一種語言教學用的聽力訓練教具的製作方法
2023-05-14 18:44:46
本實用新型涉及電子教學技術領域，尤其涉及一種語言教學用的聽力訓練教具。
背景技術：
在英語聽力或者練習其他語言聽力時，是通常情況下，老師在做聽力訓練的時候會採取較大的收音機或者廣播，容易受到外界因素的幹擾，從而降低了教學效果，也同時使聽力訓練失去了自主性，不能夠更好的去完成聽力訓練，如今的學習資料都會內附電子版的音頻或者視頻文件，聽力訓練的教學用具也應該要升級換代。
技術實現要素：
本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種語言教學用的聽力訓練教具。
為了實現上述目的，本實用新型採用了如下技術方案：一種語言教學用的聽力訓練教具，包括右外殼、連接杆、伸縮軸、頭戴杆、左外殼、蓄電池、存儲器、左耳海綿套、音頻處理單元、右揚聲器和右耳海綿套，所述右外殼的內表壁安裝有右揚聲器，且右外殼的左側安裝有右耳海綿套，所述右揚聲器的右側安裝有導線，所述右外殼的上方安裝有連接杆，所述連接杆的上方安裝有伸縮軸，所述伸縮軸的上方安裝有頭戴杆，所述頭戴杆的外表壁安裝有頭戴海綿套，所述右耳海綿套的左側安裝有左耳海綿套，所述左耳海綿套的左側安裝有左外殼，所述左外殼的內表壁安裝有蓄電池，所述蓄電池的下方安裝有USB接口，且蓄電池的右側安裝有存儲器，所述存儲器的右側安裝有音頻處理單元，所述音頻處理單元的右側安裝有左揚聲器。
優選的，所述右外殼的外表壁安裝有顯示屏，所述顯示屏的下方安裝有電源開關，所述電源開關的左側安裝有快進退開關，且電源開關的右側安裝有音量加減開關。
優選的，所述顯示屏的輸入端和蓄電池的輸出端電性連接。
優選的，所述伸縮軸共設置有兩個，且兩個伸縮軸對稱安裝在頭戴杆的左右兩側。
優選的，所述蓄電池的輸入端與USB接口的輸出端電性連接。
本實用新型中，採用頭戴式設計，能夠使外界的幹擾減少到最小，在靠近耳朵處，設計有柔軟的海綿套，使進行聽力訓練時感到舒適，該教學用具內部安裝有存儲器，能夠將學習資料的電子音頻版下載到該用具中，通過音頻處理單元處理將音頻傳到揚聲器中被耳朵聽見，該教學用具具有較高的實用性，提高了聽力訓練的教學質量。
附圖說明
圖1為本實用新型提出的一種語言教學用的聽力訓練教具的結構示意圖；
圖2為本實用新型提出的一種語言教學用的聽力訓練教具的右外殼右側的結構示意圖。
圖中：1，導線、2，右外殼、3，連接杆、4，伸縮軸、5，頭戴杆、6，頭戴海綿層、7，左外殼、8，蓄電池、9，USB接口、10，存儲器、11，左耳海綿套、12，左揚聲器、13，音頻處理單元、14，右揚聲器、15，右耳海綿套、16，顯示屏、17，音量加減開關、18，快進退開關、19，電源開關。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。
參照圖1-2，一種語言教學用的聽力訓練教具，包括右外殼2、連接杆3、伸縮軸4、頭戴杆5、左外殼7、蓄電池8、存儲器10、左耳海綿套11、音頻處理單元13、右揚聲器14和右耳海綿套15，所述右外殼2的內表壁安裝有右揚聲器14，且右外殼2的左側安裝有右耳海綿套15，所述右揚聲器14的右側安裝有導線1，所述右外殼2的上方安裝有連接杆3，所述連接杆3的上方安裝有伸縮軸4，所述伸縮軸4的上方安裝有頭戴杆5，所述頭戴杆5的外表壁安裝有頭戴海綿套6，所述右耳海綿套15的左側安裝有左耳海綿套11，所述左耳海綿套11的左側安裝有左外殼7，所述左外殼7的內表壁安裝有蓄電池8，所述蓄電池8的下方安裝有USB接口9，且蓄電池8的右側安裝有存儲器10，所述存儲器10的右側安裝有音頻處理單元13，所述音頻處理單元13的右側安裝有左揚聲器12，所述右外殼2的外表壁安裝有顯示屏16，所述顯示屏16的下方安裝有電源開關19，所述電源開關19的左側安裝有快進退開關18，且電源開關19的右側安裝有音量加減開關17，所述顯示屏16的輸入端和蓄電池8的輸出端電性連接，所述伸縮軸4共設置有兩個，且兩個伸縮軸4對稱安裝在頭戴杆5的左右兩側，所述蓄電池8的輸入端與USB接口9的輸出端電性連接。
工作原理：當使用該聽力訓練教具時，應先從電腦中下載聽力訓練到該教具中，然後打開電源開關19，調節音量加減開關17，此時該聽力訓練教具將會發出聲音，將該教具戴在頭上，左耳海綿套11放在左耳邊，右耳海綿套15放在右耳邊，即可進行聽力訓練，短按快進退開關18可使聽力訓練快進或快退，長按快進退開關18即可跳過此次訓練到下次訓練或者返回到上次訓練。
以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護範圍並不局限於此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術範圍內，根據本實用新型的技術方案及其實用新型構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護範圍之內。