一種改進型植物組培瓶的製作方法

2023-05-17 15:28:17

本實用新型涉及植物組織培養技術領域，具體是一種改進型植物組培瓶。

背景技術：

植物組培又稱植物組織培養，即植物無菌培養技術，是根據植物細胞具有全能性的理論，利用植物體離體的器官如根、莖、葉、莖尖、花、果實等組織、細胞或原生質體，在無菌和適宜的人工培養基及光照、溫度等人工條件下，能誘導出愈傷組織、不定芽、不定根，最後形成完整的植株的技術。組培瓶是植物組培常用的一種裝置，用於培育種子幼芽品種培育的一種容器，容器無毒、安全、衛生、透明度和透光度都比較好。

中國專利(授權公告號：CN205511406U)公開了一種上下開口的植物組培瓶，包括上瓶蓋、下瓶蓋和柵格，雖然該裝置實現了植物的高質量組織培養，同時也便於將植株移出，但是其設有的柵格是固定的，清洗時困難，容易造成死角，從而引發病菌，同時在接種時，培養人員長時間用手握著培養瓶容易造成疲勞，而且也拿不穩。

技術實現要素：

本實用新型的目的在於提供一種改進型植物組培瓶，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種改進型植物組培瓶，包括瓶體和底託，所述瓶體上端設有上瓶蓋，瓶體下端設有下瓶蓋，下瓶蓋內側設有滑槽，滑槽上插有柵欄，柵欄上均勻設有通孔，柵欄下端均勻設有插槽，所述柵欄之間插接形成有柵格，所述下瓶蓋下端設有底託，底託右側連接有把手，把手左端連接有固定套，固定套上均勻連接有固定螺栓，固定螺栓外側連接有鬆緊旋鈕，固定螺栓內側連接有固定墊片。

作為本實用新型進一步的方案：所述插槽寬度與柵欄厚度相同。

作為本實用新型進一步的方案：所述上瓶蓋內側設有內螺紋。

作為本實用新型進一步的方案：所述下瓶蓋上端外側設有外螺紋。

作為本實用新型再進一步的方案：所述固定墊片為橡膠材料製成。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

所述一種改進型植物組培瓶，結構簡單，設計合理，通過設有的插槽和滑槽使得柵欄是活動的，培養時只需要拼接就能形成柵格，清洗時只需要將柵欄拆分就能實現無死角清洗，避免了細菌的滋生，所設底託和把手使得培養人員在接種時避免手持瓶體，既降低了培養人員長時間握著瓶體的勞動強度，也使得接種時瓶體更加穩固，大大增加了組培瓶的實用性。

附圖說明

圖1為一種改進型植物組培瓶的正視結構示意圖。

圖2為一種改進型植物組培瓶的俯視結構示意圖。

圖3為一種改進型植物組培瓶的下瓶蓋的結構示意圖。

圖4為一種改進型植物組培瓶的柵欄的結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本實用新型保護的範圍。

請參閱圖1～4，本實用新型實施例中，一種改進型植物組培瓶，包括瓶體1和底託5，所述瓶體1上端設有上瓶蓋2，上瓶蓋2內側設有內螺紋，用於將上瓶蓋2固定在瓶體1上，瓶體1下端設有下瓶蓋3，下瓶蓋3上端外側設有外螺紋，用於將下瓶蓋3固定在瓶體1上，下瓶蓋3內側設有滑槽10，用於固定插接柵欄4，滑槽10上插有柵欄4，柵欄4上均勻設有通孔11，柵欄4下端均勻設有插槽12，插槽12寬度與柵欄4厚度相同，使得柵欄4之間可以相互插接固定，所述柵欄4之間插接形成有柵格9，用於培養植物，所述下瓶蓋3下端設有底託5，底託5右側連接有把手6，把手6左端連接有固定套13，固定套13上均勻連接有固定螺栓7，固定螺栓7外側連接有鬆緊旋鈕8，用於調節固定螺栓7的鬆緊程度，固定螺栓7內側連接有固定墊片14，用於固定吸附瓶體1，固定墊片14為橡膠材料製成，防止對瓶體1造成劃痕等不良影響。

所述一種改進型植物組培瓶，結構簡單，設計合理，通過設有的插槽12和滑槽10使得柵欄4是活動的，培養時只需要拼接就能形成柵格9，清洗時只需要將柵欄4拆分就能實現無死角清洗，避免了細菌的滋生，所設底託5和把手6使得培養人員在接種時避免手持瓶體1，既降低了培養人員長時間握著瓶體1的勞動強度，也使得接種時瓶體1更加穩固，大大增加了組培瓶的實用性。

對於本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限於上述示範性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特徵的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示範性的，而且是非限制性的，本實用新型的範圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和範圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但並非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。