在生活中學習的故事（習校長的故事）

2023-05-05 00:51:08

【學習進行時】在福建工作期間，曾擔任過一所學校的校長。這是一所什麼樣的學校？和這所學校之間又有怎麼樣的故事？新華社《學習進行時》與您一起重溫「習校長」的故事。

3月22日至25日，中共中央、國家主席、中央軍委主席在福建考察。這是25日上午，在福州閩江學院考察時，同師生們親切交流。 新華社記者 鞠鵬 攝

25日上午，來到閩江學院考察調研。閩江學院前身是福州師範高等專科學校和閩江職業大學。在福州工作期間，曾兼任閩江職業大學校長6年時間，提出的「不求最大、但求最優、但求適應社會需要」的辦學理念影響深遠。

改革開放初期，為解決地方人才急需，國家出臺相關政策。從1981年起，全國湧現出一大批職業大學。1984年，閩江職業大學應運而生。為凸顯學校的重要性，建校初期，校長由福州市委書記兼任。

1990年9月，在閩大迎新暨軍民共建大會上，一位身材高大的年輕幹部從會場側面走進會場，同學們不由自主地鼓掌歡迎。他便是時任福州市委書記的，這所學校的新校長。

這是第一次與全體師生見面。他的年輕、帥氣、沉穩、親切，給在場師生留下了深刻印象。

參加完開學典禮，就帶領福州市有關部門負責人，針對當時困擾已久的難題進行現場辦公。

關於「充實整頓」的檢查驗收，他明確指示按照有關要求提前做好謀劃，抓緊落實；關於「編制問題」，他立即要求現場的相關部門著手辦理……能現場敲定的馬上解決，一時解決不了的也被列入處理日程當中，真正體現了「馬上就辦、真抓實幹」的精神。

向大家明確提出：「從我開始不當掛名校領導，關心這個學校建設，應該及時解決具體問題。」

儘管工作繁忙，但他經常通過現場辦公、形勢政策報告會、師生座談會等方式，和全校師生一起共謀學校改革發展。

他為學校提出「不求最大、但求最優、但求適應社會需求」的辦學理念和「立足福州、面向市場、注重質量、突出應用」的辦學宗旨。

他親自謀劃，主持校園基礎設施建設，為閩大制定發展規劃，並專門召開市常委會進行專題研究和論證。1991年10月，總建築面積為6000多平方米的「毓英樓」落成。1993年，福州市委、市政府將「籌建閩大學生公寓、教工宿舍、理工大樓」作為當年「為民辦二十件實事」之一。

他關心學生成長，在不同場合多次強調，要把每位學生造就成多功能應用型人才，鼓勵同學們學好科學知識、學好理論，走出校門、深入社會、深入工農。他指出，大學生要有緊迫感，樹立競爭意識，發揚創業精神，積極探索，勇於創新，敢闖新路，敢創新業。

……

習校長平易近人、和藹親切、尊師重教的形象給閩大師生留下了難忘的美好回憶。有兩個小故事至今為大家津津樂道：

1991年10月，閩大「毓英樓」落成暨建校七周年慶典在大樓前空地舉行。習校長在講話中勉勵閩大師生要從福州經濟社會發展的需要出發，堅持社會主義的辦學方向，艱苦創業、勇於改革、堅持特色辦學，不斷充實提高，努力培養更多合格的社會主義事業建設者和接班人。典禮結束後，與會人員列隊合影。沒有按「慣例」站在靠中間的位置，而是把老領導、老同志和嘉賓安排在中間，自己則站到了邊上。

1991年除夕前一天，輕車簡從來到閩大教職工的宿舍，與教職工們一起吃了一頓年夜飯。餐桌是臨時拼湊起來的，參加者自帶餐具，自帶兩道拿手菜。這次簡樸又溫馨的年夜飯持續了約兩個小時，大家一起聊家常、聊學校、聊教育、聊每道菜是怎麼製作的。歡聲笑語，無話不談，氣氛非常融洽。

務實的工作作風和平易近人的處事態度，贏得了閩大師生的尊重。

1996年4月，離任履新。離開學校不久後，他致信閩大全體師生員工，字裡行間表達了對閩大師生的深厚情誼。

他在信中指出，「因工作需要，我即將離任履新。臨別之際，作為一任校長，我懷著深深的眷戀之情，向你們道別」「六年相處，我與閩大結下了深厚的感情。我將一如既往地心系閩大，熱愛閩大，為閩大的發展儘自己一份綿薄之力」。

1990年6月至1996年5月，兼任閩江職業大學校長長達6年，為1074名畢業生籤發了畢業證書。

閩大師生將永遠記得曾經有一位好校長與他們一起並肩奮鬥。（資料來源：中國青年報）