一種新型高度可調式課桌的製作方法
2023-05-11 12:26:46 1
一種新型高度可調式課桌的製作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型高度可調式課桌，由桌板、及桌板託架組成，所述桌板通過螺釘固定安裝於桌板託架上，桌板下面通過螺釘裝配有課桌鬥；所述桌板託架左右兩側各安裝有一個桌腿，所述桌腿由支架和套裝在支架上套筒組成，支架的下端設有支架底座，套筒的上端與桌板託架連接；所述支架上設有若干等距分布的螺孔，所述套筒的底部設有與支架螺孔方向一致的螺孔，通過螺釘與支架固定。所述課桌的課桌鬥下方設有託盤，所述託盤的寬度為桌板寬度的一半，兩端通過螺釘固定在套筒的中部。所述桌板託架右側設有用於懸掛物品的掛鈎。本實用新型可根據實際需要調節課桌的高度，適用不同需求；本實用新型空間利用更加合理，物品擺放整理更加有序，同時結構上更具有科技美感；本實用新型各個主要部件通過螺釘連接固定，可拆卸，方便批量生產及運輸。
【專利說明】
【技術領域】
[0001] 本實用新型涉及家具領域，尤其涉及一種新型高度可調式課桌。 一種新型高度可調式課桌
【背景技術】
[0002] 現有技術中，學生用課桌的結構和功能都很單一，普遍採用固定高度的桌椅，這種 桌椅不能隨學生的身高而進行調節。現在學生學習時大多坐姿不端正，這樣嚴重損害了學 生的視力和身體健康。近年來，市場上雖然已經出現了專用的學生課桌，對原有的課桌進行 了一定的改進，能夠實現課桌高度的調節，但是由於結構設計上的缺陷，存在穩固性差、夕卜 觀效果差、拆卸不便等問題。 實用新型內容
[0003] 為了解決上述技術問題，本實用新型的目的在於提供一種新型高度可調式課桌， 結構穩固、拆卸方便、外觀效果好。
[0004] 本實用新型的完整技術方案是，一種新型高度可調式課桌，由桌板、及桌板託架組 成，所述桌板通過螺釘固定安裝於桌板託架上，桌板下面通過螺釘裝配有課桌鬥；
[0005] 所述桌板託架左右兩側各安裝有一個桌腿，所述桌腿由支架和套裝在支架上套筒 組成，支架的下端設有支架底座，套筒的上端與桌板託架連接；
[0006] 所述支架上設有若干等距分布的螺孔，所述套筒的底部設有與支架螺孔方向一致 的螺孔，通過螺釘與支架固定。
[0007] 優選的，所述課桌的課桌鬥下方設有託盤，所述託盤的寬度為桌板寬度的一半，兩 端通過螺釘固定在套筒的中部。
[0008] 優選的，所述桌板託架右側設有用於懸掛物品的掛鈎。
[0009] 優選的，所述課桌的支架底座為水平放置的異型管。
[0010] 本實用新型與現有技術相比有如下有益效果：
[0011] 本實用新型提供了一種新型高度可調式課桌，可根據實際需要調節課桌的高度， 適用不同需求；課桌在課桌鬥之下又加設了一個託盤，可用於放書包、課本等，託架上的掛 鉤設置，方便學生課椅懸掛一些包袋物品；本實用新型空間利用更加合理，物品擺放整理更 加有序，同時結構上更具有科技美感，更容易獲得學生的喜愛；本實用型通過不同的螺孔調 節桌板的高度，利用螺釘固定，調節方便而且穩固性高；本實用新型各個主要部件通過螺釘 連接固定，可拆卸，方便批量生產及運輸。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0012] 此處所說明的附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，構成本申請的一部分， 並不構成對本實用新型的不當限定，在附圖中：
[0013] 圖1為本實用新型的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0014] 下面將結合附圖以及具體實施例來詳細說明本實用新型，在此本實用新型的示意 性實施例以及說明用來解釋本實用新型，但並不作為對本實用新型的限定。
[0015] 本實施例提供一種新型高度可調式課桌，結構如圖1所示，由桌板1、及桌板託架 2組成，所述桌板1通過螺釘固定安裝於桌板託架2上，桌板1下面通過螺釘裝配有課桌鬥 3 ;所述桌板託架2左右兩側各安裝有一個桌腿，所述桌腿由支架4和套裝在支架4上套筒 5組成，支架4的下端設有支架底座6,套筒5的上端與桌板託架2連接；所述支架4上設有 若干等距分布的螺孔，所述套筒5的底部設有與支架4螺孔方向一致的螺孔，通過螺釘與支 架4固定。
[0016] 所述課桌的課桌鬥3下方設有託盤7,所述託盤7的寬度為桌板1寬度的一半，兩 端通過螺釘固定在套筒5的中部。所述桌板託架2右側設有用於懸掛物品的掛鈎8。所述 課桌的支架底座6為水平放置的異型管。
[0017] 本實施例的一種新型高度可調式課桌，可根據實際需要調節課桌的高度，適用不 同需求；課桌在課桌鬥3之下又加設了一個託盤7,可用於放書包、課本等，託架上的掛鈎 設置，方便學生課椅懸掛一些包袋物品；本實施例空間利用更加合理，物品擺放整理更加有 序，同時結構上更具有科技美感，更容易獲得學生的喜愛；通過不同的螺孔調節桌板1的高 度，利用螺釘固定，調節方便而且穩固性高；本實施例的一種新型高度可調式課桌各個主要 部件通過螺釘連接固定，可拆卸，方便批量生產及運輸。
[0018] 以上對本實用新型實施例所提供的技術方案進行了詳細介紹，本文中應用了具體 個例對本實用新型實施例的原理以及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只適用於幫 助理解本實用新型實施例的原理；同時，對於本領域的一般技術人員，依據本實用新型實施 例，在【具體實施方式】以及應用範圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內容不應理解為 對本實用新型的限制。
【權利要求】
1. 一種新型高度可調式課桌，由桌板、及桌板託架組成，其特徵在於：所述桌板通過螺 釘固定安裝於桌板託架上，桌板下面通過螺釘裝配有課桌鬥；所述桌板託架左右兩側各安 裝有一個桌腿，所述桌腿由支架和套裝在支架上套筒組成，支架的下端設有支架底座，套筒 的上端與桌板託架連接；所述支架上設有若干等距分布的螺孔，所述套筒的底部設有與支 架螺孔方向一致的螺孔，通過螺釘與支架固定。
2. 根據權利要求1所述的一種新型高度可調式課桌，其特徵在於：所述課桌的課桌鬥 下方設有託盤，所述託盤的寬度為桌板寬度的一半，兩端通過螺釘固定在套筒的中部。
3. 根據權利要求1所述的一種新型高度可調式課桌，其特徵在於：所述桌板託架右側 設有用於懸掛物品的掛鈎。
4. 根據權利要求1所述的一種新型高度可調式課桌，其特徵在於：所述課桌的支架底 座為水平放置的異型管。
【文檔編號】A47B9/14GK203873276SQ201420300755
【公開日】2014年10月15日 申請日期:2014年6月9日 優先權日:2014年6月9日
【發明者】王康春, 劉勝炎, 王文勇 申請人:鵬科金屬製品（南京）有限公司