一種多功能課桌的製作方法

2023-05-02 21:11:21 3

專利名稱：一種多功能課桌的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種家具，具體來講是一種多功能課桌。
背景技術：
現在學校教室內的課桌大多是一個桌洞，平時同學們就將書包等各種學習用品放在桌洞裡，隨著學生學習用品的日益增多，桌洞裡的空間已遠遠無法滿足放置各類學習用品以及書本的學習需要，使查找起來也非常麻煩，耽誤很多時間；而若是都堆放在桌面上， 又會佔用較大空間，使桌面異常零亂，影響正常的工作和學習。

實用新型內容本實用新型的目的在於提供一種多功能課桌，該課桌合理利用各處的空間，存放和取用物品都非常方便。本實用新型解決其技術問題所採取的技術方案是一種多功能課桌，包括桌面和桌腿，桌面和桌腿之間設有桌洞，其特徵是，所述的桌面上使用時遠離人體的一側設有一書架，所述的書架面對人體的一側開口，其餘各側面封閉；所述的桌腿為對稱設置在桌洞底面兩側的箱體，所述的箱體面對人體的一側開口，其餘各側面封閉。所述的書架內部設有相互平行的縱向隔板將書架內部空間分為多個區域。所述的箱體內部設有相互平行的橫向隔板將箱體內部空間分為多個區域。本實用新型的有益效果是可合理利用空間，有效減少和避免了桌洞空間不足導致的書包等學習用品無處存放的問題，便於文具和學習資料的存放和取用，對維護良好的學習環境具有非常積極的推動作用。

圖1為本實用新型的結構示意圖。圖中1桌面，2桌洞，3桌腿，4書架。
具體實施方式
如圖1所示。一種多功能課桌，包括桌面1和桌腿3，桌面1和桌腿3之間設有桌洞2，所述的桌面2上使用時遠離人體的一側設有一書架4，所述的書架4面對人體的一側開口，其餘各側面封閉；所述的桌腿3為對稱設置在桌洞2底面兩側的箱體，所述的箱體面對人體的一側開口，其餘各側面封閉。為了存放物品時便於分類和查找，所述的書架4內部設有相互平行的縱向隔板將書架4內部空間分為多個區域；所述的箱體內部設有相互平行的橫向隔板將箱體內部空間分為多個區域。使用時，書架4內和箱體內均可以根據需要放置物品。本實用新型可合理利用空間，有效減少和避免了桌洞空間不足導致的書包等學習用品無處存放的問題，便於文具和學習資料的存放和取用，對維護良好的學習環境具有非常積極的推動作用，尤其適合學校教室使用。
權利要求1.一種多功能課桌，包括桌面和桌腿，桌面和桌腿之間設有桌洞，其特徵是，所述的桌面上使用時遠離人體的一側設有一書架，所述的書架面對人體的一側開口，其餘各側面封閉；所述的桌腿為對稱設置在桌洞底面兩側的箱體，所述的箱體面對人體的一側開口，其餘各側面封閉。
2.根據權利要求1所述的一種多功能課桌，其特徵是，所述的書架內部設有相互平行的縱向隔板將書架內部空間分為多個區域。
3.根據權利要求1所述的一種多功能課桌，其特徵是，所述的箱體內部設有相互平行的橫向隔板將箱體內部空間分為多個區域。
專利摘要一種多功能課桌，屬於家具，主要解決傳統課桌空間不足、學習用品存放混亂不易查找的問題。它包括桌面和桌腿，桌面和桌腿之間設有桌洞，其特徵是，所述的桌面上使用時遠離人體的一側設有一書架，所述的書架面對人體的一側開口，其餘各側面封閉；所述的桌腿為對稱設置在桌洞底面兩側的箱體，所述的箱體面對人體的一側開口，其餘各側面封閉。本實用新型可合理利用空間，有效減少和避免了桌洞空間不足導致的書包等學習用品無處存放的問題，便於文具和學習資料的存放和取用，對維護良好的學習環境具有非常積極的推動作用，尤其適合學校教室使用。
文檔編號A47B41/00GK201958168SQ20112002885
公開日2011年9月7日 申請日期2011年1月28日 優先權日2011年1月28日
發明者王倩 申請人:王倩