經改進的高爾夫揮桿訓練裝置與使用方法
2023-04-27 19:54:41
專利名稱：經改進的高爾夫揮桿訓練裝置與使用方法
發明的領域本發明與一種體育相關的揮桿訓練裝置相關，尤其與一種高爾夫揮桿訓練裝置相關，該裝置還可以鍛鍊高爾夫練習者的揮桿肌肉群。
背景技術：
與本發明相關的專利申請本發明與2003年5月1日美國專利與商標局申請的序列號467,018臨時專利，2003年5月8日申請的序列號為60/468,756專利，2003年5月22日申請的序列號為60/472,586的專利，2003年5月27日申請的序列號為60/473,569的專利和2003年6月30日申請的序列號為60/483,986的專利為同一主旨。
如美國專利第4,846,464號、5,242,348號、6,086,580號、5,735,776及5,230,682所揭示的那樣，在先技術包含多種不同的通常為球形的練習與揮桿訓練裝置。
上述所有在先技術涉及的裝置都能充分滿足它們各自的基本設計意圖和功能，但是它們都未能提供一種既能強化正確的高爾夫揮桿動作的肌肉記憶，又能鍛鍊正確揮桿動作所用到的腹部和背部肌肉的簡單、有效且實用的高爾夫揮桿訓練裝置。
如同很多體力與腦力相結合的運動，高爾夫揮桿是高爾夫球運動的一個主要組成部分，一個人完成揮桿動作的力量在很大程度上影響著他的高爾夫球技術水平。因此，高爾夫球練習者通常會進行軀幹及核心力量的練習，以加強他們的揮桿力量，從而在控制節奏的同時提高擊球力量。這包括通過重量為4至10磅不等的相對較重的練習球(通常稱為「藥球」)來練習高爾夫揮桿動作中的抓握和揮擊。揮擊這些練習球是一種有效的練習，可以鍛鍊高爾夫揮桿中所用到的肌肉，尤其是軀幹上部和下部的肌肉。然而，除非練習球在揮擊動作結束時能夠被投擲出去(當然這需要相當大的練習空間，最好是在體育館或室外環境進行)，否則，人的手臂就必須對球施加一個與揮擊動作相反方向的抓握動作，而這樣就會影響練習的效果。
這種練習的效果得到了普遍的認可，實際上，職業與高級高爾夫球選手以兩個人一組的形式進行練習，在揮擊練習中，一名練習者將一個或一對練習球投擲給另外一名練習者，另一名練習者再將球投擲回來，這樣就可以大大減少一個人以這種方式練習時用來撿球的時間和精力，即抓握並以揮桿姿勢揮擊球，在揮擊動作結束時將球扔出去。鑑於練習者以兩人一組的形式進行這種練習所需的空間和實際需要，需要發明一種經過改進的練習球，可以用來練習高爾夫揮桿，並且在揮擊動作結束時，球不被投擲出去，而在揮擊動作中，人的手臂不需要對球施加一個與揮擊動作相反方向的抓握力，以便使練習者在一個相對較小的空間裡獨自練習時也能夠產生最好的練習效果。
發明內容
因此，需要發明一種經過改進的高爾夫揮擊球裝置，既無需在揮擊動作結束時將球扔出去，又避免以不自然的方式抓握球而影響揮擊動作。此外，本發明的另一個目的是提供一種練習裝置，可以在一個相對較小的空間裡由練習者獨自使用。
本發明的另外一個目的是提供一種高爾夫揮桿練習球，不僅能夠鍛鍊高爾夫球揮桿動作所用到的肌肉，並且能夠協調手臂和身體的動作，提高協同性、靈活性、力量以及高爾夫揮桿動作的重複性。加強高爾夫揮桿所用到的肌肉群也能夠更好地防止受傷。此外，它還能夠強化核心肌肉如腹部肌肉和下背部肌肉，以增強揮桿力量。
本發明的這些及其它目的的實現方法是提供一種配重的球，由使用者雙手抓握，並作出高爾夫揮桿動作。本發明的關鍵是兩隻手在揮擊動作中是協調統一的，並且通過諸如將手插入有彈性的皮帶之下等方法使雙手與球固定在一起。這樣，就無需像以往的練習中那樣兩手相對將球握住，從而使揮擊動作更加自然，並且使控制高爾夫揮桿動作的肌肉群來支撐球的重量。本發明儘管設計為雙手使用，也可以單手使用。通過將任意一隻手插入具有彈性的繩帶之下，練習者可以使用本發明有效強化該練習所需鍛鍊的肌肉群。
鑑於以上情況，長期以來一直需要為高爾夫球練習者和教練提供一種新的經過改進的高爾夫球揮桿訓練裝置，可以由練習者在一個較小的空間裡單獨使用，來強化他們的揮桿肌肉群，同時強化正確揮桿動作的肌肉記憶，而提供這樣一種訓練裝置正是本發明的目的簡言之，構成本發明基礎的第一款高爾夫球揮桿訓練裝置由一個配重的，通常為球形的部件構成，該部件具有一個連續的表面和一個位於球形部件外圍的套手部件，用來使高爾夫球練習者的手以正確的位置放置在一條的垂直線的兩側，這條垂直線從視覺上將球形部件的外表面分成兩個半球。
正如說明文件後面將要詳細描述的，該球形部件具有統一的重量，並且可以為實心或空心，在本發明的首選實施例中，該球形部件是中空的，由密實而有彈性的材料製成。
另外，該球形部件的外表面具有較高的摩擦係數，並且帶有可視標記，幫助高爾夫球練習者放置手的位置，使練習者的視覺聚集在某個特定的點上，並且在練習者揮擊的不同階段為其提供不同的視覺刺激。
此外，套手部件由一個不可拆卸的固定元件和一個可拆卸的固定元件以及一個可拉長的具有彈性的皮帶元件組成，這些元件相互協調，使高爾夫球練習者的雙手在高爾夫揮桿的瞄準、上杆、下杆和扔出階段都能夠保持放鬆、無壓力的狀態。
在第二款首選實施例中，該訓練裝置是一個中空的球體，在一個區域內具有一對指握槽，利用外圍補償配重將球通過揮擊平面時產生的扭力降至最低，球的外表面還帶有有襯墊的定位元件，用來在重複的平面運動中令使用者的拇指保持正確的方向。
此外，在本發明經過完善後的第三個實施例中，中空的球體上有兩對靠近的凹槽，其中每對凹槽位於球體不同的半球，並且每個凹槽通過中空的內部同其他凹槽相連。
此外，在一個特別優選的實施例中，當使用者握球的時候，打開狀態的凹槽，讓使用者有多種手形姿勢的選擇。
閱讀以下的本發明最佳實施方法描述，就能夠對本發明的這些及其它特徵有更加明確的認識，尤其是參考相關圖紙進行閱讀。圖1是一個透視圖，從揮桿訓練裝置的一側展示了使用者雙手的位置；圖2是一個透視圖，從揮桿訓練裝置的另一側展示了使用者雙手的位置；圖3是一個順序圖，展示了在高爾夫揮桿所有階段，揮桿訓練裝置的位置；圖4是套手部件和球體部件的頂視圖；圖5是套手部件上的可拆卸固定元件在其封閉位置的右側正視圖；圖6是與圖5相同，展示了開放位置的可拆卸固定元件；圖7與圖6相似，展示了與可拆卸的固定元件相互分離的有彈性的皮帶元件的一端；圖8與圖7相似，展示了與可拆卸的固定元件相互分離的有彈性的皮帶元件的兩端；圖9是首選實施例的另一款裝置切掉一部分後的透視圖；圖10是另一款裝置的一般前面正視圖；圖11是一個右側透視圖，展示了使用者抓握另一款裝置；圖12是一個左側透視圖，與圖11相似；圖13是多個不同重量統一壁厚的球體部件的橫斷面視圖；圖14是外圍配重球形部件的另一款的橫斷面視圖；圖15展示了使用統一重量的球形部件時手的正常位置；圖16展示了使用外圍配重球形部件後產生的傾斜的手的位置。圖17是本發明第三個優選實施例的透視圖；圖18為本發明正視圖；圖19本發明剖視圖；圖20為透視圖，表示了練習者在持球時在做前推練習；圖21為透視圖，表示了練習者在持球時在做單臂練習；圖22為透視圖，表示了練習者在持球時做舉臂並超過頭部的聯繫。
具體實施例方式
如圖紙所示，尤其是圖1所示，構成本發明首選實施例的高爾夫訓練裝置通常以數字10來表示。揮桿訓練裝置10由一個通常為球形的部件20和一個套手部件40構成，下面將逐一對這些結構部件進行描述。
如圖1、2、4、5所示，通常為球形的部件20由一個球21構成，它具有實心或中空的內部，並且最好由具有高摩擦係數的材料製成，如硬橡膠或類似材料。
此外，球21的外表面帶有不同的視覺標記，如一個垂直線22，從視覺上將球21分成兩個不同的半球23和24，這兩個半球23和24可以通過其它視覺標記相互區分，例如不同單色的圖案和/或圖1和2的剖視圖中所示的不同的符號。
此外，如圖5和6所示，每個半球還帶有多個手指定位標記25，其形式為圓點或類似符號，垂直線22還帶有一個放大的圓形視覺標記26，其目的和功能將在說明文件中進行詳細描述。
如圖4至8所示，套手部件40由一對固定元件41和42構成，它們被固定在球21上，沿垂直線22相隔一定的距離分布，其中一個固定元件42與放大的視覺標記26相鄰但相互隔開，包含一個可以拉長的有彈性的皮帶元件50。
在圖紙所示的本發明的首選實施例中，皮帶元件50的中間部分51被牢牢固定在一個固定元件41上，該固定元件41被牢牢固定在球21上，而皮帶元件50的相對的兩端52和53被固定在絞環42上並可拆下。
此外，絞環固定元件42具有一個固定的部分42′和一個可移動的部分42″，42′和42″的相對的表面帶有粘結鉤和環狀扣件43″43′，如圖6-8所示。
如圖6-8所以，皮帶元件50的一端52具有一個帶有環狀部件52′的內表面和一個帶有一個粘結鉤和環狀扣件的鉤狀部件52″的外表面，皮帶元件50的另外一端53也具有一個帶有環狀部件53′的內表面和一個帶有鉤和環狀扣件的鉤狀部件53″的外表面。
套手部件40的調整順序如圖5-8中的相反順序，環狀部件52′首先與鉤狀部件43″連接，然後環狀部件53′與環狀部件52″和/或鉤狀部件43″連接。然後環狀部件43′可以與一個或多個鉤狀部件43″52″和53″接觸。
訓練裝置10的使用方法如圖1-3所示，使用者將他/她的雙手插入有彈性的皮帶元件50之下，並置於垂直線22另一側的指印之上，使用者向下目視放大的視覺標記26，其拇指和其它手指對準半球23和24上的手指定位標記23。
如圖3所示的連續揮桿動作，使用者是一個使用右手的高爾夫球手，則左半球24的顏色比右半球23的顏色深。
要開始進行強化及揮桿訓練，使用者將他/她的雙手插入皮帶元件50之下，使套手部件40與球50保持一定的摩擦力。
然後使用者微微屈膝，上身向前傾斜，作出一般的高爾夫球準備姿勢。使用者將目光對準放大的視覺標記26，然後開始進行上杆動作，逐漸使其所看到的顏色較深的半球24部分增加，直到完全看不到顏色較淺的半球23全部隱入上杆弧內。
然後，隨著使用者開始下杆動作，顏色較淺的半球23將再次逐漸出現，直到揮桿動作到達想像中的擊球點，在接下來的揮桿平面穿越和扔出階段，顏色較淺的半球23將充滿使用者的視線。
在這一點上，還應當注意的是，考慮到球形部件20的平均重量將為4-6磅，球的重量和動力將迫使使用者在揮桿的合適點進行被禁止的臀部轉動。
本發明的根本特徵是通過皮帶元件50實現手的被動抓握。這在向前揮桿的過程中尤其重要，此時揮桿練習的效果將發揮到極至，練習者不需要對球施加一個反方向的力來保持對球的抓握。即，當使用者的雙手在主要的揮桿動作中移動時，他/她的注意力可以集中在其手臂、肩部和背部的姿勢上，而無需集中在抓握球上，其結果是使手握球與揮桿運動的方向相反。
如果這種相反的運動是必需的，假設練習者進行從右到左的右手揮桿動作，那麼他/她的左側肌肉將被迫向內彎曲，以保持對球的主動抓握，使球不被投擲出去。此外，練習者雙手對球的被動抓握能夠使向前揮擊更加充分。
如圖9-12所示，在首選實施例的另一款裝置中，揮桿訓練裝置10′也是由一個通常為球形的部件20′構成，其形式為一個中空的球21′，帶有一對拉長的槽27 27，位於垂直線22′的另一側，並與其構成角度，該垂直線22′在視覺上將球21′分成兩個不同的半球23′24′。
此外，垂直線22′還帶有一個放大的視覺標記26′，揮桿訓練裝置10′的垂直線22′、半球23′24′和視覺標記26′的目的與功能與揮桿訓練裝置10的首選實施例中相應數字的部分相同。
如圖9和10所示，中空球體21′的外表面還帶有一對拇指襯墊28 28和一對通常為圓柱形的手掌襯墊29 29，它將使使用者的拇指位於垂直線22′的另外一側，而使用者的其它手指插入槽27 27和球21′中空的核心31，如圖11和12所示。
如圖9和10所示，本發明還試圖通過使用靠近拇指襯墊28 28的拇指凹槽28′28′或拇指孔洞28″28″來加強使用者對中空球體21′的抓握。
凹槽27 27，拇指襯墊28 28和手掌襯墊29 29體現了首選實施例10和另一款裝置10′之間最明顯的差別，即球體21′的中空核心31的外圍配重。
如圖9和12-14所示，中空核心13帶有一個外圍配重，其形式為一個單獨配重的插入物30或通過增加界定中空核心31的核心材料32的厚度來實現。
還應當注意的是，外圍補償配重以垂直線22′為中心，其位置接近相反的拇指襯墊28 28和/或指握槽27 27，以使額外的重量集中在使用者的手和腕周圍，以便使球21′在如圖3所示的基本揮桿平面運動中的扭力降至最低。
首選實施例和另一款裝置之間其它顯著的差別還包括訓練裝置10涉及與球21的外表面的被動連接，而訓練裝置10′要求與球的內部及外部進行主動連接，訓練裝置10使用統一分配重量的實心或空心的球21，而訓練裝置10使用一個外圍補償配重球21′。
此外，如圖13所示，中空球21或21′的總體重量可以通過增加核心材料32的厚度來改變，這樣，不同水平的高爾夫球練習者可以使用不同重量的球21 21′，或如圖14所示，通過核心材料32的厚度變化來提供外圍配重。
如圖15所示，當使用統一重量的球21時，使用者雙手自然地與他們前臂的縱向軸線對齊。
然而，當使用者抓握外圍配重球21′時，配重插入物30的補償放置使使用者的雙手以15°到45°的角度翹起。
這一角度迫使使用者的雙手在揮桿開始時以正確的角度屈向他們的腰帶，從而使其在揮擊球通過揮桿平面時能夠重複「內/外」高爾夫揮桿動作。
如圖17到22所示，經過完善的實施例構成了本發明的基礎，揮敢訓練裝置10」由球形部件20」組成，包括中空球21」，以及在其上的兩個半球23」和24」，其中該兩個半球上各設有一對靠近的孔27A，27B，27C，和27D。
如圖18所示，每一對孔，如27A，27B和27C，27D通過一個手柄分割元件60彼此分開，所述分割元件在實施例中具有手握的功能；並且，其中每個孔，如27A，27B，27C，和27D，所設計的尺寸是用來配合使用者手部的。
如圖17一19所示，可以看到每一對孔，如27A，27B是彼此的被拉長的鏡面圖像，不僅孔與孔之間以及球體21」的中空核31可以在開放的狀態相互連接，還有在相反方向的半球體24」和相反方向的孔27C和27D。
此外，如圖17-19所示，使用者可以選擇將手指伸入孔27B和27C，或27C和27D，甚至是27A和27C，或27B和27D，相對於球的外部和內部表明而言，以此來變換不同的位置和手的姿勢。
如圖17-19所示，使用者優選的旋轉裝置10」的使用方法，是將手指穿過27A和27D來抓住手柄裝置60，手掌可以用很自然的姿勢掌心相對。
但是如圖20-22所示，使用者可以選擇使用孔27A，27B，27C，和27D，所述的不同的組合可以進行高爾夫球的訓練，也可以是一些無關於高爾夫球的訓練，因此可以加強揮敢訓練裝置10」的多方面的應用。
到目前為止，可以認識到，本發明是將前兩個相關發明具有顯著性的技術特徵相結合，這些特徵如配重插入物30」，可變厚度的內核材料32」，在兩個半球23」和24」之間的中線22，擴大的視覺標記26′等。
應該注意的是，27A，27B，27C，和27D中的每一個孔通過中空球表面的可選擇性移動的構件組成，這些構件可以使孔通向中空球的內部。
儘管以上僅描述了本發明的一個可仿的實施例，但是本領域的技術人員可以在不根本脫離本發明的新穎性教導和優點的基礎上對其進行很多修改。相應地，所有這些修改都應被包括在本發明的下述的權利要求範圍內。
通過對題述發明主旨的描述，顯然對本發明的替換、修改和變化都被視為本發明的教導。可以理解的是，本發明所教導和描述的內容被限定在本發明的權利要求的範圍內。
權利要求
1.一種體育揮桿訓練裝置，用來強化正確揮桿動作所用到的肌肉群，提高肌肉記憶，該裝置的構成一個通常為球形的部件，該部件包括一個中空配重球，該球具有兩個半球形部件，其中每個半球設置有一對拉長的孔，其尺寸設計配合了使用者的手部，並且每個孔延伸到所述球體結構的內部。
2.根據權利要求1的訓練裝置，其中中空的內壁為統一厚度。
3.根據權利要求2的訓練裝置，其中中空的內壁具有一個配重插入裝置。
4.根據權利要求1的訓練裝置，其中中空球內部的厚度為不統一的。
5.根據權利要求2中的訓練裝置，其中所述兩個半球從視覺上可以辨認。
6.根據權利要求4中的訓練裝置，其中所述兩個半球從視覺上可以辨認。
7.根據權利要求5的訓練裝置，其中兩個半球可以通過中線彼此分開。
8.根據權利要求6的訓練裝置，其中兩個半球可以通過中線彼此分開。
9.根據權利要求7的訓練裝置。其特徵在於放大的視覺標記被垂直線切成兩半。
10.根據權利要求8的訓練裝置，其特徵在於放大的視覺標記被垂直線切成兩半。
全文摘要
一種強化高爾夫球揮桿動作所用到的肌肉群，提高肌肉記憶的訓練裝置(10)，該裝置包括一個帶垂直線(22)的球體(21」)，垂直線(22)將球體(21)分成兩個視覺能明顯區分的半球體(23，24)還包括兩對加長的孔(2文檔編號A63B21/06GK1861231SQ20051013659
公開日2006年11月15日 申請日期2005年12月30日 優先權日2005年5月9日
發明者奧西利·帕克 申請人:奧西利·帕克