一種用於研究音調高低變化的物理教學用具的製作方法

2023-04-23 02:00:51 3

一種用於研究音調高低變化的物理教學用具的製作方法
【專利摘要】一種用於研究音調高低變化的物理教學用具，其特徵在於：它包括有透明中空的圓柱狀杯體，所述杯體的上部開口，所述杯體內設有活塞，所述活塞上連接有推拉杆，所述推拉杆穿出杯底與杯體外的手柄相連。由於採用活塞滑動的方式來調節杯體內空氣的多少，可做到連續可調，能聽到音調漸變的聲音。即使是對音樂不在行的外行人，也能在短時間的對比中，感受到音調的變化，實驗效果顯著。省去了以前在數個燒杯中裝水的傳統做法，具有易於消毒、操作方便的顯著優勢，應用前景廣闊。
【專利說明】一種用於研究音調高低變化的物理教學用具

【技術領域】
[0001]本實用新型型涉及一種物理教學用具，特別是一種用於研究音調高低變化的物理教學用具。

【背景技術】
[0002]在物理教學中，比較不同物理髮聲的音調是教學的難點，老師難教，學生難學。如在數個相同的杯子裡裝入不同量的水，分別用嘴向杯口處橫向吹氣，要求學生判斷杯中空氣的多少對聲音音調的影響，由於無專門的實驗器具，儘管實驗室有大量的燒杯，取水也方便，但通過實驗來研究單調高低的與杯中水量關係的很少。
[0003]首先，向上一個杯子吹氣之後，再轉向下一個杯氣吹氣，需要的時間間隔較長，導致不少對音樂不在行的老師及學生，不能前後聯繫起來，分辨出音調的高低，實驗效果差；其次，由於每次要對所有燒杯進行消毒，操作麻煩，不少教師及學生就不願意用嘴對著實驗用的燒杯吹氣，加之要攜帶較多的燒杯、還要裝入不同量的水，操作也麻煩，導致不少老師不願意做該實驗。
[0004]實用新型型內容
[0005]本實用新型型的目的是:為解決上述效果差、操作不方便的問題，提供一種用於研究音調高低變化的物理教學用具。
[0006]為解決以上技術問題，本實用新型型採取了以下技術方案:一種用於研究音調高低變化的物理教學用具，其特徵在於:它包括有透明中空的圓柱狀杯體，所述杯體的上部開口，所述杯體內設有活塞，所述活塞上連接有推拉杆，所述推拉杆穿出杯底與杯體外的手柄相連。
[0007]採用上述結構後，手持杯體下部，在用嘴對著杯口吹氣的同時，用另一隻手上下拉動推拉杆，改變杯體內空氣的多少，就可聽到音調連續變化的聲音，在看和聽的同時，直觀明顯地得出，當活塞下移，空氣逐漸變多時，音調如何變分化；當活塞上移，空氣逐漸變少時，音調又如何變化。
[0008]本實用新型的有益效果在於:由於採用活塞滑動的方式來調節杯體內空氣的多少，可做到連續可調，能聽到音調漸變的聲音。即使是對音樂不在行的外行人，也能在短時間的對比中，感受到音調的變化，實驗效果顯著。省去了以前在數個燒杯中裝水的傳統做法，具有易於消毒、操作方便的顯著優勢，應用前景廣闊。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型型的結構示意圖；
[0010]圖中:1杯口，2杯體,3活塞,4推拉杆,5杯底,6手柄。

【具體實施方式】
[0011]如圖1所示，杯體2為透明中空的圓柱狀杯體，杯體2的上部開口，杯體2內設有活塞3,活塞3上連接有推拉杆4,推拉杆4穿出杯底5與杯體外的手柄6相連。
【權利要求】
1.一種用於研究音調高低變化的物理教學用具，其特徵在於:它包括有透明中空的圓柱狀杯體，所述杯體的上部開口，所述杯體內設有活塞，所述活塞上連接有推拉杆，所述推拉杆穿出杯底與杯體外的手柄相連。
【文檔編號】G09B23/14GK204242482SQ201420580325
【公開日】2015年4月1日 申請日期:2014年10月9日 優先權日:2014年10月9日
【發明者】尚明利, 吉佳佳, 汪珂成, 李娜, 何向向 申請人:中州大學