　　時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經——曾經的童年，曾經的溫暖。

　　溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經意時給你暖暖的撫慰與溼潤。

　　愛的表達方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔……一個簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我帶來快樂或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。

　　人生總有不盡如人意的時候，生命的旅途總有那麼多的變數，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個千鈞一髮之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現這樣的感慨：真是「雪中送碳」或者是「山窮水復疑無路，柳暗花名又一村」「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工功夫」。

　　升入初二，在這近一年的學習生活中，我也受到了許多同學的關心與幫助，哪怕是講一道題，一隻筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時間，下午兩點半上課，走讀生必須兩點進校，改我做值日的時候，因為有了規定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘籲籲地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時，我們組的一個組員，走過來對我說：「看你還沒來，我就幫你掃了。」當時，我真想抱起她，不只怎麼謝，心理暖融融的。

　　愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時候，伸出手拉他一把，這就已經足夠了。在我們的實際生活中，一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關心與溫暖。隨著社會的發展，人們的素質也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛幼的多了，打架鬥歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們去傳遞，去播撒。

　　我們對親人、朋友、同學以及陌生人施之以愛，又從他們那裡受之以受，無論是施之亦是受之，想來心裡都是暖融融的。獻出一點愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。

　　良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

　　你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。

　　溫暖是個什麼概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關係，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多麼地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼「這個世界太寒冷」，但只有自己才聽得見自己的呼聲。

　　我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多麼渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。

　　但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什麼概念，我於是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是溫暖;也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流湧上你心頭的一剎那就是溫暖;也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎?社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎?

　　溫暖是個什麼概念，我終於明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖於你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。

　　我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了溫暖而發展，我堅信，溫暖的世界最美麗。

　　溫暖人間?

　　在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有「幫助」溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助，是細緻入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說：「我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。」這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉於苦難中嚮往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。?

　　一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而「幫助」也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，並讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

　　幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童後所說的那樣：「別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處於危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。」

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂「怕丟面子」拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動?他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變得清醒，從而學會感恩??

　　但願這種讓「壯士扼腕」的事情不再發生，我們永遠也不願看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說：「雪，冷而清明，純淨優美，在某一個層次上，像極了我們的心。」而「幫助」是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日裡的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

　　讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。