一種電子指示燈教學棍的製作方法

2023-05-16 19:30:06

一種電子指示燈教學棍的製作方法
【專利摘要】本發明公開了本發明公開了一種電子指示燈教學棍，包括：教學棍和LED燈，LED燈設置於教學棍頂端；教學棍主體末端設置有與LED燈通過電路連接的開口電池倉，且電池倉開口端設置有用於密封電池倉的端蓋；端蓋與教學棍主體通過螺紋連接；教學棍主體手握部外壁設置有用於控制LED燈的開關；上述結構通過在教學棍主體手握處的開關實現對LED燈的控制，這樣在教學過程中可通過使用者的意願控制LED燈是否發光。
【專利說明】 一種電子指示燈教學棍

【技術領域】
[0001 ] 本發明涉及教學用品，特別涉及一種電子指示燈教學棍。

【背景技術】
[0002]現在教室用的教學棍在陰天或者教室昏暗的情況下效果很不好，因為學生不能很直觀的捕捉到教學棍頂的位置。


【發明內容】

[0003]本發明要解決的技術問題是提供一種通過LED燈和手握處開關的合理設置實現教學棍可直觀迅速的被捕捉到。
[0004]為達到以上目的，通過以下技術方案實現的:
[0005]一種電子指示燈教學棍，包括:教學棍和LED燈，LED燈設置於教學棍頂端；教學棍主體末端設置有與LED燈通過電路連接的開口電池倉，且電池倉開口端設置有用於密封電池倉的端蓋；端蓋與教學棍主體通過螺紋連接；教學棍主體手握部外壁設置有用於控制LED燈的開關；
[0006]上述結構通過在教學棍主體手握處的開關實現對LED燈的控制，這樣在教學過程中可通過使用者的意願控制LED燈是否發光，通過端蓋與電池倉的設置實現內部電池可拆除，這樣避免了長時間放置出現電池腐蝕的情況發生；
[0007]端蓋側壁設置有防滑凸起，使用者在拆除或者更換電池時方便旋轉端蓋。
[0008]上述說明僅是本發明技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本發明的技術手段，而可依照說明書的內容予以實施，並且為了讓本發明的上述和其他目的、特徵和優點能夠更明顯易懂，以下特舉較佳實施例，並配合附圖，詳細說明如下。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]本發明共I幅附圖，其中:
[0010]圖1為本發明的主視結構示意圖。
[0011]圖中:1、教學棍，2、LED燈，3、電池倉，4、端蓋，5、開關。

【具體實施方式】
[0012]如圖1所示的一種電子指示燈教學棍，包括:教學棍I和LED燈2，LED燈2設置於教學棍I頂端；教學棍I主體末端設置有與LED燈2通過電路連接的開口電池倉3，且電池倉3開口端設置有用於密封電池倉3的端蓋4 ;端蓋4與教學棍I主體通過螺紋連接；教學棍I主體手握部外壁設置有用於控制LED燈2的開關5 ；
[0013]上述結構通過在教學棍I主體手握處的開關5實現對LED燈2的控制，這樣在教學過程中可通過使用者的意願控制LED燈2是否發光，通過端蓋4與電池倉3的設置實現內部電池可拆除(即旋轉端蓋4使端蓋4與教學棍I主體分離)，這樣避免了長時間放置出現電池腐蝕的情況發生；
[0014]端蓋4側壁設置有防滑凸起，使用者在拆除或者更換電池時方便旋轉端蓋4。
[0015]以上所述，僅是本發明的較佳實施例而已，並非對本發明作任何形式上的限制，雖然本發明已以較佳實施例揭露如上，然而並非用以限定本發明，任何熟悉本專業的技術人員在不脫離本發明技術方案範圍內，當可利用上訴揭示的技術內容做出些許更動或修飾為等同變化的等效實施例，但凡是未脫離本發明技術方案的內容，依據本發明的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改、等同變化與修飾，均仍屬於本發明技術方案的範圍內。
【權利要求】
1.一種電子指示燈教學棍，包括:教學棍(I)和LED燈(2)，其特徵在於:所述LED燈(2)設置於教學棍(I)頂端；所述教學棍(I)主體末端設置有與LED燈(2)通過電路連接的開口電池倉(3 )，且所述電池倉(3 )開口端設置有用於密封電池倉(3 )的端蓋(4 );所述端蓋(4)與教學棍(I)主體通過螺紋連接；所述教學棍(I)主體手握部外壁設置有用於控制LED燈(2)的開關(5)。
2.根據權利要求1所述的一種電子指示燈教學棍，其特徵在於:所述端蓋(4)側壁設置有防滑凸起。
【文檔編號】G09B17/02GK104517500SQ201310461808
【公開日】2015年4月15日 申請日期:2013年9月30日 優先權日:2013年9月30日
【發明者】周慶健, 焦佳, 劉長宏 申請人:大連民族學院