一種高中物理力學實驗模擬系統的製作方法

2023-04-24 16:39:46 1

本發明屬於教育設施技術領域，尤其涉及一種高中物理力學實驗模擬系統。

背景技術：

目前，物理是高中生所必須學習的課程之一，由於物理中力學的課程概念性強、抽象性強、應用性強等特點，課程中實驗環節的設置是必不可少的，而且實驗對課程的學習有著非常大的促進作用。學生在進行高中物理實驗的過程中，會對力學的相關內容有一個的直觀的了解，可以更好地將書本上的理論和實際相結合。

綜上所述，現有技術存在的問題是：老式的實驗儀器不易於老師以及學生操作，拿來放下都存在極大的不便以及安全隱患，並且講解起來枯燥無味，在改進實驗後如果不進行儀器的改進就會使教學質量下降，如果大規模更換教學實驗儀器就會造成資源的不必要浪費。

技術實現要素：

本發明為解決公知技術中存在的技術問題而提供一種結構簡單、安裝使用方便、提高工作效率的。

本發明為解決公知技術中存在的技術問題所採取的技術方案是：作業系統接收來自於老師的指令，並將指令傳輸到實驗模擬系統。

進一步，實驗模擬系統中包括參數設置系統和實驗圖形系統，二者共同為實驗模擬系統服務同時互相接收對方的數據。

進一步，實驗模擬系統能夠最終將在顯示系統上呈現力學的模擬實驗。將力學參數與實驗方案設置進計算機中，然後通過教師的操作來完成實驗。

進一步，所述ift丹娜純平面顯像管為主體顯示器採用了屏幕外表面為平面，內表面為球形曲面的補償技術，以便避免光流折射造成的圖像凹陷。內表面曲率的確定根據snell公式的計算確定每一點的位置，內面向外凸，屏幕中央玻璃薄，邊緣玻璃厚，畫面從垂直到水平方向上都是平的。表面塗層採用超級磷光塗層技術，使顯示器的對比度提高了45％以上，0.24mm點距，在76hz的刷新頻率下最大解析度可達1600x1200，其最大帶寬205mhz，行頻30—96khz，場頻50—160hz，可支持9300k到5000k的色溫調節，與蘋果機聯用時，可達到在75hz的刷新頻率下1280x1024的解析度

本發明具有的優點和積極效果是：由於本發明將不再需要通過原來老式的方法教學，不再使用實體教學儀器來進行實驗，而是將力學參數與實驗方案設置進計算機中，然後通過教師的操作來完成實驗，所述ift丹娜純平面顯像管以至於表現出來的圖像也更加細膩，色彩更加銳利逼真而且層次分明。

這樣就大大的減少了資源的過多浪費，而且教學模式更加新穎，教學體驗更加良好，給予學生創新的思維，減少了安全隱患，使用方便，易於操作，具有很強的實用性。

附圖說明

圖1是本發明實施例提供的系統結構示意圖。

圖中：1、作業系統；2、實驗模擬系統；3、實驗圖形系統；4、參數設置系統；5、顯示系統。

具體實施方式

為能進一步了解本發明的發明內容、特點及功效，茲例舉以下實施例，並配合附圖詳細說明如下。

下面結合附圖對本發明高中物理力學實驗模擬系統作詳細的描述。

作業系統接收來自於老師的指令，並將指令傳輸到實驗模擬系統。

實驗模擬系統中包括參數設置系統和實驗圖形系統，二者共同為實驗模擬系統服務同時互相接收對方的數據。

實驗模擬系統能夠最終將在顯示系統上呈現力學的模擬實驗。將力學參數與實驗方案設置進計算機中，然後通過教師的操作來完成實驗。

顯示系統具體包括ift丹娜純平面顯像管為主體顯示器採用了屏幕外表面為平面，內表面為球形曲面的補償技術，以便避免光流折射造成的圖像凹陷。內表面曲率的確定根據snell公式的計算確定每一點的位置，內面向外凸，屏幕中央玻璃薄，邊緣玻璃厚，畫面從垂直到水平方向上都是平的。表面塗層採用超級磷光塗層技術，使顯示器的對比度提高了45％以上，0.24mm點距，在76hz的刷新頻率下最大解析度可達1600x1200，其最大帶寬205mhz，行頻30—96khz，場頻50—160hz，可支持9300k到5000k的色溫調節，與蘋果機聯用時，可達到在75hz的刷新頻率下1280x1024的解析度。

作業系統1、實驗模擬系統2、實驗圖形系統3、參數設置系統4、顯示系統5。

如圖1，作業系統1接收來自於老師的指令，並將指令傳輸到實驗模擬系統2，實驗模擬系統中包括參數設置系統4和實驗圖形系統3，二者共同為實驗模擬系統服務同時互相接收對方的數據，然後實驗模擬系統能夠最終將在顯示系統5上呈現力學的模擬實驗。將力學參數與實驗方案設置進計算機此系統中，然後通過教師的操作來完成實驗。

以上所述僅是對本發明的較佳實施例而已，並非對本發明作任何形式上的限制，凡是依據本發明的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改，等同變化與修飾，均屬於本發明技術方案的範圍內。