英語單詞組合教具的製作方法
2023-05-19 18:51:26 1
專利名稱:英語單詞組合教具的製作方法
技術領域:
本實用新型涉及英語教學技術領域,具體的講是一種英語單詞組合教具。
背景技術:
目前,在英語的教學與學習過程中,學生需要掌握或記憶大量的英語單詞以提高自己的詞彙量,一般的方法是通過手寫、口讀和心記相結合來背誦或默寫這些單詞,並在課堂上經常會對學生進行考核、默寫等,尤其需要學生記憶英譯漢、漢譯英以及單詞的對照默寫等,這樣學習過程比較單調,容易使學生厭煩,從而影響學習效果。現在還沒有一種工具可以集學習、練習和默寫考核為一體的教學用具,學生只能死記硬背,這樣不僅不能提高學生記憶英文的速度,而且降低了學生的學習興趣。
實用新型內容本實用新型的目的就是針對現有技術存在的缺陷,提供一種結構簡單,能提高學生的記憶力,快速掌握單詞,提高了學生的學習興趣,能減輕老師負擔的英語單詞組合教具。其技術方案是:英語單詞組合教具,包括板體,所述板體下方設有支撐腿,所述支撐腿的下端設有底座,所述板體下部設有用於盛裝英語字母卡的抽屜,所述板體上方設有多個用於固定所述英語字母卡的掛鈎,所述掛鈎下方設有用於書寫英語單詞漢語意思的書寫區域,所述抽屜上方活動設有用於盛接粉筆灰塵的灰塵槽。所述支撐腿為伸縮式結構。採用了上述技術方案後,本實用新型取得的有益效果是:本實用新型結構簡單,能提高學生的記憶力,快速掌握單詞,提高了學生的學習興趣,減輕了老師的負擔。
圖1是本實用新型實施例的結構示意圖;圖2是本實用新型實施例圖1的左視圖。
具體實施方式
如圖1和圖2所示,英語單詞組合教具,包括板體1,所述板體I下方設有支撐腿2,所述支撐腿2的下端設有底座3,所述板體I下部設有用於盛裝英語字母卡4的抽屜5,所述板體I上方設有多個用於固定所述英語字母卡4的掛鈎6,所述掛鈎6下方設有用於書寫英語單詞漢語意思的書寫區域7,所述抽屜5上方活動設有用於盛接粉筆灰塵的灰塵槽8。所述支撐腿2為伸縮式結構。可根據需要自由調節板體I的高度,方便授課使用。使用時,老師可以根據授課需要,將多個英語字母卡4固定在掛鈎6上,組合成不同的英語單詞,這樣不僅單詞規範,無需書寫,減輕了老師的負擔,而且可跟學生互動,能提高學生的學習興趣,並能提高學生的記憶力。需要講解時,可根據需要在書寫區域7書寫所組合英語單詞的漢語意思,並進行講解,這樣方便學生記憶,而且粉筆落下的灰塵落入灰塵槽8內,這樣保證了教學環境,減輕了老師的負擔。本實用新型結構簡單,能提高學生的記憶力,快速掌握單詞,提高了學生的學習興趣,減輕了老師的負擔。
權利要求1.英語單詞組合教具,包括板體,所述板體下方設有支撐腿,所述支撐腿的下端設有底座,其特徵在於:所述板體下部設有用於盛裝英語字母卡的抽屜,所述板體上方設有多個用於固定所述英語字母卡的掛鈎,所述掛鈎下方設有用於書寫英語單詞漢語意思的書寫區域,所述抽屜上方活動設有用於盛接粉筆灰塵的灰塵槽。
2.如權利要求1所述的英語單詞組合教具,其特徵在於:所述支撐腿為伸縮式結構。
專利摘要本實用新型公開了一種英語單詞組合教具,包括板體,所述板體下方設有支撐腿,所述支撐腿的下端設有底座,所述板體下部設有用於盛裝英語字母卡的抽屜,所述板體上方設有多個用於固定所述英語字母卡的掛鈎,所述掛鈎下方設有用於書寫英語單詞漢語意思的書寫區域,所述抽屜上方活動設有用於盛接粉筆灰塵的灰塵槽。本實用新型結構簡單,能提高學生的記憶力,快速掌握單詞,提高了學生的學習興趣,減輕了老師的負擔。
文檔編號G09B19/08GK202976589SQ201220731720
公開日2013年6月5日 申請日期2012年12月27日 優先權日2012年12月27日
發明者侯麗萍 申請人:侯麗萍