帶有顯示屏的圓規的製作方法

2023-05-09 10:42:41 1

專利名稱：帶有顯示屏的圓規的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於教學設備技術領域，具體涉及一種精度高、易用的教學用帶有顯示屏的圓規。
背景技術：
現有中、小學數學教學中，教學用圓規是使用頻繁的一種教具，但老式教學圓規非常簡單，技術狀況存在以下不足(1)畫圓時圓的半徑多通過估計來確定，如果要準確需通過事先測量半徑後再用教學圓規畫圓；(2)畫圓時因老式教學圓規結構不穩定，使用時容易產生誤差；(3)老式教學圓規上圓心支點上設有金屬針，不安全容易對學生造成傷害。雖然教學用圓規不斷地改進，但還是存在著不同程度的問題。

實用新型內容為了解決教學用圓規存在的以上三個主要的不足，本實用新型提供了一種精度高、易用的教學用帶有顯示屏的圓規。具體的技術解決方案如下帶有顯示屏的圓規，包括導軌3、支點4、粉筆套5，改進在於還包括套設在導軌3 上的滑套7 ；所述滑套7的一面安裝有液晶顯示屏2，其頂部連接著把手1，其底部連接著 「L」形的連接臂，連接臂的外伸端連接著支點4。所述把手1的形狀為「T」形。所述支點4的形狀為三角形，材料為亞克力。本實用新型的有益技術效果是1使用了 「容柵式傳感器」，測量精度高，配上了顯示屏，能夠精確讀取要畫圓的半徑，使用方便、安全。2本圓規帶有穩固的手柄，旋轉方便，保證了畫圓時的結構穩定。3本圓規上所用的供電為紐扣電池供電，耗電低，若長時間不用自動轉為低耗狀態，具有清零復位功能。

圖1為本實用新型結構示意圖。圖2為本實用新型滑套部件的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖，通過實施例對本實用新型作進一步地說明。實施例參見圖1、圖2，帶有顯示屏的圓規，包括直尺狀導軌3，導軌3的一端設有粉筆套 5，粉筆6安裝在粉筆套5內；導軌3上套設著滑套7，所述滑套7的一面安裝有液晶顯示屏2，其頂部連接著形狀為「T」形的把手1，其底部連接著「L」形的連接臂，連接臂的外伸端連接著支點4。所述支點4的形狀為三角形，沒有針狀的尖端，所用材料為亞克力，增強了圓規的
安全性。容柵式傳感器是在變面積型電容傳感器的基礎上發展起來的一種新型傳感器。它在具有電容式傳感器優點的同時，又具有多極電容帶來的平均效應，而且採用閉環反饋式等測量電路減小了寄生電容的影響、提高了抗幹擾能力、提高了測量精度(可達0.01mm)、 極大地擴展了量程(可達Im)，是一種很有發展前途的傳感器。將電容傳感器中的電容極板刻成一定形狀和尺寸的柵片，定柵安裝在主體導軌3 上設有粉筆套5的一端，動柵安裝在液晶顯示屏內部，再配以相應的信號處理電路，就構成了容柵測量系統。正是特定的柵狀電容極板和獨特的測量電路使其超越了傳統的電容傳感器，適宜進行大位移測量。使用時，手持把手1，把教學用圓規的支點4按在黑板上為圓心，移動滑套7內的導軌3，通過容柵式傳感器測量支點4到粉筆6的距離，液晶顯示屏2上顯示的數字，即為半徑值。等顯示的數值為所需的半徑值，即可手持把手1旋轉，在黑板上畫出標準的圓形。
權利要求1.帶有顯示屏的圓規，包括導軌(3)、支點(4)、粉筆套(5)其特徵在於還包括套設在導軌(3)上的滑套(7);所述滑套(7)的一面安裝有液晶顯示屏(2)，其頂部連接著把手(1)， 其底部連接著「L」形的連接臂，連接臂的外伸端連接著支點(4)。
2.根據權利要求1所述的帶有顯示屏的圓規，其特徵在於所述把手(1)的形狀為「T」形。
3.根據權利要求1所述的帶有顯示屏的圓規，其特徵在於所述支點(4)的形狀為三角形，材料為亞克力。
專利摘要本實用新型具體涉及一種精度高、易用的教學用帶有顯示屏的圓規。該裝置包括導軌(3)、支點(4)、粉筆套(5)，改進在於還包括套設在導軌(3)上的滑套(7)；所述滑套(7)的一面安裝有液晶顯示屏(2)，其頂部連接著形狀為「T」形的把手(1)，其底部連接著「L」形的連接臂，連接臂的外伸端連接著支點(4)，三角形形狀的支點(4)的材料為亞克力。本實用新型的結構簡單，成本低廉，使用方便安全；容柵式傳感器的測量精度高，配上了顯示屏，能夠精確讀取要畫圓的半徑。
文檔編號B43L9/04GK201970723SQ201120057050
公開日2011年9月14日 申請日期2011年3月7日 優先權日2011年3月7日
發明者洪福 申請人:洪福