現在的阿凡提（阿凡提來了）

2023-05-08 00:00:56 1

《阿凡提的故事》是根據民間故事改編的木偶動畫電影。智慧的人物形象，生動有趣的情節，使這部電影和阿凡提的角色深受小朋友們的喜愛。那麼，想要畫出這樣一個經典的動畫形象，該從哪裡下筆呢？

包可馨 6歲

「阿凡提」在維吾爾族語裡是「先生」的意思，是對有學問、有知識的人的尊稱。動畫電影裡的阿凡提非常機智幽默。為了讓孩子們深入了解阿凡提的性格特點及形象特徵，可先在課堂上播放《賣樹蔭》的視頻。

魏源君 7歲

隨後讓孩子們描述阿凡提的性格、形象特徵，比如阿凡提嫉惡如仇的性格、黑色大鬍子、小圓眼睛、彎彎的眉毛、白色的包頭布，倒騎毛驢、四處旅行等。若想進一步加深印象、強化特徵，還可以讓孩子們模仿倒騎毛驢、演奏樂器、電影裡的跳舞動作等。

到了創作階段，首先引導孩子用淺色油畫棒在牛皮紙上畫出阿凡提的臉。由於深色覆蓋力較強，可以先畫淺色再畫深色，直接用色塗抹（不用線描輪廓），這種方式可以增添作品的稚拙趣味。

李睿軒 6歲

其次，鼓勵孩子結合故事裡的情景，儘量誇張地把相關動作表現出來，這樣可以讓人物形象顯得更加有趣。比如表現阿凡提雙手在胸前彈琴、雙腿跪在河邊洗東西、手拿樹枝伸著胳膊餵小毛驢吃樹葉等。

畫面主體部分完成後，可以添加環境以豐富畫面。這時可以引導孩子通過圖片觀察建築的風格，或者讓他們自由發揮，添加阿凡提在旅途中可能看到的景色等。

楊舒雅 5歲

畫作完成後，大家還可以一起欣賞作品、討論畫作內容。可以發現畫面上油畫棒的色彩與牛皮紙形成了鮮明對比，與阿凡提誇張的動作結合在一起，相互輝映，活潑生動，美感十足。

通過這樣的方式不僅可以讓孩子們了解阿凡提的故事，嘗試人物動態的表現方法，還能激發他們探索民間故事與傳統文化的興趣。

內容選自《幼兒美術》2020年3期

《原創》欄目

作者：徐佳佳

《幼兒美術》2021年第1期