《海底兩萬裡》讀書筆記500字
2023-10-07 05:18:39
《海底兩萬裡》讀書筆記一
《海底兩萬裡》讀後感「大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純淨清新、大海充滿了生命力、大海具有寬闊的胸懷、大海就是永恆。」這是主人公尼莫船長對大海的感嘆，充滿熱愛與讚美之情。讀完《海底兩萬裡》這本科幻小說後，我對神秘美麗的大海充滿了殷切的嚮往之情，對尼莫船長反抗壓迫、反對侵略、熱愛和平、熱愛祖國、熱愛親人的品質深深感動，對如此高科技的鸚鵡螺號感到驚奇不已，對作者儒勒·凡爾納高超的想像和神奇的預言感到萬分佩服。
《海底兩萬裡》這本書，將我們帶到了一個充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩的海底世界：人們在海底克裡斯波島上的森林裡打獵海底生物，在印度洋的珠場和鯊魚展開生死搏鬥，發現在十萬年前沉沒的大陸大西洋城……情節跌宕起伏，懸念叢生，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。鸚鵡螺號上的人們生活在海裡，利用著豐富無盡的海洋資源，可以幹生活在陸上的人們無法做到的事情。他們甚至看到了海底墓地，珊瑚谷和巨型章魚等等，使人大開眼界，仿佛身臨其境。
尼莫船長讓我記憶猶新，他是一個性格複雜的人物。他博學睿智，重視朋友，機智勇敢，富有同情心，值得人去信任。即使他逃避人類，也只是因為這個時代造成的。若是我們也與世隔絕，這倒是不可取的。可是如果沒有像尼莫船長那樣對浩瀚大海孜孜不倦著迷、探求的人，我們如何去認識自然，解開奧秘？這個時代，正是需要這樣富有創造精神，遇事沉著冷靜不慌亂，在困難面前不屈不撓的人，來揭開大千世界的各種謎團。
書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質、氣象等方面的知識，使我們在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕鬆地獲取科學知識。書中對鸚鵡螺號有著詳細的描寫，可見作者思想的縝密。他曾在書中預言：利用海洋採煤發電，提供鸚鵡螺號的光、熱和動力。現在這種情況早已實現，可回到兩百多年前，在當時簡直就是是天方夜譚！他還在「神奇的艙」這章節中預言：「以後我怎麼採煤你會看到的，只要耐心等待，我所需要的一切都取自海洋。」他的預言成功了。書中的想像事物應經變成了現實，說明了純虛構的科幻小說是在科學研究的基礎上推理出來的，往往在一定程度上促進了科學的發展。
海洋資源的貢獻真是無法想像！在當今社會，海洋資源對於人類十分寶貴，它為人類帶來極大的益處。可是現在人類過度開發、汙染海洋資源，海洋資源日益減少。現在日本又想侵佔我國的島，為獲取更多的海洋資源，因此我們更應該保護我們的海洋領土，合理利用，減少汙染！
《海底兩萬裡》讀書筆記二
《海底兩萬裡》這本書本書主要講述了1866年——茫茫大海中出現了神秘的「海怪」。為了驅趕「海怪」，人們出動了「林肯」號驅逐艦，作為教授的「我」參與了這次行動。在途中,「我們」發現了龐大的「海怪」，於是便想一曲消滅它，可萬萬沒有想到的是，這神秘「海怪」的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇！「我」與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號，認識了尼摩船長，並隨著他一起在不可預料的海底世界裡自由地遨遊，看見了壯觀的海底，見識了許多種海洋生物，同時也經歷了不少磨難……可是到最後，鸚鵡螺號被強烈的大漩渦所吞噬，但「我們」三個人卻由於被人救出而幸運獲救。
讀完這部小說。我真有一種身臨其境的感覺，就好像是我真真切切地跟隨教授他們和尼摩船長一起做了一次驚心動魄的海底旅行。這次旅行既動人心弦，又記憶猶新。本書語言生動，一些人物被凡爾納刻畫得有些有肉，部分情節也做到了畫龍點睛。在一些章節中，凡爾納用巧妙的文字為下文做好了鋪墊，讀起來才會懸念迭出，引人入勝。
這部小說中的人物各有千秋，重要的是讓我學習到了他們身上的優點。書中的「我」——阿尤納斯教授是一位博古通今的人，他能樂觀向上地面對自己的處境；助手康塞爾做事有條有理，並且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過酸甜苦辣的人生；尼德是一位技術高超的捕鯨手，他雖然勇敢機智，不怕困難，但是他卻是個魯莽，衝動的人，很容易發脾氣，不過尼德一心嚮往無限的自由，一心喜歡美麗的大自然；而鸚鵡螺號的建造者尼摩船長是一個神秘的人物，他能在危險的面前臨危不懼，挺身而出，但又能在潛艇上神不知鬼不覺。他自己是船長，可是他卻平等對待他人。當自己的船員不幸犧牲的時候，他會潸然淚下，把船員靜靜地埋葬於美麗的珊瑚群裡，然後依依不捨地跟他告別。
鸚鵡螺號在一望無際的大海中週遊，經歷了萬水千山。海底火山、珊瑚礁、孤島野人、海蜘蛛、大章魚……一個個不可預測的災難考驗著鸚鵡螺號。在這極其險峻的情況下，尼摩船長不畏艱險地勇往直前，永遠不向困難屈服。他一直保持著鎮定自若的態度，一直保持著他那不變的心。
合上《海底兩萬裡》，我似乎眼前一亮。這個故事不但讓我們學習到了文中人物的精神品質，而且還告誡了我們一個重要的道理：在科技高度發達的今天，我們人類要重視起地球的環境，不管人類以前做過什麼壞事，都要重新樹立保護環境的信念。我們人類要拒絕濫殺海洋生物，因為有一些種類的海豹、海龜以及鱷魚，都快要瀕臨滅絕。只有這些海洋動物的存在，才能給我們人類帶來一片浩瀚、迷人的海洋景色。
《海底兩萬裡》讀書筆記三
在暑假，我媽媽帶回了一本書——《海底兩萬裡》。我一聽這個名字就暈，因為我覺得這本書是一種沒有趣味的書和我最討厭看的一種書，所以我連看都沒看一眼就扔在了床邊的柜子上......一天晚上，我百般無聊就無意拿起了《海底兩萬裡》。
這本《海底兩萬裡》的作者是罰過的儒爾凡爾納。一開始，我看這本書只是用眼睛撇一撇，沒想到的是我看這本書越看越神，越看越覺得好看。《海底兩萬裡》一開頭就是寫了一個飛馳的礁石，關於這一個飛馳的礁石的傳聞就把港口居民擾得心神不寧，令內陸公眾興奮不已，海員們更是顯得特別激動，連歐美的各國ZF，一時間裡都表示極大的關注。然後海軍部秘書J.B.霍布森給阿羅納克斯教授一封信，想要加入盟亞拉罕林肯號驅逐艦遠徵，由於這一封信阿羅納克斯教授對出徵剿獨角鯨的欲望開始強烈，阿羅納克斯教授最終明白自己的真正志向。接著阿羅納克斯教授和龔賽伊就出發了.....他們倆到達林肯號上了。林肯號是被一位優秀的海員法拉格特艦長指揮的，他指揮林肯號是完全稱職的，他和他的船已經完全混為一體了。船上的人每天都提起十二分精神看著海面上有沒有出現那個可謂的飛馳的礁石。為什麼他們會提起十二分精神呢？因為他們都被2000美元的懸賞誘惑了，然而阿羅納克斯教授並沒有，他是為了把這隻令人類不安的海怪從這個世界上清除掉。不久，一件可悲的事發生了林肯號的螺旋槳和舵被海怪的牙齒撞碎了。阿羅納克斯教授掉入海中，就快沉下去的時候，龔賽伊救了他。許久，當他們兩個都快撐不下去的時候尼德蘭救了他們兩個。這時，他們三個已經在全身是鋼板，堅硬無比的大獨角鯨上了。當白天已經完全變黑了的時候，他們三個人被這個大獨角鯨拖著西行。到凌晨四點時這個大獨角鯨加快了航行速度，海浪撲面而來，他們三個抓著一個固定在鋼脊頂部的系覽環上。天亮了，船裡發出一陣用力推動鋼板的聲音。一塊鋼板被掀了，裡面出來了幾個人，把阿羅納克斯教授、龔賽伊和尼德蘭架進了令人害怕的潛水艇......在潛水艇中，他們三個人知道了這個潛水艇上的人是海洋人。這些海陽人吃著海裡的生物。
在這個潛水艇裡，阿羅納克斯教授他們生活了一些日子。他們到過太平洋下四千裡。看到了許多自己從來沒有看到過的東西。之後他們還在陸地上生活了幾天。還到過珊瑚島、印度洋、紅海、南極......到最後鸚鵡號要經過英吉利海峽的時候，尼摩艇長不見蹤影，大副也不比艇長多露面，潛艇上的其他成員也沒有露過一次面。阿羅納克斯教授他們準備逃走。沒想到他們成功的逃走了，回到了陸地.
我讀了這本書之後，我很興奮，因為這本書能讓我跟著阿羅納克斯教授在鸚鵡號上看到了許多關於在海洋底下的事物，還能讓我隨著阿羅納克斯教授一起穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極海域，飽覽海底奇觀的環遊，所以現在我不覺得這本書是沒有趣味的。這本書還讓我體會到一個人到一個自己玩不認識的地方和一群不認識的人待在一起要怎麼生存，怎麼好好體會自己經歷的事情的過程......