讀書用書架的製作方法

2023-05-21 23:51:56

專利名稱：讀書用書架的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於讀書用輔助用品，特別是讀書用書架。
技術背景在語文教學中，需要閱讀的東西特別多，學生讀書時大都是將課本放在書桌上，視線與課本斜交，時間長了，就會疲勞；為了避免上述情況的發生學生大多是將課本拿在手裡進行閱讀，如果遇到需要用筆做標記的地方還是要將課本放在書桌上，非常麻煩，影響學生讀書閱讀的質量
實用新型內容
本實用新型克服上述問題的不足，提供不過一種讀書用書架，該讀書用書架結構簡單，使用方便，減輕讀書時的眼疲勞。該讀書用書架是這樣實現的書託板通過鉸鏈和底板鉸接在一起，在書託板的上平面中間位置設有縱向的書沿槽，在書託板的兩側邊沿上分別設有書夾；在書託板的背面的一側設有與書託板鉸接的支杆，與支杆同側的底板的邊沿上設有和支杆配合的凹坑，旋轉支杆插入不同的凹坑內用來調整底板和書託板的的開合角度。本實用新型結構簡單，使用方便，能隨時調節書面的放置角度，使視線與書面保持垂直，減輕讀書時的眼疲勞，別適合學生使用。


附圖1是本實用新型的結構示意圖，1、書託板2、書沿槽3、書夾4、支杆5、 底板6、凹坑7、鉸鏈
具體實施方式
結合附圖1實施例為，讀書用書架，是這樣實現的書託板1通過鉸鏈7和底板5 鉸接在一起，在書託板1的上平面中間位置設有縱向的書沿槽2，在書託板1的兩側邊沿上分別設有書夾3 ；在書託板1的背面的一側設有與書託板1鉸接的支杆4，與支杆4同側的底板5的邊沿上設有和支杆4配合的凹坑6，旋轉支杆4插入不同的凹坑6內用來調整底板和書託板的的開合角度。本實用新型結構簡單，使用方便，能隨時調節書面的放置角度，使視線與書面保持垂直，減輕讀書時的眼疲勞，別適合學生使用。
權利要求1.讀書用書架，其特徵是書託板(1)通過鉸鏈(7)和底板(5)鉸接在一起，在書託板 (1)的上平面中間位置設有縱向的書沿槽O)，在書託板(1)的兩側邊沿上分別設有書夾 (3)；在書託板(1)的背面的一側設有與書託板(1)鉸接的支杆G)，與支杆同側的底板(5)的邊沿上設有和支杆(4)配合的凹坑(6)。
專利摘要讀書用書架，屬於讀書用輔助用品，是這樣實現的書託板通過鉸鏈和底板鉸接在一起，在書託板的上平面中間位置設有縱向的書沿槽，在書託板的兩側邊沿上分別設有書夾；在書託板的背面的一側設有與書託板鉸接的支杆，與支杆同側的底板的邊沿上設有和支杆配合的凹坑，旋轉支杆插入不同的凹坑內用來調整底板和書託板的開合角度。本實用新型結構簡單，使用方便，能隨時調節書面的放置角度，使視線與書面保持垂直，減輕讀書時的眼疲勞，特別適合學生使用。
文檔編號A47B23/04GK202009818SQ20112010267
公開日2011年10月19日 申請日期2011年3月30日 優先權日2011年3月30日
發明者王芳 申請人:王芳