一種電流演示板的製作方法
2023-04-25 01:15:01
專利名稱:一種電流演示板的製作方法
技術領域:
本實用新型屬於教學演示裝置,尤其涉及一種用於演示電流走向的電流演 示板。肖爾忟不在初中物理教學課程中,有關電流知識的教學十分抽象,學生理解起來十 分困難,不能提高學生的學習興趣。 實用新型內容本實用新型就是針對上述問題,提供一種結構簡單、可提高學生學習興趣的電流演示板。為實現上述目的,本實用新型採用如下技術方案,本實用新型包括演示板,其結構要點是在演示板上設置有燈泡Ll、燈泡L2、開關Sl、開關S2及電池, 燈泡Ll與開關Sl串聯連接後同燈泡L2、開關S2的串聯支路並聯,再同電池 串聯連接。本實用新型的有益效果由於本實用新型是在演示板上設置有燈泡Ll、燈泡L2、開關Sl、開關 S2及電池,燈泡L1與開關S1串聯連接後同燈泡L2、開關S2的串聯支路並 聯,再同電池串聯連接;就使本實用新型可使電流的知識更加具體化,提高了 學生的學習質量和學習興趣;而且結構簡單、構件少、使用方便。
圖1是本實用新型的結構示意圖-, 圖2是本實用新型的電路原理圖。
具體實施方式
本實用新型包括演示板2,在演示板2上設置有燈泡LI (4)、燈泡L2 (4)、 開關S1 (3)、開關S2 (3)及電池l,燈泡L1 (4)與開關S1 (3)串聯連接 後同燈泡L2 (4)、開關S2 (3)的串聯支路並聯,再同電池l串聯連接。使用時,閉合開關Sl (3),燈泡Ll (4)被點亮,證明電流經過了燈泡 Ll (4)所在支路;斷開開關S1 (3),閉合開關S2 (3),此時,燈泡L2 (4) 被點亮,證明電流經過了燈泡L2 (4)所在支路;同時關閉開關Sl (3)、開 關S2 (3),燈泡L1 (4)、燈泡L2 (4)同時被點亮,證明電流同時經過了燈 泡L1 (4)、燈泡L2 (4)所在支路。
權利要求1、 一種電流演示板,包括演示板(2),其特徵在於在演示板(2)上設置 有燈泡L1 (4)、燈泡L2 (4)、開關S1 (3)、開關S2 (3)及電池(1),燈泡 Ll (4)與開關Sl (3)串聯連接後同燈泡L2 (4)、開關S2 (3)的串聯支路 並聯,再同電池U)串聯連接。
專利摘要一種電流演示板屬於教學演示裝置,尤其涉及一種用於演示電流走向的電流演示板。本實用新型就是提供一種結構簡單、可提高學生學習興趣的電流演示板。本實用新型包括演示板,其結構要點是在演示板上設置有燈泡L1、燈泡L2、開關S1、開關S2及電池,燈泡L1與開關S1串聯連接後同燈泡L2、開關S2的串聯支路並聯,再同電池串聯連接。
文檔編號G09B23/18GK201156328SQ200820010260
公開日2008年11月26日 申請日期2008年1月16日 優先權日2008年1月16日
發明者周思琪 申請人:周思琪