一朵美麗的浪花作文8
2024-12-06 11:16:09
【篇一：一朵美麗的浪花】
在你的生活中有浪花嗎？或許你的生活中有「百尺遊絲爭繞樹，一群嬌鳥共啼花」的理想浪花；或許你的生活中有「波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫舸通」的詩意浪花；或許你的生活中有「玉盤進淚傷心數，錦瑟驚弦破夢頻」的悲傷浪花。但無論你喜也好，憂也罷，趕快和我一道去「山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭」，尋找你生活中的一朵浪花吧。
在春天裡，我伸手可及便觸摸到一朵一朵溫柔多情的浪花。於是我領略到了「初月出雲，長虹飲澗」的早晨；仰視了那足以炫目的日光；俯視了「餘霞散成綺，澄江靜如練」的夕陽長江；臥看了「片片行雲著蟬翼，纖纖初月上鴉黃」的皓月……只要你一伸手，理想生活的浪花便被你捉住。這何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
在夏天裡，我在西泠橋邊撈上了一朵一朵浪漫火熱的浪花。於是我領略到了「龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞」的早晚目光；傾聽了「稻花香裡說豐年」的一片蛙聲；見到了「採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水」的採蓮女；端詳了「遊蜂戲蝶千門側，碧樹銀臺萬種色」的長安夏景……只要你一抬頭，詩意生活的浪花便被你捉住。這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
在秋天裡，我在九曲溪邊撞到了一朵一朵多姿多彩的浪花，我伸手抓住了它們。於是它們帶我經歷了「一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼」的封建制度；帶我觀看了「前溪舞罷君回顧，並覺今朝粉態新」的破落牡丹；帶我見了「雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前」的行路人……雖然這些浪花似乎有些悲傷，但你能說這不是美麗的浪花嗎？
在冬天裡，落寞的人們只看見雪的白色，「燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺」，「見雪思舊意，何故飛花散」……冬天的浪花的確令人傷感，不過失敗是成功之母，嚴冬過後便是溫暖的春天！有時冷酷不也是美好的浪花嗎？
是啊，無論一年四季，還是一朝一暮，在我們五彩繽紛的生活中，浪花總會不自覺地打在你身上。有「行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲」，有「歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳」，有「春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時」。人生處處有浪花，請擁有你最珍貴的一朵浪花吧！
後記：人生中並不缺少美，缺少的只是一雙發現美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是美的。
【篇二：一朵美麗的浪花】
生活就是大海，它時不時地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長的歲月中，也許我們在刻意找尋著那一朵震撼心靈的浪花，其實停下腳步環顧四周，你會發現，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。
在一個寒風呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨自在臥室裡寫著作業，不知為什麼，總有一絲的忐忑不時湧上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時籠罩了整個房間，我的心頓時懸了起來。發生了什麼事情？外面傳來一陣喧譁聲，我摸到窗邊，整個小區一片黑暗，哦！原來停電了，我的心裡鬆了一口氣。但想起還沒有寫完的作業，不禁又著急起來。我一步一步摸索著走到床邊，找到了手電筒，借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人，紛紛議論著：「正看著那最精彩的片段呢」，「衣服還沒洗完呢」，「哎呀，我還正織著毛衣呢」，「電腦上的遊戲那一關還沒過呢」……大家都埋怨著，眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時，我才注意到樓前的電線桿上趴著一個人影。「那是誰？」我好奇地問道。「物業派來的電工，」有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾著一隻手電筒，兩隻手拿著工具在緊張地忙碌著。風仍舊肆虐著，譁啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪，看著真是危險！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著，如果一不小心，電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工，心裡都為他捏一把汗。
夜晚的時間仿佛過得很漫長。終於，電工從高高的電線桿上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑著說：「好了」。緊接著，整個小區頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個勁兒地說「應該的、應該的……」。轉身收拾好工具，默默遠去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨而美麗著，點綴著生活的海洋，然後無聲無息的消失，不留絲毫痕跡。
那個身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的生命之海中永遠綻放！
【篇三：一朵美麗的浪花】
那一年的我，正值十歲，生命如向日葵一般張揚、無所顧忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美麗的浪花。
恍然憶起，那年我們一起去大連遊玩，我與哥哥臨海，我玩的不亦樂乎，卻見哥哥如尊雕塑，一動不動的望著海。我好奇道：「哥哥，看什麼呢？」他招我過去，用手指了指前方，反問道：「你看見了什麼？」
我順勢而望，不明所以答道：「海啊！」又聽身旁之人緩緩開口道：「是啊，海……浪花在海中如此渺小，卻依舊前僕後繼。」彼時我不甚明白它的含義，轉頭看見了我那據說身患重病的哥哥眼中射出了我從未見過的灼熱，那年哥哥十四歲。
往後的每一天還是如平常一樣，哥哥回到了醫院，我繼續上學。每周我都會到醫院看望一次哥哥。哥哥住院許久，臉色蒼白，身子骨看上去十分虛弱，但那笑臉卻似沒事兒人一樣。我常常帶一些故事書給他看，藉以打發無聊的時光。父母不知此事，唯我倆心知肚明。看的書多了，他都能給我講故事。他常問我一些關於外面的事，我自是知無不言，言無不盡。
有時哥哥會靠在床上看著窗外發呆，我順勢望去，卻只見一棵孤零零的松柏。哥哥笑著解釋道：「那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它。」我心裡有些愧疚，父母上班也難以每日守候哥哥，自己也要上學。那時我卻不知他是在暗指松柏的堅韌。
與哥哥同住一個病房的還有一名男子。後據他回憶，哥哥生前在病房，卻不像一位病人。每每與他聊天都可聽出他的樂觀與自信。當他提起自己的家人時，神情淡淡，眸中卻溢滿了愛。男子說他似乎跟哥哥在一起就能感覺到奇蹟會發生，哥哥堅定的神情總是他不禁動容。然而，奇蹟並未垂憐，哥哥逝去，那名男子也逝去了。
後看了哥哥留下的書信，大致交待了他住院的感受及要我堅強活下去之類的。現在想起他，仍不禁唏噓。多麼早熟而難得的少年！
後來每到海邊，看到翻滾的波浪，心中總浮現一張臉龐，難辦頑強，難般美麗。
【篇四：一朵美麗的浪花】
坐在海邊，我的臉上洋溢出淡淡的笑容，看著沙灘上嬉戲打鬧的孩童，看著海中不時翻滾的浪花，看者低空中不停盤旋的海鳥，我不由仰慕起這個多彩的世界，一陣微風吹拂而來，我弱小的身軀倒在了地上，陷入回憶當中。
記得我剛到初一的集體，一切在我眼中都顯得陌生，顯得不適應，在我心中也堅定了一種信念：忘心——忘卻我心中所有的恐懼，忘卻周圍的一切——一切都不關我事。可是似乎這樣的心情並沒有持續太久，不到一周，便有同學勾肩搭背，三五成群地接近我，看著同學們「奇妙、複雜」的關係，無法理解，嗤之以鼻，卻還是有很多同學接近我，幫助我。一天早上，我不小心將學校檢查的反饋單忘在了車上，「完了，這下誰也幫不了我了」。誰想，就在焦急之中，一個同學找到了我，遞向我一張反饋單，我的心在那一刻仿佛停止了跳動，周圍的丁香散發著醉人的香氣，「這是你的，我看你把它落在了車上，便幫你——」，隨著一聲「不客氣」，我仿佛又充滿了生機，重新睜開眼，那人已消失不見了——我的臉上泛起一陣紅暈，初一，也是我最幸福的一年。
到了初二，一切都平淡的起來，不時有一些矛盾發生，結果卻都是美麗的，像平靜的浪花。
到了初三，逐漸有摯友一個個離去，有的轉學了，有的，則直接去了外面一些更好的城市，她，是一個總幫助我，品性很好的人，誰想，一個周一，怎麼也找不到她---，中午才知道，她也一樣轉走了，走的無聲無息。在她走之前，沒有任何人提及過。忽然一個片段出現在腦海；她走之前的那周，對她身邊的任何人仿佛都那麼的好，似在感激，似在留戀。那次在雨中，我早已哭成了一個淚人，一個人徘徊在雨中，每次迴響起這些，我都不僅又哭出來，心中有的，不僅是怨恨，還有對他們的祝福，我的初三，似乎就在無數痛苦與懷念中度過，這卻並未影響到我的學習，仿佛，還有了些提高，耳邊似乎聽到了海中浪花翻滾的聲音。
睜開了眼睛，才發現，我的衣襟已被淚花打溼，我的心中卻是很幸福，不忍大聲吼叫起來，我能聽見，我的聲音，在海邊迴蕩。
人生之中，每一朵美麗的浪花都會爆發出耀眼的光芒，只有我們的心緒得到了情感的淬鍊，我們的浪花，才會顯得格外美麗。
【篇五：一朵美麗的浪花】
人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花，而我也不例外。我成長過程中的往事就有一朵美麗的浪花。
這朵美麗的浪花是我和班長之間的事，這件事令我永遠難忘！
那是一天上午，我在教室裡讀書，班長正在寫字。就在教室裡萬籟俱寂時，門外面突然出現一中年男子，他跑進來就把我抓走了。當時班長非常機智，他蹲到了桌子下，中年男子沒發現他。當時還沒上課，是返校時間，全校就我倆，所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個校園斜對角的小死胡同裡，說：「老實點兒，別亂喊！」然後好像給同夥打了電話，讓他到這兒來，我害怕極了。班長能救我嗎？只有他一個人知道我被抓了呀！班長看見我了，他揮手示意。我想：「班長會救我嗎？」班長竟走了！我心裡一陣發抖。哎，我沒救了！可一會兒班長又上了我的視線裡，而且還多了一群人——警察！原來班長是去報警了，我感動萬分。一會兒一名男警察和一名女警察警走了過來，說：「我們是他的父母，求你放了孩子吧！你要多少錢？」中年男子獅子大開口：「五萬！」「行，五萬就五萬！」我的「父母」說。然後他倆借給錢之名走上前去。突然，男警察一腳踢飛歹徒手裡的刀，有一腳將他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察們道謝後又含著淚花向班長說：「班長，你真勇敢、機智、正義、善良！我非常感謝你！你是我學習的好榜樣！」他笑了笑：「同學一場，朋友之間，如此小事，實屬應該。勿謝，勿謝！」我熱淚盈眶。
這件是真是一件美麗的浪花，它證明了人性的正直、機智、善良、勇敢等美德，證明了人間正氣永存，中華美德不朽！我們人類都應該這樣，讓美麗的浪花不知一朵，而是千千萬朵！這雖是小事，卻是品質與道德的考驗！所以，不要小看小事，萬事皆由小事做起。
【篇六：一朵美麗的浪花】
浩瀚的大海，用浪花裝點著它的偉大與美麗，時而因為它的存在讓平闊的海面上散出灼灼光華。那麼倘若社會如海，茫茫人海中機緣巧合中所遇見的你，用一指時光，送我一季感動。你，最美麗的浪花。
閒暇時候，伴著寡獨的黃昏，幕著一層看不清的飄渺，拖著疲憊了一天的身軀，走出門去。沒理由的喜歡在日暮時分去散步，看瑰色的光暈一點點散去，外面的世界，多姿多彩的吸引人，給予感動。
於是不經意間，沿著一條曲折的小道向前走去，來到一個景色優美的公園。風景很美，不勝收。陶醉在其中的我卻被圍成一圈的人，像是圍繞著看什麼東西。
小心的從擁擠的人群後穿到最前面，打算看個究竟。的確的，看見了一個一身襤褸，渾身骯髒的孩子坐在人群中間的那一席之地。不過是十五六歲的光景，但卻又像是歷盡了滄桑，很黑很瘦的身軀兀立在我的眼前，讓人看了總覺得憐憫——真苦命。他的身旁放著一把二胡，太破舊的琴，蒙著黑漆，嵌進黃弦。圍在一旁的大人們竊竊私語，不屑和嘲諷的目光悄悄地流動，有人讓他拉一曲二胡聽聽，可是那孩子卻無奈，太舊了，褪去了當時的華麗。之後，就有人拿石子向他殘忍的砸去，頓時間像驟雨一樣往他的身上砸去，可憐的人，來不及躲閃，極力用手把頭顱捂住，往裡蜷縮，可是卻沒有可以保護的屏障——被全部砸中，孩子泣不成聲。
可是，當人們看笑話、看熱鬧的興趣愈發濃鬱的時候，一個衣著整潔的中年男子闖進了大家的視線，還來不及用專業的目光去打量他，他就做出了更令人為之吃驚的一幕——他不顧周圍人不惑、歧視的眼神，毅然用厚實的手掌從中間把人群分成兩半，推開了一條縫鑽了進去，用自己的身軀擋在了那乞討人的面前，懷抱著他，那一幕突然很心酸，很感動的樣子。男子撥開了乞討人細瘦的手指，用輕柔的語氣對那孩子說：「不要怕，沒有人能夠傷害你這上帝的孩子。上帝還為你開了另一扇成功的窗，等著你發現。人人平等的社會，你又怎麼能受到如此不平等的待遇？」話畢，他從懷裡掏出皺皺巴巴的五十元錢遞給他，讓他趕緊找個地方去休息，不要總在街頭赤裸著腳、心被冰封碎裂成一片片。「你從來都不應該受到這樣的待遇的，不應為你的天生殘疾而受到蹂躪和侮辱。」那孩子噙滿了熱淚，不住的對那男子說：「你是好人啊，大好人……」
過了一會兒人潮散去，那中年男子和那乞討人都不見了蹤影，只剩下我還痴想著剛才所發生的那一切，我的腦海裡不斷閃過那中年男子推開人群保護那孩子的一剎那，成為永恆的紀念。那些看似樸實的話語，卻沉澱了他內心所有的真情，著實讓人心頭一震，感動，熱淚盈眶。
茫茫人海中，是你見證了人人平等、和平至愛的佳話，你是一朵美麗的浪花，在我的心中激起了絕妙的迴響。作文
【篇七：一朵美麗的浪花】
我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎悽厲的美。
就像是一個想要千辛萬苦喚回迷途的孩子卻被孩子狠狠傷害悲痛欲絕的母親，帶著滿腔的悲憤從十四樓憤然躍下，那鮮血在地上開出了美麗的花，帶著罪惡和傷痛。而那不孝的浪子竟然仍坐在網吧的某個角落，仿佛死去般地盯住電腦，沒有任何聲息。
海水從我的腳趾縫裡繞過，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花，災難，痛苦，罪惡，低俗，這就是我們所存在世界，我們每天接受了太多的負面信息，那瘋狂奔湧的信息將我們從頂端恐怖的淹沒，我們的眼前一片空白。
我們到底在追逐什麼，人已經離去，物已經成灰，我們追逐得了什麼。
那是一朵過於美麗的浪花，我選擇追逐它。在那裡，我可以看到夕陽染紅了整片天空，在那裡，我可以看到喜氣的太陽，在那裡我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然鬆手。
既然選擇了追逐，那麼我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多麼美麗的畫面！那是我們從未經歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花裡，我看到了，我親吻了手掌中的溼意。不知在什麼時候，一切都變了，變成了從未經歷過的生活。
我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個世界，由未來的我們創造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個未來？
浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。
未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來。
我愛你，爸爸媽媽；我愛你，老師；我愛你，自己；我愛你，祖國。
那浪花粉身碎骨，我們的愛繞過巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽和未來。
【篇八：一朵美麗的浪花】
我的成長曆程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成長的每一天。有歡樂，有憂愁，有振作，也有迷茫。當掀起狂風暴雨的時候，每一天的歷程都會激蕩出最美麗的浪花。
場景一：風平浪靜
「呀，怎麼這麼快，就要月考了！」不知是哪位同學突然喊出了這一句話。睡意朦朧的我猛的探起了頭，是啊，怎麼這麼快呀。不過，再快也沒事，我伸了伸懶腰，就憑我的資本和進入八年級的成績，還害怕前十名裡沒有我的位子嗎，想到這兒我不禁有些飄飄然了，可結果真如我想像的那樣嗎？
場景二：狂風暴雨
要考試了，可我還是裝作不介意的樣子，上場——髮捲——做題——收卷。一切的過程都好像自然而然的發生而又水到渠成的結束，做完數學那一場我就慌了，與同學仔細一對答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎麼會這樣呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得無影無蹤。沒幾場下來，我就心灰意冷了，原來想像的美好的場景也像泡沫般的隨風遠去了。回到家，我不敢看媽媽的眼神，只能自己一個人默默地承受著心碎。成績出來了，很不好，我抬起頭望著窗外的陽光，很刺眼，也刺痛了我的心……
場景三：讓暴風雨來的更猛烈些吧
我終於醒悟了，那一剎那，在海的一邊發出震耳欲聾的聲響，一朵潔白而帶著神聖氣息的浪花高傲地抬起頭，拍打在海岸的石頭，唯有在風暴中那是最美麗的浪花。
我終於抬起頭看著媽媽的眼睛，微笑了起來。太陽溫暖的陽光照耀著我，我的心底不再是灰暗，又有了鮮明的色彩。我會努力，無論結果如何，至少我曾經努力過，沒有後悔，沒有遺憾。當我和它再度相視微笑時，那朵潔白神聖的浪花會更美……
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