一種教學輔助架的製作方法

2023-04-23 13:09:11 2

專利名稱：一種教學輔助架的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學設備領域，具體地說是一種教學輔助架。
背景技術：
在教學課堂中，尤其是歷史等教學課堂中，需要老師經常在黑板上書寫大量的文字，有時候還需要直尺等教學工具在黑板畫圖解，教師在黑板上書寫時要一隻手持教案或教具，另一隻手用粉筆書寫，長時間保持一個姿勢，使得教師感到手臂酸痛，不但影響教師的身體健康，而且影響教師的書寫效率，不利於教學。
發明內容本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種結構簡單、使用方便的一種教學輔助架。本實用新型解決其技術問題所採用的技術方案是:該教學輔助架包括截面為T行的滑軌以及安裝在滑軌上的滑塊，滑軌通過安裝孔安裝在黑板下方的牆壁上，滑塊的底部設置有圓柱形連杆，連杆的底部設置有轉盤，轉盤上安裝有可摺疊收攏的扇形託板。所述的滑塊上設置有鎖緊鈕。本實用新型的一種教學輔助架和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易於加工、使用方便等特點，有效的提高了教師的教學效率，降低了教師的勞動強度。
以下結合附圖
對本實用新型進一步說明。附圖為一種教學輔助架的結構示意圖。圖中:1、滑軌，2、安裝孔，3、滑塊，4、鎖緊鈕，5、轉盤，6、扇形託板，7、連杆。
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。本實用新型的一種教學輔助架，其結構包括截面為T行的滑軌I以及安裝在滑軌I上的滑塊3，滑塊3可沿滑軌I自由滑動，滑塊3上設置有鎖緊鈕4 ;滑軌I通過安裝孔2安裝在黑板下方的牆壁上，滑塊3的底部設置有圓柱形連杆7，連杆7的底部設置有轉盤5，轉盤5上安裝有可摺疊收攏的扇形託板6。當教師不需要使用扇形託板6時,可將扇形託板6摺疊收攏,減少扇形託板6佔用的空間；當需要使用時，調節滑塊3至合適位置後，展開扇形託板6即可使用。本實用新型的一種教學輔助架其加工製作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工製作即可。除說明書所述的技術特徵外，均為本專業技術人員的已知技術。
權利要求1.一種教學輔助架，包括截面為T行的滑軌以及安裝在滑軌上的滑塊，滑軌通過安裝孔安裝在黑板下方的牆壁上，其特徵在於，所述的滑塊的底部設置有圓柱形連杆，連杆的底部設置有轉盤，轉盤上安裝有可摺疊收攏的扇形託板。
2.根據權利要求1所述的教學輔助架，其特徵在於，所述的滑塊上設置有鎖緊鈕。
專利摘要本實用新型公開了一種教學輔助架，屬於教學設備領域，其結構包括截面為T行的滑軌以及安裝在滑軌上的滑塊，滑軌通過安裝孔安裝在黑板下方的牆壁上，滑塊的底部設置有圓柱形連杆，連杆的底部設置有轉盤，轉盤上安裝有可摺疊收攏的扇形託板。本實用新型的一種教學輔助架和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易於加工、使用方便等特點，有效的提高了教師的教學效率，降低了教師的勞動強度。
文檔編號A47B97/00GK203041365SQ20132002348
公開日2013年7月10日 申請日期2013年1月17日 優先權日2013年1月17日
發明者李環環 申請人:李環環