學習有關文件增強學習教育自覺性發言稿
2023-12-08 07:23:11 1
黨中央指出，開展"兩學一做"學習教育，學是基礎，做是關鍵。基礎不牢，地動山搖。因此，必須切實在打牢"學"這一基礎上下功夫、見成效，這也是系好"兩學一做"第一顆扣子的著力點。以下是小編帶來的學習有關文件增強學習教育自覺性發言稿，希望對你有幫助。
學習有關文件增強學習教育自覺性發言稿(一)
習書記在全國宣傳思想工作會議上強調：「黨校、幹部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。」我們黨歷來高度重視通過黨校學習提高領導幹部的馬克思主義水平，並逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執政特色和優勢。珍惜這一優勢，自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，是黨的各級領導幹部的重要責任。
黨校學習的重要作用。黨的各級領導幹部自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，具有重要的意義和作用。一是對黨和國家事業發展具有重要作用。黨校是黨的幹部教育培訓事業的主要力量，對保持黨的先進性、增強黨的戰鬥力、推動黨和國家事業發展具有重要作用。在延安時期，毛澤東同志親自擔任中央黨校校長。他明確指出，「我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統一。」新中國成立後特別是改革開放以來，辦好各級黨校一直是我們黨管黨治黨、治國理政，不斷提高執政能力、推進中國特色社會主義事業的一個重要保障。黨校為推進改革開放事業和中國特色社會主義事業培養了大批幹部。二是對參加黨校學習的領導幹部的成長進步具有重要作用。領導幹部抽一段時間到黨校學習，有利於系統學習馬克思主義，補充和豐富知識，既可「溫故知新」，又可「學新知新」，進而增強本領，保持思想活力;有利於總結和提高，在工作「熱運行」中獲得一個「冷思考」、「踱方步」的寶貴時機，使自己的認識和工作立於新的起點;有利於相互交流和學習，取得集思廣益的效果。在黨校學習過的領導幹部，對這些都有切身體會，普遍感到收穫很大、受益終身，把黨校學習的重要作用比喻為充電加油、維修保養、淬火錘鍊。
黨校學習的獨特優勢。在長期的辦學實踐中，黨校形成了獨特的教育培訓特色和優勢，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創新每前進一步，各級黨校的理論武裝就跟進一步，不斷推進馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦。目前，中國特色社會主義理論體系已成為黨校教學的中心內容，黨校的馬克思主義理論學科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級黨校始終堅持把黨性教育作為黨校教育的首要任務。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風教育，同時注意抓好黨的優良傳統和中華民族傳統美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓有自己的特色和優勢，即突出戰略思維、辯證思維、創新思維、世界眼光等的培訓。堅持抓好領導幹部的能力培訓，教育領導幹部善於從案例教學和以往工作經驗的具體「技」和「巧」中悟出宏觀的「論」和「道」來，更好地掌握「總鑰匙」、「總開關」。這方面，各級黨校積累了豐富經驗。四是知識教育。現代社會，知識更新的速度非常快。適應這種情況，各級黨校晚上的知識講座、校園網絡課程等安排了不少這方面的內容。
黨校學習的有效方法。黨校學習方法是黨校教育特色的重要組成部分。認識和用好黨校學習方法，對搞好黨校學習非常必要。一是嚴格執行主體課教學計劃。教學計劃體現了黨校的辦學宗旨和基本要求，體現了黨在一段時間內對搞好黨校教學的新要求，具有剛性約束力。完成好規定動作，更好地掌握研究現實問題的理論框架，是搞好黨校學習的重要要求和基本方法。二是讀書，特別是讀經典、讀歷史。進入潛心讀書的狀態，養成讀書的習慣，在讀書中反思實踐，是黨校學習的又一重要要求和基本方法。
讀書，最重要的是研讀馬列經典原著。此外，還注重讀歷史，通過讀史把數千年的興衰成敗裝在心裡。三是思考、交流、切磋。學習與思考、勤學與善思是相互聯繫、相輔相成的。在學習過程中，需要結合自己的工作實際、思想實際思考問題。利用研討交流、案例分析、學員論壇和經驗交流活動，深入研究和切磋工作經驗。四是注意解決實際問題。學習的目的全在於應用。發揚理論聯繫實際的學風，是黨校學習的根本方法。通過理論聯繫實際，進一步把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為做好領導工作的智慧和能力，把黨對領導幹部的黨性要求轉化為高尚的品德和優良的作風。
學習有關文件增強學習教育自覺性發言稿(二)
黨中央指出，開展"兩學一做"學習教育，學是基礎，做是關鍵。基礎不牢，地動山搖。因此，必須切實在打牢"學"這一基礎上下功夫、見成效，這也是系好"兩學一做"第一顆扣子的著力點。我認為在學習有關文件，增強學習教育自覺性方面要具體要把握好三個環節。
一、高度重視，增強學習自覺性
認真學習有關文件、深刻領會習近平總書記重要指示與中央精神和省市縣委的部署要求，是開展好學習教育的基本前提，關鍵是要做到真學、真懂、真信、真用，著力在統一思想、提高認識上下功夫。要堅決克服「事務忙坐不住」的浮躁心態，做到沉下心、坐下來、認真學、反覆悟，努力學深悟透，準確把握開展學習教育的時代背景、深刻內涵、基本遵循和實踐要求，增強自覺踐行的原動力。一要堅持原原本本學。只有真正讀懂了原文，悟透了原理，努力做到吃透吃準、瞭然於胸，確保學懂弄通;二要堅持融會貫通學。把中央關於這次學習教育的精神與黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央提出的一系列治國理政的新理念新思想新戰略結合起來學;把中央關於這次學習教育的要求與習近平總書記視察某某的要求，與省委對學習教育，與省市
縣委有關文件要求結合起來學，用聯繫的觀點、全面的觀點、發展的觀點，進一步深刻理解、準確把握這次學習教育的精神實質和科學內涵;三要堅持結合實際學。通過深入系統學習，進一步統一思想，提高認識，增強搞好學習教育的自覺性和堅定性，切實把思想和行動統一到中央精神和縣委的部署要求上來。
二、提高認識，增強責任使命感
「兩學一做」學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一重要部署，也是推動黨內教育從關鍵少數向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我們要全面準確把握中央精神，深刻認識學習教育的重要性和緊迫性。一要通過開展「兩學一做」學習教育，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，步步深入、環環相扣，把黨風廉政建設持續開展下去，把全面從嚴治黨的成果鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴，為推進行業發展提供堅強保障。二要通過開展「兩學一做」學習教育，立足於抓常、抓細、抓長，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中，著力從根本上解決思想上存在的問題，使全體黨員都能夠堅定理想信念和政治立場，嚴守政治紀律和政治規矩，在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。三要通過開展「兩學一做」學習教育，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，落實到每名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來、
每一個組織都堅強起來，為推動跨越發展提供有力支撐。
三、全面貫徹，紮實推動學習教育深入開展
按照習近平總書記的重要指示與中央精神和學習教育縣委協調小組部署安排，一要切實加強理論武裝，統一思想行動。「兩學一做」，基礎在「學」。就全體黨員來說，學黨章黨規，就是要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規範，進一步明確做合格黨員的標準，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。學系列講話，主要是把握好「三個基本」，即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。要堅持學而信、學而用、學而行，切實用講話精神統一思想、提高認識，深刻把握新形勢下黨員的職責使命。就黨員領導幹部來說，要學得更多更深，要求更嚴更高。學黨章黨規，要熟知盡知全體黨員應學習掌握的內容，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，包括黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導幹部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等，包括黨組工作條例、黨政領導幹部選拔任用工作條例等黨內法規，著力提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。二要切實增強「四個意識」，做
到「四講四有」。即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在學習教育中，每一名黨員、幹部都要以此來衡量自己、檢視自己，爭做勞動事業發展的排頭兵、改革創新的實幹家、攻堅克難的急先鋒，在建設和諧發展中建功立業。三要充分發揮領導帶頭作用。黨員領導幹部要以身作則、率先垂範，層層示範、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的工作格局。要學在前、做在前，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、接受民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發揮好引領示範作用，推動學習教育紮實有效開展。
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