單雙肩學生包的製作方法
2023-04-28 23:37:46
專利名稱:單雙肩學生包的製作方法
技術領域:
本實用新型涉及ー種可單雙肩轉換挎背的學生包。
背景技術:
目前的學生書包式樣很多,花色齊全,極大地滿足了學生學習的需要。但由於要麼是單肩包,要麼是雙肩包,挎背起來非常不便。
發明內容針對上述問題,本實用新型提出了一種技術方案,結構與現行的學生包大致相同,背帶的兩端各有ー個方形鐵環,方形鐵環的另一端連接一段短帶,其特點是所述單雙肩學生包的短帶與包的連接不是採用固定縫製連接,而是採用圓頭螺釘連接,圓頭螺釘靠近頭部的地方有一段臺階,直徑比螺絲部分略粗,可卡住墊圈不致使其靠近頭部,後面是螺帽;圓頭螺釘穿過背帶後戴上墊圈,再穿過包皮層,然後用螺帽擰緊,固定後,背帶可沿圓頭螺釘四周旋轉;在短帶下部至包底等距離的地方,用所述方法固定著同樣的短帶;另外還有一條備用背帯,每端各用鉚釘固定兩個圓環型掛鈎,掛鈎ロ有弾性擋環,用手向內按動彈性擋環,可將備用背帶卦於包下面短帶的方形鐵環上,鬆手後彈性擋環自動封閉鉤ロ。本實用新型的有益效果是可單雙肩挎、背自由使用,方便消費者。
以下結合附圖
對本實用新型作進ー步說明。圖I是單雙肩包的結構示意圖。圖2是側視圖。圖3是備用背帶及掛鈎示意圖。圖4是圓頭螺釘結構示意圖。圖中I、包;2、背帶;3、備用背帶;4、5、6、7、方形鐵環;8、9、10、11、短帶;12、13、圓頭螺釘;14、15、圓環形掛鈎;16、17、鉚釘;18、彈性擋環;19、臺階;20、墊圈;21、螺帽。
具體實施方式
所述單雙肩學生包的短帶(8)、(9)、(10)、(11)與包⑴的連接不是採用固定縫製連接,而是採用圓頭螺釘(12)、(13)連接,圓頭螺釘(12)、(13)靠近頭部的地方有一段臺階(19),直徑比螺絲部分略粗,可卡住墊圈(20)不致使其靠近頭部,後面是螺帽(21);圓頭螺釘穿過背帶後戴上墊圈(20),再穿過包(I)皮層,然後用螺帽(21)擰緊,固定後,背帶可沿圓頭螺釘四周旋轉;在短帶(8)、(9)下部至包底等距離的地方,用所述方法固定著同樣的短帶(10)、(11);另外還有一條備用背帶(3),每端各用鉚釘(16)、(17)固定兩個圓環型掛鈎(14)、(15),掛鈎ロ有弾性擋環(18),用手向內按動彈性擋環(18),可將備用背帶
(3)掛於公文包⑴下面短帶(10)、(11)的方形鐵環(6)、(7)上,鬆手後弾性擋環(18)自動封閉鉤ロ。
權利要求1. ー種單雙肩學生包,其特徵是所述單雙肩學生包的短帶與包的連接不是採用固定縫製連接,而是採用圓頭螺釘連接,圓頭螺釘靠近頭部的地方有一段臺階,直徑比螺絲部分略粗,可卡住墊圈不致使其靠近頭部,後面是螺帽;圓頭螺釘穿過背帶後戴上墊圈,再穿過包皮層,然後用螺帽擰緊,固定後,背帶可沿圓頭螺釘四周旋轉;在短帶下部至包底等距離的地方,用所述方法固定著同樣的短帯;另外還有一條備用背帶,每端各用鉚釘固定兩個圓環型掛鈎,掛鈎ロ有弾性擋環,用手向內按動彈性擋環,可將備用背帶掛於包下面短帶的方形鐵環上,鬆手後弾性擋環自動封閉鉤ロ。
專利摘要一種單雙肩學生包,其特點是所述單雙肩學生包的短帶與包的連接不是採用固定縫製連接,而是採用圓頭螺釘連接,圓頭螺釘靠近頭部的地方有一段臺階,直徑比螺絲部分略粗,可卡住墊圈不致使其靠近頭部,後面是螺帽;圓頭螺釘穿過背帶後戴上墊圈,再穿過包皮層,然後用螺帽擰緊,固定後,背帶可沿圓頭螺釘四周旋轉;在短帶下部至包底等距離的地方,用所述方法固定著同樣的短帶;另外還有一條備用背帶,每端各用鉚釘固定兩個圓環型掛鈎,掛鈎口有彈性擋環,用手向內按動彈性擋環,可將備用背帶掛於包下面短帶的方形鐵環上,鬆手後彈性擋環自動封閉鉤口。
文檔編號A45C13/30GK202396665SQ20112057903
公開日2012年8月29日 申請日期2011年12月19日 優先權日2011年12月19日
發明者古承波 申請人:古承波