機電一體化綜合實訓系統的製作方法
2023-05-05 18:49:56 1
專利名稱：機電一體化綜合實訓系統的製作方法
技術領域：
本發明涉及一種實習訓練的模擬裝置，具體涉及一種機電一體化綜合實訓系統。
背景技術：
機電一體化實習訓練是機電類專業必須深入學習的課程，對實習者的知識、能力、素質的綜合提高有很大的意義。具體是指通過組裝一系列電氣、機械元件模擬工業化生產和控制過程，目前常用的實訓系統是在一個固定的操作臺上將電氣元件和機械元件組裝在一起，這樣的系統不利於實習者對其產生全面和系統的認識，實訓效果較為一般。
發明內容
為解決現有技術的不足，本發明的目的在於提供一種機電一體化綜合實訓系統，便於實習者操作，對系統有更加系統和全面的認識，而且該系統可以根據具體的實訓內容更換實訓元件，具有很好的通用性和可擴展性。同時，該系統還能夠實現位置的靈活調整，以適應實訓環境。為了實現上述目標，本發明採用如下的技術方案
機電一體化綜合實訓系統，包括實訓元件，其特徵在於，還包括安裝有電動機的水平安裝底座，與上述安裝底座垂直設置的豎直安裝面，用於進行可視化操作的操作面板，控制系統啟動或停止的按鈕或開關，指示系統工作狀態的信號燈；上述安裝面設有多個安裝通孔；上述操作面板、按鈕或開關、信號燈均安裝在上述安裝面的上部；上述安裝面的上部與底部之間為安裝上述實訓元件的安裝區域。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述實訓元件包括氣壓傳動單元、絲槓傳動單元。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述氣壓傳動單元包括氣缸、氣動換向閥和檢測氣缸內活塞移動位置的位置傳感器；上述絲槓傳動單元包括絲槓傳動和檢測絲槓傳動位置的位置開關。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述實訓元件還包括直流開關電源、步進電機、步進電機驅動器、接觸器、繼電器、可編程控制器。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述安裝區域固定有用於安裝上述實訓元件的安裝條，用於放置連接上述實訓元件的連接線的線槽。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述實訓元件通過連接組件與上述安裝條或安裝通孔連接在一起。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述連接組件包括穿過上述安裝條或安裝通孔的固定螺栓，與上述固定螺栓配合的固定螺母。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述操作面板與安裝面之間設有可自由伸縮與轉動、用於放置操作面板的面板支架。前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述操作面板為觸控螢幕。
前述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，還包括設置於上述安裝底座下方的支撐座，上述支撐座的底部連接有便於移動實訓系統的帶鎖萬向輪。本發明的有益之處在於本發明的機電一體化綜合實訓系統，便於實習者操作，對系統有更加全面的認識，而且該系統可以根據具體的實訓內容更換實訓元件，具有很好的通用性和可擴展性，結構簡單實用。同時，該系統還能夠實現位置的靈活調整，以適應實訓環境，很好地滿足了實訓需要。
圖I是本發明的機電一體化綜合實訓系統的一種優選實施例的主視圖；
圖2是圖I中A處的側視圖。圖中附圖標記的含義
I、安裝底座，2、安裝面，3、電動機，4、安裝條，5、線槽，6、操作面板，7、按鈕或開關，8、信號燈，9、面板支架，10、氣缸，11、氣動換向閥，12、絲槓傳動，13、位置開關，14、支撐座，15、帶鎖萬向輪，16、直流開關電源，17、步進電機，18、步進電機驅動器，19、接觸器，20、繼電器，21、可編程控制器，22、位置傳感器。
具體實施例方式以下結合附圖和具體實施例對本發明作具體的介紹。參見圖1，本發明的機電一體化實訓系統的包括水平的安裝底座I、與安裝底座I垂直設置的豎直安裝面2，兩者構成了實訓系統的主體結構，其結構簡單明了，方便實習者站立操作。為了方便移動實訓系統，在安裝底座I的下方還設置了四個支撐座14，每個支撐座14的底部均連接有帶鎖萬向輪15 (圖中僅示出正面的兩個)。在需要移動實訓系統的位置時，解開鎖即可移動其位置；如果需要將其位置固定，則將帶鎖萬向輪15鎖定即可。其中，安裝底座I運用於支撐安裝面2，設有一個水平的底座上表面(圖中未示出)，電動機3放置在該底座上表面上，這使得實訓系統整體的重心很穩定。在實訓操作中，可以根據實訓元件的套數選擇對應的電動機3的數量，圖I中所示電動機3為兩個。安裝面2用於安裝各種實訓元件、操作面板6、按鈕或開關7、信號燈8等，為了方便安裝，安裝面2上設有多個安裝通孔(圖中未示出)，所以，該安裝面2實際上可以是具有密集的通孔的金屬板或者橡膠板等。作為一種優選，在安裝面2上用於固定連接實訓元件的安裝區域還可以固定一條或者多條安裝條4，實訓元件通過固定在安裝條4上從而與安裝面2連接在一起。為了進一步使實訓系統更加美觀，同時提高操作時的安全性，安裝面2上還設置了線槽5，用於放置連接實訓元件的連接線。作為一種優選方案，安裝面2的高度與成人的平均身高基本相同，操作面板6、按鈕或開關7、信號燈8均設置在安裝面2的上部，通過螺母和螺絲配合等方式將它們與安裝面2固定連接在一起，如圖I所示，安裝面2上部與底部之間用於安裝實訓元件，也就是我們前面所說的安裝區域。這樣一來，整個實訓過程都可以站立執行，很好地提高了操作的便利性，同時也能夠使實訓者更加全面地認識系統，以獲得更好的教學效果。
其中，參見圖2，操作面板6用於進行可視化操作，作為進一步的優選，操作面板6通過一個可自由伸縮與轉動、用於放置操作面板6的面板支架9與安裝面2固定連接在一起，這樣一來，實習者可以根據需要拉開或者收納操作面板6，並且可以多角度旋轉，更加方便操作。操作面板6可以是觸控螢幕。按鈕或開關7是用於控制系統啟動或者停止的；信號燈8用來指示系統的工作狀態，可以採用三色信號燈。正如前述，本發明的機電一體化實訓系統具有通用性和可擴展性，可以根據實訓需要選擇實訓元件進行安裝，也可以根據需要選擇安裝的實訓元件的套數。作為一種優選實施例，本發明的實訓元件包括氣壓傳動單元和絲槓傳動12單元。其中，氣壓傳動單元為兩套，包括氣缸10、氣動換 向閥11和檢測氣缸10內的活塞(圖中未不出)移動位置的位置傳感器22 ;絲槓傳動12單元為一套，包括絲槓傳動12和檢測絲槓傳動12的位置的位置開關13。為了進一步擴展實訓系統的功能，實訓元件還包括直流開關電源16、步進電機17、步進電機驅動器18、接觸器19、繼電器20、可編程控制器21。以上這些實訓元件均通過連接組件與安裝條4或者安裝通孔固定連接，從而與安裝面2連接在一起。連接組件優選為固定螺栓與固定螺母。其中，固定螺栓穿過安裝條4或者安裝通孔，與固定螺母配合，從而構成機電一體化實訓系統。上述實施例不以任何形式限制本發明，凡採用等同替換或等效變換的方式所獲得的技術方案，均落在本發明的保護範圍內。
權利要求
1.機電一體化綜合實訓系統，包括實訓元件，其特徵在於，還包括安裝有電動機的水平安裝底座，與上述安裝底座垂直設置的豎直安裝面，用於進行可視化操作的操作面板，控制系統啟動或停止的按鈕或開關，指示系統工作狀態的信號燈；上述安裝面設有多個安裝通孔；上述操作面板、按鈕或開關、信號燈均安裝在上述安裝面的上部；上述安裝面的上部與底部之間為安裝上述實訓元件的安裝區域。
2.根據權利要求I所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述實訓元件包括氣壓傳動單元、絲槓傳動單元。
3.根據權利要求2所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述氣壓傳動單元包括氣缸、氣動換向閥和檢測氣缸內活塞移動位置的位置傳感器；上述絲槓傳動單元包括絲槓傳動和檢測絲槓傳動位置的位置開關。
4.根據權利要求2所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述實訓元件還包括直流開關電源、步進電機、步進電機驅動器、接觸器、繼電器、可編程控制器。
5.根據權利要求I所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述安裝區域固定有用於安裝上述實訓元件的安裝條，用於放置連接上述實訓元件的連接線的線槽。
6.根據權利要求5所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述實訓元件通過連接組件與上述安裝條或安裝通孔連接在一起。
7.根據權利要求6所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述連接組件包括穿過上述安裝條或安裝通孔的固定螺栓，與上述固定螺栓配合的固定螺母。
8.根據權利要求I所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述操作面板與安裝面之間設有可自由伸縮與轉動、用於放置操作面板的面板支架。
9.根據權利要求8所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，上述操作面板為觸控螢幕。
10.根據權利要求1-9任一項所述的機電一體化綜合實訓系統，其特徵在於，還包括設置於上述安裝底座下方的支撐座，上述支撐座的底部連接有便於移動實訓系統的帶鎖萬向輪。
全文摘要
本發明公開了一種機電一體化綜合實訓系統，包括實訓元件，還包括安裝有電動機的水平安裝底座，與安裝底座垂直設置的豎直安裝面，用於進行可視化操作的操作面板，控制系統啟動或停止的按鈕或開關，指示系統工作狀態的信號燈；安裝面設有多個安裝通孔；操作面板、按鈕或開關、信號燈均安裝在安裝面的上部；上述安裝面的上部與底部之間為安裝上述實訓元件的安裝區域。有益之處在於本發明的機電一體化綜合實訓系統，便於實習者操作，對系統有更加全面的認識，而且該系統可以根據具體的實訓內容更換實訓元件，具有很好的通用性和可擴展性，結構簡單實用。同時，該系統還能夠實現位置的靈活調整，以適應實訓環境，很好地滿足了實訓需要。
文檔編號G09B25/02GK102622923SQ20121007529
公開日2012年8月1日 申請日期2012年3月21日 優先權日2012年3月21日
發明者李劍, 王江濤, 馬凱 申請人:南京化工職業技術學院